- •Сергій Яремчук соціологія Навчальний посібник
- •Програма навчального курсу
- •Тема 1. Соціологія як наука
- •Тема 2. Суспільство як цілісна система
- •Тема 3. Особистість у системі соціальних зв’язків
- •Тема 4. Соціальна структура та її динаміка
- •Тема 5. Соціологія шлюбу та сім’ї
- •Тема 6. Методика і техніка соціологічних досліджень
- •Тема 1. Соціологія як наука
- •1. Засновники соціології
- •2. Наукове поле соціології
- •Тема 2. Суспільство як цілісна система
- •1. Сутність, ознаки та типологія суспільств
- •2. Культурна домінанта суспільства
- •3. Потреби як джерело активності людини
- •Тема 3. Особистість у системі соціальних зв’язків
- •1. Особистість і соціалізація
- •2. Соціологічна структура особистості
- •3. Девіантна поведінка
- •4. Соціальний контроль
- •Тема 4. Соціальна структура та її динаміка
- •1. Соціальні групи
- •2. Соціальна стратифікація
- •3. Соціальні інститути та організації
- •4. Соціальна мобільність
- •Тема 5. Соціологія шлюбу та сім’ї
- •1. Шлюб як соціальний інститут
- •2. Сім’я як мала соціальна група та соціальний інститут
- •3. Основи створення сім’ї та чинники її міцності
- •4. Характеристика відносин у сім’ї
- •5. Розлучення, його причини і наслідки
- •6. Тенденції розвитку сучасної сім’ї
- •Тема 6. Методика і техніка соціологічних досліджень
- •1. Характеристика соціологічного дослідження
- •2. Проект і програма соціологічного дослідження
- •3. Вибірка у соціологічному дослідженні
- •4. Методи та методологія соціологічного дослідження:
- •Підручники та навчальні посібники
- •Залікові контрольні питання
- •Відомості про автора
Програма навчального курсу
Тема 1. Соціологія як наука
Етимологія поняття „соціологія”. Час виділення соціології в окрему науку. О. Конт: мотивація створення соціології, класифікація наук і місце у ній соціології, „соціальна статика” та „соціальна динаміка”, розвиток інтелекту та стадії суспільства. К. Маркс: міждисциплінарний науковий доробок та його інтерпретації, економічний детермінізм людської історії, позитивний погляд на конфлікти, теорія формацій, класи і класова боротьба, теорія майбутнього. Г. Спенсер: розуміння суспільства як організму, ідея закономірної еволюції. Е. Дюркгейм: соціальні факти, цінності й норми, норма і патологія, аномія, самогубство, розподіл праці та соціальна солідарність. М. Вебер: розуміюча соціологія та теорія соціальної дії, взаємозв’язок релігії та моралі з економікою й політикою, типи державного панування та бюрократія.
Об’єкт соціології. Місце соціології в системі наук. Дискусії навколо предмету соціології: макро- і мікросоціологічні підходи. Сучасне розуміння предмету соціології вітчизняними та зарубіжними вченими. Структура соціології: три рівні. Функції соціології: теоретико-пізнавальна, описово-інформаційна, соціального планування, прогностична, інструментальна, світоглядна, виховна.
Тема 2. Суспільство як цілісна система
Суспільство, його ознаки. Структура суспільства: чотири підсистеми. Типологія суспільств: стадіальна, формаційна та цивілізаційна. Закони розвитку суспільств. Розуміння культури класиками соціології. Соціальні цінності та ціннісні орієнтації. Соціальні норми. Види культур: елітарна, народна, масова, субкультура, контркультура. Потреби та їх функції. Ієрархія потреб за А. Маслоу: Інтерес. Мотив. Модель мотиваційної поведінки.
Тема 3. Особистість у системі соціальних зв’язків
Соціологічне визначення особистості через порівняння понять „людина”, „індивід”, „особистість”. Соціалізація. Поєднання біологічного та соціального у формуванні людини. Основні механізми соціалізації: ідентифікація та імітація. Ідентичність. Референтна група. Агенти соціалізації. Первинна і вторинна соціалізація. Соціальна адаптація та інтерналізація.
Статус. Приписні й здобуті статуси. Соціальний та особистий статус. Статусний набір. Тест „Хто я?”. Символи статусу. Статусна несумісність. Соціальна роль та рольовий набір особистості. Соціальні очікування (експектації). Статусно-рольовий конфлікт. Спрямованість особистості. Соціальні установки (еттітюди). Типологія особистості та визначення базового типу.
Девіантна поведінка. Позитивна та негативна девіація, асиметрія ставлення до них. Делінквентна поведінка. „Середній тип” як норма. Культурний релятивізм як основна риса визначення девіації. Молодь і злочинність. Концепції походження девіації. Аномія. Чинники девіації, їх об’єктивна й суб’єктивна обумовленість.
Соціальний контроль. Внутрішній та зовнішній контроль, їх взаємозв’язок. Санкції та їх типологія. Взаємозв’язок між нормами і санкціями. Агенти соціального контролю.
Тема 4. Соціальна структура та її динаміка
Загальний огляд соціальної структури. Соціальні групи, їх ознаки, чинники утворення, типологія. Нерівність та соціальна стратифікація. Особливості та типи стратифікації. Класи та сучасна стратифікація: дискусії навколо класових ознак. Сучасні класові критерії: багатство, влада, престиж, стиль життя та світосприймання. Аналіз трьох класів. Причини соціальної нерівності.
Соціальний інститут, його ознаки. Головні та неголовні соціальні інститути. Функції та дисфункції соціальних інститутів. Соціальна організація, - на межі соціальної групи і соціального інституту. Бюрократія як приклад соціальної організації.
Соціальна мобільність: внутрішньопоколінна та міжпоколінна, горизонтальна та вертикальна, низхідна та висхідна. Засоби соціальної мобільності. Соціальні бар’єри та рівень мобільності. Відкрите та закрите суспільство. Маргінальність, її негативні та позитивні сторони.
