Психология – 03

1. Как называется кратковременное задание (проба), выполнение которого может служить показателем наличия и уровня определенных психических качеств человека?

A) Опрос

B) Интервью

C) Наблюдение

D) Тест

E) Эксперимент

2. Высшая форма психического отражения, свойственная только человеку, интегрирующая все другие формы отражения, называется:

A) Сознанием

B) Эмоциями

C) Рефлексом

D) Мотивом

E) Волей

3. Психика свойственна только тем организмам, которые имеют нервную систему:

A) Нейропсихизм

B) Биопсихизм

C) Антропсихизм

D) Инерпсихизм

E) Пансихизм

4. Оценка личности самого себя это:

A) Фобия

B) Самопознание

C) Самосознание

D) Самооценка

E) Фрустрация

5. Виды восприятия делят по:

A) Модальности и особенности развертывания

B) Модальности

C) Характеру восприятия

D) Особенности развертывания

E) Цели

6. Влияние различных ощущений друг на друга:

A) Сенсибилизация

B) Абстракция

C) Конвергенция

D) Аккомодация

E) Синестезия

7. Способность задерживаться на восприятии данного объекта длительное время:

A) Распределение внимания

B) Интенсивность внимания

C) Избирательность внимания

D) Устойчивость внимания

E) Концентрация внимания

8. Врожденное качество, обеспечивающее успешность выполнения определенной деятельности, называется:

A) Гениальность

B) Одаренность

C) Воображение

D) Талант

E) Способность

9. Зона ближайшего развития- это…

A) Планирование ведущей деятельности

B) Состояние личности ребенка, в котором он может делать что-либо без помощи взрослого

C) активное социальное развитие ребенка

D) Гомеостаз между уровнем актуализации и уровнем потенциального развития

E) Расхождение между уровнем актуализации и уровнем потенциального развития

10. Понятие коллективного бессознательного, как движущей силы личности, было выдвинуто:

A) К. Хорни

B) Э. Фроммом

C) К.Г. Юнгом

D) З. Фрейдом

E) Э. Эриксоном

11. Активное взаимодействие человека со средой, при котором он достигает сознательно поставленной цели, возникающей как следствие определенной его потребности, мотива, является:

A) Умением

B) Действием

C) Деятельностью

D) Навыком

E) Операцией

12. Активность, избирательность, опосредованность деятельностью- характерные признаки памяти:

A) Человек и машины

B) Машины

C) Высших животных

D) Животных

E) Человека

13. Мыслительной не является операция:

A) Синтеза

B) Обобщения

C) Категоризация

D) Апперцепция

E) Анализ

14. Что является функцией речи:

A) Побудительная

B) Эмоционально-выразительная

C) Рефлексивная

D) Коммуникативная

E) Сигнификативная

15. Особым видов воображения является:

A) Мечта

B) Представление

C) Эмоциональное

D) Конкретное

E) Абстрактное

16. Существенная черта человеческих чувств:

A) Комфортная обстановка

B) Не продолжительность по времени

C) Связь с биологическими процессами

D) Связь с социальной сферой

E) Подверженность изменениям

17. Волевое усилие это:

A) Результат самовоспитания

B) Форма эмоционального стресса, мобилизующего внутренние ресурсы человека

C) Результат воспитания

D) Форма активности человека

E) Форма мышления человека

18. В.Д. Небылицин включает в компоненты темперамента:

A) Сила психических процессов, эмоциональная эксперссия

B) Сила эмоций, энергетическая активность

C) Активность, моторика, эмоциональность

D) Скорость психических реакций, пластичность, эксперссия

E) Эмоциональная устойчивость, реактивность

19. К какой группе психических явлений относится характер

A) Свойства личности

B) Физиологические процессы

C) Психические состояния

D) Психические процессы

E) Эмоционально- волевые процессы

20. Процесс восприятия партнерами друг друга в процессе общения

A) Ольфакторная система

B) Интерактивная сторона

C) Коммуникативная сторона

D) Перцептивная сторона

E) Тактильно- кинестезическая система

21. Ощущения, характеризующие наше отношения к отдельным качествам предмета это:

A) Реакционное восприятие предмета

B) Характеристика чувств

C) Эмоциональная окраска

D) Характеристика предмета

E) Чувствительность ощущений

22. Хуже всего запоминается информация:

A) Находящаяся в начале ряда

B) В конце ряда

C) В начале и в конце

D) Нет зависимости от места расположения в ряду

E) В середине

23. Какое из предложенных формулировок определения предмета психологии мышления принадлежит О.К. Тихомирову:

A) Мышление- это процесс, познавательная деятельность, продукты которой характеризуется обобщенным, опосредованным отражением действительности

B) Мышление- это процесс чистой активности сознания

C) Мышление- отражение прошлого опыта в виде чувства

D) Мышление- как форма ориентировочно-исследовательской деятельности

E) Мышление- как высшая ступень познания

24. Ребенок в процессе развития усваивает речь через:

A) Труд

B) Ощущения

C) Общения

D) Восприятие

E) Игру

25. Что обеспечивает пластичность деятельности личности:

A) Система потребности

B) Система стимулов

C) Система мотивов

D) Система установок

E) Система смысловых образований

26. Какие процессы относятся к познавательным процессам:

A) восприятие, темперамент

B) мышление, характер, способности

C) осознание, мышление, воля

D) речь, восприятие, способности

E) ощущение, восприятие, мышление

27. Метод исследования, при котором исследователь может искусственно моделировать ситуацию, называется:

A) анализ продуктов деятельности

B) интроспекция

C) наблюдение

D) эксперимент

E) интерпретация

28. Особенности онтогенетического развития психики изучает психология:

A) Педагогическая

B) Медицинская

C) Социальная

D) Возрастная

E) Общая

29. Представление личности о себе самой это:

A) Уровень притязания

B) Личностный профиль

C) Сепарация

D) Самооценка

E) Локус контроля

30. Какое свойство восприятия возникает на основе прошлого опыта и опирается на чувственные данные:

A) Предметность

B) Целостность

C) Модальность

D) Осмысленность

E) Структурность

31. Приспособительные изменения чувствительности к интенсивности действующего на орган чувств раздражителя объясняется:

A) Адаптацией

B) Полимодальностью

C) Соместезией

D) Сензитивностью

E) Синестезией

32. К врожденным индивидуальным особенностям личности относится:

A) Память

B) Способности

C) Характер

D) Внимательность

E) Темперамент

33. Свойством эмоций не является:

A) Повышение или понижение активности

B) «Маятникообразный» характер эмоций

C) Идентификация

D) Физиологические изменения

E) Порог эмоциональности

34. Как называется в концепции Л.С. Выготского процесс превращения внешнего разделенного действия во внутреннюю психологическую функцию?

A) Индивидуалиализация

B) Автоматизация

C) Интеграция

D) Инерция

E) Интериоризация

35. Понятие личностного бессознательного, как движущей силы личности, было выдвинуто:

A) К.Хорни

B) З.Фрейдом

C) К.Г.Юнгом

D) Э.Фроммом

E) Э.Эриксоном

36. Основной единицей анализа деятельности выступает:

A) Операция

B) Цель

C) Мотив

D) Задача

E) Действие

37. Долговременная память:

A) Обусловлена наследственностью

B) Следы долговременной памяти находятся в поле сознания

C) Обладает практически неограниченной длительностью

D) Более развита у пожилых людей

E) Обладает ограниченной емкостью

38. Понятие, суждение, умозаключение являются формами:

A) восприятия

B) внимания

C) памяти

D) мышления

E) представления

39. Процесс передачи информации, использующий средства языка в психологии это:

A) мышление

B) понимание

C) речь

D) общение

E) восприятие

40. В психологии не выделяется такой вид речи как:

A) Аффективная

B) Драматизирующая

C) Непроизвольная

D) Эпическая

E) Устная

41. Аффектом называется:

A) Переживание комплекса неполноценности

B) Переживание крайнего возбуждения, характеризующееся потерей контроля

C) Состояние торможения

D) Переживание агрессии

E) Переживание страха

42. Для волевого регулирования присущи действия:

A) Интуитивные

B) Непроизвольные

C) Сознательные

D) Неосознанные

E) Импульсивные

43. Аккуратность, бережливость – это:

A) Черты, проявляющиеся в общении

B) Черты, характеризующие отношение личности к вещам

C) Система отношений человека к самому себе

D) Черты, проявляющиеся в деятельности.

E) Черты, проявляющиеся по отношению к другим

44. Самореализация – это свойство:

A) Психики

B) Человека

C) Деятельности

D) Организма

E) Индивида

45. Референтная группа характеризуется тем, что:

A) Она создается искусственно

B) В ней нет сплоченности

C) В ней все участники - лидеры

D) Человек отвергает ее цели и ценности

E) Человек принимает ее цели и ценности

46. Количественно неограниченная общность людей, выделяемая на основе различных социальных признаков – демографических, классовых, национальных:

A) Вторичная группа

B) Средняя группа

C) Большая группа

D) Малая группа

E) Первичная группа

47. Сторонником ассоциативного направления в психологии памяти был(а):

A) Г.Эббингауз

B) К.Левин

C) Л.С. Выготский

D) Б.В. Зейгарник

E) А.Н. Леонтьев

48. Какой вид мышления свойственен людям тех профессий, которые связаны с ярким и живым представлением предметов или явлений (писатели, художники, актеры):

A) Абстрактный вид мышления

B) Элементарная форма наглядно-образного мышления

C) Развитая форма предметно-действенного мышления

D) Развитая форма наглядно-образного мышления

E) Элементарная форма предметно-действенного мышления

49. Серьезным препятствием на пути к творческому мышлению могут выступать:

A) Конформизм, желание найти ответ немедленно, цензура, ригидность

B) Ригидность

C) Желание найти ответ немедленно

D) Цензура

E) Конформизм

50. Внимание, возникающее по ходу выполнения деятельности – как результат увеличение интереса к деятельности:

A) Послепроизвольное

B) Непосредственное

C) Образное

D) Произвольное

E) Непроизвольное