- •Ответы на билеты в 8 классе биолого-химического отделения( зимняя сессия)2012 г.
- •1.Уровни организации тела человека. Органы и системы органов.
- •2.Головной мозг человека. Ствол мозга.
- •3.Термины: эндокринные железы, вывих, аксон, рефлекс, рыхлая соединительная ткань.
- •2.Мышечная система. Нервная регуляция работы мышц.
- •3.Термины: гормон, шина, фермент, ткани, анатомия.
- •1.История изучения человека.
- •2.Охарактеризовать процессы: утомление и активный отдых мышц, тренировочный эффект и динамическая работа мышц.
- •3.Термины: экзокринные железы, осевой скелет, остеохондроз, рецептор, физиология.
- •2.Миология, мышцы, мышечная система. Строение и функции мышц.
- •3.Термины: осанка, органоиды клетки, инсулин, нерв, орган.
- •1.Доказательства животного происхождения человека. Отличия человека от приматов.
- •2.Работа мышц.
- •3.Термины: биологическая ткань, автономная нервная система, железы смешанной секреции, двигательный нерв, интернейрон.
- •1.Системкатика человека. Историческое прошлое людей.
- •2.Основные группы мышц.
- •3.Термины: плоскостопие, пояса конечностей, гипофиз, чувствительный нейрон, психология.
- •1.Расы человека. Человек биологическое и социальное существо.
- •2.Скелет, его типы. Характеристика добавочного скелета.
- •3.Термины: сахарный диабет, нейрон, новая кора, гигиена, двигательный нейрон.
- •1.Строение клетки. Бимембранные органоиды.
- •2.Особенности скелета человека, связанные с прямохождением, трудом, развитием мозга и речи.
- •3.Термины: соматическая нервная система, старая кора, акромегалия, грудная клетка, саркомер.
- •1.Строение клетки. Мономембранные органоиды.
- •3.Термины: синапс, микседема, надкостница, сустав, рефлекторная дуга.
- •1.Цитоскелет, микрофиламенты, микротрубочки, клеточный центр. Включения цитоплазмы.
- •3.Термины: базедова болезнь, белое вещество мозга, соединительная ткань, аппарат органов, трубчатая нс.
- •1.Жизненные свойства клеток. Различия животной и растительной клеток.
- •2.Гипофиз, эпифиз, тимус.
- •3.Термины: раздражимость, спинной мозг, сетчатая нервная система, добавочный скелет, миелиновое нервное волокно.
- •1.Ткани. Эпителиальная ткань.
- •2.Соединения костей.
- •3.Термины: узловая нервная система, воздухоносные кости, двигательные нейроны, истинные рёбра, сустав.
- •1.Ткани. Соединительная ткань.
- •2.Причины и последствия гиподинамии. Сила и тонус мышц при статической и динамической работе.
- •3.Термины: мембранный потенциал, серое вещество мозга, активный отдых, ганглий, губчатое вещество кости.
- •1.Ткани. Мышечная ткань.
- •2.Головной мозг человека. Передний мозг.
- •3.Термины: потенциал действия, рефлекс, мышечное волокно, миология, борозды коры гм.
- •1.Ткани. Нервная ткань.
- •2.Состав крови. Эритроциты.
- •3.Термины: остеон, рост, метаболический ацидоз, остеология, извилины коры гм.
- •1.Синапс, механизм работы.
- •2.Сравнение нервной и эндокринной систем. Единство нервной и гуморальной регуляции.
- •3.Термины: мышцы синергисты, дендрит, органы-мишени, серое вещество мозга, пояса конечностей.
- •1.Нервные волокна, нервы. Проведение возбуждения по нервам.
- •Строение мякотного нервного волокна.
- •3.Термины: клетки нейроглии, гигантизм, растяжение связок, кифоз, безмякотные нервные волокна.
- •1.Рецепторы, их классификация.
- •3.Термины: лордоз, возбудимость, мышцы антагонисты, эпителиальная ткань, рудименты.
- •1.Характеристика рефлекса, рефлекторной дуги, рефлекторного кольца. Принципы прямой и обратной связи.
- •2.Гуморальная регуляция организма. Железы и их гормоны.
- •Свойства гормонов:
- •3.Термины: синяк, швы, функциональная система, атавизмы, ложные рёбра.
- •3.Термины: сколиоз, система органов, нервная ткань, опорно-двигательная система, смешанный нерв.
- •1.Эволюция нервной системы.
- •2.Группы крови. Резус-фактор. Переливание крови.
- •3.Термины: фасция, адреналин, гипоталамус, скелет, моносинаптический рефлекс.
- •1.Эволюция головного мозга.
- •2.Опорно-двигательная система, ее функции.
- •3.Термины: двигательная единица, периферическая нервная система, железы, паратгормон, остеон.
- •1.Функциональное деление нервной системы. Соматический отдел нервной системы.
- •2.Первая помощь при травмах скелета.
- •3.Термины: менингит, гипофизарная карликовость, костная ткань, гуморальная регуляция, рецептор.
- •1.Спинной мозг, его строение и функции.
- •2.Типы костей, их макро- и микроскопическое строение.
- •3.Термины: нервные волокна, мозжечок, паращитовидная железа, нервная регуляция, жидкая соединительная ткань.
- •2.Внутренняя среда организма, её эволюция и гомеостаз.
- •3.Термины: нейрогуморальная регуляция, артрология, полисинаптический рефлекс, фасция, соединительная ткань.
3.Термины: эндокринные железы, вывих, аксон, рефлекс, рыхлая соединительная ткань.
Железы внутренней секреции (эндокринные)- железы, не имеющие протоков, продукты их деятельности- гормоны выводятся во внутреннюю среду организма – кровь, тканевую жидкость, лимфу.
Вывих - стойкое смещение суставных концов костей за пределы их нормальной подвижности.
Аксон или нейрит – один длинный отросток нейрона для передачи импульсов от тела нейрона к другому нейрону или рабочему органу (мышце, железе).
Рефлекс (открыт Декартом) – ответная реакция организма на раздражение, осуществляемая с помощью ЦНС.
Рыхлая соединительная ткань - ареолярная - это ткань, состоящая из клеток фибробластов, редко разбросанных в прозрачном межклеточном изни и здоровья. Для этого нужно знать свой организм. В этом помогают науки: анатомия, физиология, психология, гигиена.
АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА ( с греч. «анатомэ» - рассечение)- наука о строении, форме человеческого организма, его органов и систем, с учетом возрастных, половых и индивидуальных особенностей.
РАЗДЕЛЫ АНАТОМИИ
↓ ↓
НОРМАЛЬНАЯ АНАТОМИЯ ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ
изучает анатомию здорового изучает анатомию органов измененных
организма в результате болезней
МЕТОДЫ АНАТОМИИ:
прижизненный осмотр;
препаровка мертвого тела;
рентгенографические исследования;
УЗИ – ультразвуковые исследования;
эндоскопия- осмотр внутренних полых органов с помощью приборов – трубок разного устройства, снабженных осветителями и оптической системой.
ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА ( с греч. «физис» - природа) – наука о функциях человеческого организма, его органов и систем, механизмах их регулирования в организме человека.
РАЗДЕЛЫ ФИЗИОЛОГИИ
↓ ↓
НОРМАЛЬНАЯ ФИЗИОЛОГИЯ ПАТОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИОЛОГИЯ
изучает физиологию здорового изучает физиологию органов
организма измененных в результате болезней
МЕТОДЫ ФИЗИОЛОГИИ:
Наблюдение за здоровым и больным.
Эксперименты на животных:
острые – с применением вивисекции (живосечения) с изоляцией органов для изучения их функций, без соблюдения правил асептики, наркоза. По завершении эксперимента животное умерщвляется;
хронические- разработал русский физиолог И.П.Павлов, на оперированных собаках изучал работу пищеварительных желез, нервно-гуморальную регуляцию работы пищеварительной системы.
Инструментальные методы:
исследования электроактивности сердца - электрокардиография, мозга - электроэнцефалография, измерение температуры тела, артериального давления крови с помощью тонометра;
лабораторные методы исследования крови, мочи, слюны, кала;
функциональные пробы для оценки работоспособности и тренированности.
ПСИХОЛОГИЯ ( с греч. «психо» - душа) – наука, изучающая закономерности психических процессов, личностные свойства и поведение.
ПСИХИКА – это восприятие, представление, мышление, память, воля, чувства, характер, способности, интересы.
МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ:
наблюдение и самонаблюдение;
эксперимент;
измерение.
ГИГИЕНА ( с греч. «гигиенос» - здоровый) – отрасль медицины, изучающая влияние среды, труда, быта на организм человека или наука о сохранении и укреплении здоровья человека.
Направления гигиены: школьная, производственная, гигиена с/х труда.
МЕТОДЫ ГИГИЕНЫ
Наблюдение:
1) физиологическое - для определения приспособленности к условиям среды;
2) клиническое - для выявления причин болезни;
Измерение
Эксперимент
Моделирование
Статистический
Физические, химические, биологические методы для измерения факторов среды (t, химического состава воздуха, воды, почвы, пищи, радиации).
САНИТАРНЫЕ НОРМЫ – нормы для здорового образа жизни людей. Их выполнение контролирует (СЭС) САНИТАРНО-ЭПИДИМИОЛОГИЧЕСКАЯ СТАНЦИЯ.