
- •Содержание
- •3. Задания на контрольную работу.
- •1. Пояснительная записка.
- •2. Тематический план.
- •3. Задания для выполнения домашней контрольной работы
- •4. Список вопросов к экзамену.
- •П ример:
- •Плотность древесины, кг/м²
- •6. Методические указания для организации самостоятельной работы студента.
- •Раздел1. Общие положения.
- •Тема1.1. Классификация строительных конструкций и требования к ним.
- •Раздел 2. Основы расчета строительных конструкций и оснований по предельным состояниям.
- •Тема 2.1. Понятие о предельных состояниях строительных конструкций и о расчете по предельным состояниям.
- •Тема 2.2. Работа материалов для несущих конструкций под нагрузкой и расчетные характеристики.
- •В результате изучения раздела: студент должен:
- •В результате изучения раздела: студент должен:
- •Раздел 4. Конструктивная и расчетная схема конструкций
- •Тема 4.1. Балки.
- •Тема 4.2. Колонны.
- •В результате изучения раздела: студент должен:
- •Раздел 5. Основы расчета строительных конструкций работающих на сжатие.
- •Тема 5.1. Расчет стальных колонн.
- •Тема 5.2. Расчет деревянных стоек.
- •Тема 5.3. Расчет железобетонных колонн.
- •Тема 5.4. Расчет кирпичных столбов и стен.
- •В результате изучения раздела: студент должен:
- •Раздел 6. Основы расчета строительных конструкций, работающих на изгиб.
- •Тема 6.1. Расчет стальных балок.
- •Тема 6.2. Расчет деревянных балок.
- •Тема 6.4. Расчет железобетонных балок.
- •Тема 6.5. Предварительно напряженные железобетонные конструкции.
- •В результате изучения раздела: студент должен:
- •В результате изучения раздела: студент должен:
- •Раздел 8. Стропильные фермы.
- •Тема 8.1. Общие сведения.
- •В результате изучения раздела: студент должен:
- •Раздел 9. Рамы и арки.
- •Тема 9.1. Рамы.
- •Тема 9.2. Арки.
- •В результате изучения раздела студент должен :
- •Раздел 10. Основания и фундаменты.
- •Тема 10.1. Естественные основания.
- •Тема 10.2. Фундаменты неглубокого заложения.
- •Тема 10.3. Свайные фундаменты.
- •Тема 10.4. Искусственные основания.
- •В результате изучения раздела студент должен :
- •Используемая литература. Нормативно-справочная литература
- •Учебные пособия
- •Дополнительная литература
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ рф
фгоу спо Псковский колледж строительства и экономики
Заочное отделение
Строительные конструкции
Методические указания и контрольные задания
для студентов заочного отделения
для специальности 270103.51 "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений"
Псков
2009
«Утверждаю» I зам. Директора по учебной работе ПКСиЭ __________________Дрига Л.Б. «_____» ____________2009г. |
«Одобрено» методический совет ПКСиЭ ___________Кузыченко А.С. «____» ______________2009г |
«Согласовано» предметной (цикловой) комиссией специальных дисциплин 270103.51, 52 Протокол №____ от ____ 20__г. _____________Калинина И.И. |
Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников для специальностей среднего профессионального образования по специальности 270103.51, 52 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» |
Составитель – преподаватель Псковского колледжа строительства и экономики
Федорова Наталья Николаевна
В методических указаниях приведены рекомендации по изучению программного материала, выполнению контрольной работы, по организации самостоятельной работы студентов заочного отделения специальности 2902 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружен
Содержание
1. Пояснительная записка
2. Тематический план учебной дисциплины
3. Задания на контрольную работу.
4. Вопросы к экзамену
5. Методические указания по выполнению контрольной работы
6. Методические указания для организации самостоятельной работы студента.
7. Список литературы.
1. Пояснительная записка.
Методические указания используются при изучении дисциплины "Строительные конструкции" , для учащихся специальности 2902 "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений" заочного отделения.
Дисциплина "Строительные конструкции" как и другие, опирается на данные многих учебных дисциплин, но теснее всего связана с такими, как "Техническая механика", "Строительные материалы", и "Архитектура зданий".
"Техническая механика", и прежде всего "Сопротивление материалов" как ее часть, является элементарной теорией о прочности, она ближе всего к "Строительным конструкциям" с точки зрения главной цели - выполнения расчета для обеспечения надежной работы отдельных конструкций и сооружений в целом. Основное же отличие заключается в том, что в "Сопротивлении материалов" рассматриваются абсолютно упругие и однородные материалы, а в "Строительных конструкциях" - и неоднородные (например, железобетон) , и необязательно абсолютно упругие (бетон, кирпич).
"Строительные конструкции", так же интересуют прочностные характеристики строительных материалов и базирующиеся на этой основе расчетные формулы.
Строительные
конструкции также тесно связаны с такими
дисциплинами как "Экономика" и
"Технология строительного производства".
Первая решает вопросы экономичности и
целесообразности при проектировании
конструкций, а вторая - удобства их
изготовления, монтажа и транспортирования.
Современные расчеты немыслимы без использования ЭВМ, особенно при выполнении расчетов сложных конструкций и сооружений. Выполнение расчетов простейших конструкций "вручную" в учебных целях необходимо для развития инженерного мышления, осознанной и обоснованной оценки их надежности в работе.
Программа дисциплины "Строительные конструкции" определяет общий объем знаний, подлежащий обязательному усвоению студентами. В ней предусматривается изучение основ конструирования и расчета строительных конструкций промышленных, гражданских, и сельскохозяйственных зданий.
Целью изучения является научить студентов общим методам проектирования конструкций зданий; умению выбирать конструктивные решения во взаимосвязи с архитектурным замыслом и в соответствии с эксплуатационными и другими требованиями, предъявляемыми к зданиям различного назначения, дать представление о статической работе строительных конструкций и принципах их конструирования.
Рабочая программа рассчитана на 44 часа.
Виды промежуточной аттестации: обязательная контрольная работа, которая выдается каждому студенту индивидуально, в соответствии с вариантом. Итогом изучения курса является экзамен.
Самостоятельная работа студентов планируется в следующих формах:
первичное овладение знаниями дисциплины - чтение учебника,
дополнительной литературы, конспектирование прочитанного, наблюде-
ния.
Контроль внеаудиторной самостоятельной работы студентов проводится посредством просмотра и анализа контрольной работы, а также анализа работы студента во время аудиторных занятий.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Иметь представление:
О возможности конструктивного обоснования архитектурных решений зданий.
О взаимосвязи между архитектурно-планировочным и конструктивным решением зданий.
О взаимосвязи несущих и ограждающих элементов зданий при реализации архитектурных замыслов в конкретных материалах, изделиях и конструктивных формах.
Знать:
Современный опыт проектирования наиболее распространенных типов гражданских и промышленных зданий.
Принципы архитектурно-конструктивных решений зданий.
Основные конструктивные системы зданий, конструктивные элементы, составляющие здание или их отдельные части.
Назначение и взаимосвязь конструктивных элементов.
Строительные нормы и правила.(СниПы) на проектирование зданий, их конструктивных элементов из различных строительных материалов.
Методы определения размеров всех элементов конструкций по найденным в ходе расчетов внутренним усилиям.
Уметь:
Выполнять архитектурно-строительные чертежи.
Разрабатывать несложные узлы и детали основных частей здания.
Назначать ориентировочно размеры частей зданий на основе простейших расчетов или из условий жесткости.
Пользоваться указателем государственных стандартов, СниПами, каталогами и другой документацией, необходимой при проектировании и строительстве зданий.
Здесь изложены основы теории расчета и конструирования железобетонных, металлических, деревянных конструкций, в виде схем, таблиц.
Представлены блок-схемы расчета основных несущих строительных конструкций, некоторые справочные материалы.