
- •Кафедра педиатрии №1
- •6 Курса педиатрического факультета
- •Занятие№1.
- •Пороки развития трахеи, бронхов, легких и легочных сосудов
- •Классификация пороков развития трахеи, бронхов, легких и легочных сосудов
- •Классификация врожденных пороков развития блс
- •Пороки развития легких
- •Классификация
- •Распространенные пороки развития трахеи и бронхов
- •Клинико-морфологическая характеристика отдельных пороков развития трахеи, бронхов, легких и легочных сосудов
- •Клинико-лабораторная характеристика отдельных нозологических форм Идиопатический гемосидероз легких
- •Классификация гемосидероза легких
- •Синдром Картагенера
- •Дефицит α1-антитрипсина
- •Занятие№2
- •2.Бронхолитическая терапия
- •3.Муколитическая терапия
- •Заняти№3
- •Гистологическая и клиническая классификация идиопатической интерстициальной пневмонии
- •Занятие№4
- •Патофизиологические механизмы плеврального выпота:
- •По химическим особенностям плевральный выпот можно разделить на транссудат и экссудат:
- •Дифференциальная диагностика по этиологическому компоненту
- •Классификация
- •Клиническая картина плевритов
- •Цитологическое исследование плеврального выпота:
- •Отличие экссудата от транссудата
- •Занятие№7
- •1.Частичная дыхательная недостаточность.
- •2.Глобальная дыхательная недостаточность.
|
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ГОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) |
|
|
Кафедра педиатрии №1
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ДЛЯ АУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
6 Курса педиатрического факультета
по циклу «Пульмонология детского возраста»
Составитель:
Зав. каф., д.м.н., проф. Н.Н.Мартынович
Методические рекомендации утверждены
на ФМС педиатрического факультета
протокол № 3 от 10.02.2011г.
Председатель ФМС_____________ д.м.н., проф. В.Г.Савватеева
Иркутск, 2011
Занятие№1.
Тема: Пороки развития бронхолегочной системы
Пороки развития трахеи, бронхов, легких и легочных сосудов
Порок развития – аномалия в большинстве случаев внутриутробного развития, повлекшая за собой грубые изменения строения и функции органа ткани
Классификация пороков развития трахеи, бронхов, легких и легочных сосудов
Пороки развития, связанные с недоразвитием бронхолегочных структур, агенезия, аплазия и гипоплазия легких
Пороки развития стенки трахеи и бронхов
Распространенные пороки развития стенки трахеи и бронхов
трахеобронхомегалия
трахеобронхомаляция
Синдром Вильямса-Кемпбелла
бронхомаляция
бронхиолоэктатическая болезнь
Ограниченные пороки развития стенки трахеи и бронхов
врожденные стенозы трахеи
врожденная лобарная эмфизема
дивертикулы трахеи и бронхов
трахеобронхопищеводные свищи
Кисты легких
Секвестрация легких
Синдром Картагенера
Пороки развития легочных сосудов
агенезия и гипоплазия легочных сосудов
артериовенозные аневризмы и свищи
аномальное впадение легочных вен (транспозиция)
Классификация врожденных пороков развития блс
Врожденные пороки развития бронхов:
Недоразвитие хрящей трахеи и бронхов (с-м Мунье Куна, с-н Вильямса-Кембеллла, эмфизема Лешке)
Стенозы трахеи и бронхов
Трахеопищеводные свищи
Дивертикулы трахеи
Признаки:
проявляются на 1-м г жизни
рецидивирующие обструкции
постоянный влажный кашель
сухие и влажные хрипы в легких
резистентность к бронходилятаторам
эффективность а/б терапии
Пороки развития легких
Для характеристики анатомического и функционального состояния легких используют следующие термины: норма, вариант нормы, аномалия развития, порок развития.
Термином «вариант нормы» обозначают незначительные отклонения структуры органа от общепринятых норм, не имеющие клинического значения. Большинство педиатров считают, что «аномалия» и «порок развития» различные понятия.
Под «аномалией» понимают врожденные дефекты, обычно не проявляющиеся клинически и не влияющие на функцию органа. Понятия «аномалия» и порок развития» близки и отличаются лишь степенью изменений. При пороке развития функциональные нарушения и/или проявления болезни уже существуют или могут возникнуть.
Частота – выявления пороков развития у больных с хроническими заболеваниями легких (ХЗЛ) колеблется от 1.5% до 50% и более, что, очевидно, связано с нечеткостью критериев диагностики. По данным отделения пульмонологии НИИ педиатрии НЦЗД РАМН, соотношение больных с хронической пневмонией и пороками легких среди госпитализированных больных составляло в 80-е годы 2.7:1, в последнее время это соотношение приближается к 1:1, что связано прежде всего со снижением частоты хронической пневмонии.