- •Составители:
- •Рецензенты:
- •Содержание
- •Введение
- •В.1. Международная система обозначений cи в.1.1.Основные единицы обозначение
- •В.1.3. Десятичные приставки, используемые при обозначении основных и производных единиц
- •В.4. Порядок выполнения лабораторных работ
- •В.5. Составление отчета по лабораторной работе Каждый студент составляет индивидуальный отчет по выполнению лабораторной работы. Отчет должен содержать:
- •Лабораторная работа № 1 исследование характеристик трехфазной электрической системы при включении приемников электрической энергии «звездой» (файл «Lab 1.»)
- •1.4. Порядок выполнения работы.
- •1.4. Построение векторных диаграмм
- •Исследование характеристик трехфазной электрической систем ы при включени приемников электроэнергии «треугольником»
- •2.2. Краткие теоретические сведения
- •2.4. Порядок выполнения работы
- •Лабораторная работа № 3 исследование неразветвленной цепи однофазного переменного напряжения. Резонанс напряжений (файл «Lab. 3.»)
- •3.4. Порядок выполнения работы.
- •Лабораторная работа №4. Исследование разветвленной цепи переменного напряжения. Резонанс токов (файл «Lab4. »)
- •4.2. Краткие теоретические сведения
- •4.4. Порядок выполнения работы
- •Лабораторная работа №5 исследование характеристик двухобмоточного однофазного трансформатора (файл Lab. 5)
- •5.2. Краткие теоретические сведения.
- •5.4. Порядок выполнения работы.
В.1.3. Десятичные приставки, используемые при обозначении основных и производных единиц
Обозначения |
Обозначения |
||||
|
межд. |
Русское |
|
межд. |
Русское |
1018 1015 1012 109 106 103 102 101 |
Экса [E] Пета [Р] Тера [T] Гега [G] Мега [M] Кило [k] Гекто [h] Дека [da] |
[Э] [П] [T] [Г] [M] [к] [г] [да] |
10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 10-12 10-15 10-18 |
Деци [д] Санти[с] Мили [m] Микро[μ] Нано [n] Пико [p] Фемто [f] Атто [a] |
[д] [с] [м] [мк] [н] [n] [ф] [a] |
В.2. ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМАТИКИ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
Основной причиной, по которой электроэнергия передается потребителю в виде переменного гармонического (синусоидального) напряжения – возможность использования трансформаторов, изменяющих с малыми потерями в широких пределах величину переменного напряжения. Естественно, что чем больше напряжение, тем меньше ток, протекающий в линии передачи, и тем более тонкий провод можно использовать в ней. Поэтому от генератора напряжения на электростанции электрическая энергия подается на трансформаторы, которые повышают напряжение до 110 кВ, 380 кВ или 760 кВ и др., на которые рассчитаны линии электропередачи (ЛЭП). В месте потребления энергии линейные напряжение понижается с помощью трансформаторов сначала до величин 10 - 12 кВ, а затем до величин 680В, 380В, 220В.
Постоянное напряжение в настоящее время практически всегда формируется путем выпрямления переменного с использованием полупроводниковых диодов или тиристоров. Поэтому изучение электротехнических систем на моделях целесообразно начинать с многофазных систем переменного тока.
В лабораторной работе №1 изучается четырехпроводная трехфазная электрическая система, в которой приемники электрической энергии включены по схеме «звезда». В работе №2 исследуется с помощью модели трехфазная электрическая система, в которой приемники электрической энергии включены по схеме «треугольника». В лабораторных работах №3 и 4 исследуются процессы в простейших электрических цепях, формирующихся при последовательном и параллельном включении R,L,C-элементов. Явление резонанса токов используются как в электрических, так и в электронных системах, поэтому его изучение создает основу для лучшего понимания принципов функционирования широкого круга устройств и систем.
Пятая лабораторная работа посвящена изучению однофазного трансформатора. Как уже отмечалось выше, трансформаторы являются основой построения практически всех электротехнических систем и их изучение - важнейший раздел изучаемой дисциплины.
В.3. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. А.С. Касаткин, М.В. Немцов. Электротехника. М.: Высшая школа, 2005.
2.И.М.Иноземцев, А.Е. Краснов. Электротехника и электроника. . М.: «Спутник+»2010.
3.Электротехнический справочник в 4-х томах,под ред.В.Г.Герасимова. М.:МЭИ,1998...1999.
