Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Метод рекоменд по семинарам УПП.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
73.71 Кб
Скачать

Тема № 20. Производство в суде II инстанции.

Занятие 1.

Форма проведение – обсуждение.

Основные вопросы:

  1. Сущность, задачи и значение стадии апелляционного производства. Право апелляционного обжалования, сроки.

  2. Порядок принесения апелляционной жалобы и представления.

  3. Апелляционный порядок рассмотрения уголовного дела.

  4. Решения, принимаемые судом апелляционной инстанции.

  5. Обжалование приговора, определения и постановления судом апелляционной инстанции.

Занятие 2.

Форма проведение – обсуждение.

Основные вопросы:

  1. Сущность, задачи и значение стадии кассационного производства. Право кассационного обжалования, сроки.

  2. Порядок принесения кассационной жалобы и представления.

  3. Кассационный порядок рассмотрения уголовного дела.

  4. Решения, принимаемые судом кассационной инстанции.

  5. Основания отмены или изменения судебного решения при рассмотрении уголовного дела в кассационном порядке.

Занятие 3.

Форма проведения – интерактивная – лабораторный практикум.

Методические указания: Лабораторный практикум выполняется в виде решения задания с применением Справочно-правовых систем «Гарант» «Консультант Плюс». Студентам предлагается задание по теме занятия. Задание выполняется на основании нормативных правовых актов и учета судебной практики. На решение задания отводится 60 минут. Далее группа обсуждает решение задания. Преподаватель, выслушав мнения студентов, дает правильные ответы и оценивает работы студентов.

Задание: Составление сравнительной таблицы по апелляции и кассации.

Тема № 21. Исполнение приговора.

Форма проведения – составление эссе.

Методические рекомендации: Эссе – это самостоятельная письменная работа на тему, предложенную преподавателем соответствующей дисциплины или самостоятельно избранная студентом по проблематике читаемого курса. Цель написания эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого подхода к пониманию и осмыслению проблем научного знания, возможности его прикладного использования, а также навыков письменного изложения собственных мыслей и отношения к различным социально-психологическим и общественным явлениям.

Структура эссе содержит следующие разделы: 

1. титульный лист;

2. содержание, или краткий план, выполняемой работы; 

3. введение; 

4. основная часть, включающая 1-2 параграфа; 

5. заключение; 

6. список использованной литературы (библиографию).

Требования к оформлению и содержанию эссе. Эссе должно быть напечатано 12 или 14 шрифтом через 1,5 интервала (MS Word), общим объемом от 1 до 15 (примерно) страниц. Страницы эссе должны иметь сквозную нумерацию. Первой страницей является титульный лист, на котором номер страницы не проставляется.

Введение должно включать теоретическое и практическое обоснование выбранной темы, ее актуальность или практическую значимость, раскрывать цель исследования.

Основная часть предполагает последовательное, логичное и доказательное раскрытие заявленной темы эссе с ссылками на нормативные правовые акты и источники специальной литературы, с соответствующим оформлением ссылок (сносок).

Заключение содержит до 1 страницы текста, в котором отмечаются степень достижения целей, выводы, обобщающие авторскую позицию по изученной проблеме.

Основные темы:

1. Сущность, задачи и значение стадии исполнения приговора.

2. Вступление приговора в законную силу.

3. Порядок обращения к исполнению приговора определения, постановления суда.

4. Вопросы, разрешаемые судом при исполнении приговора. Порядок их разрешения.

5. Отсрочка исполнения приговора.