Богатство создаётся благодаря торговле.

Этот постулат находил свое подтверждение в реальной жизни. Обычно торговцы – купцы являются состоятельными людьми.

И вдруг появились учёные, которые утверждали, что:

Богатство создаётся Трудом.

Обыватель, ознакомившись с этим постулатом, инстинктивно оглядывался вокруг себя и видел, что работающий человек живёт в бедности и в нищете. Вывод обывателя всегда был один:

Учёные выступают против логики. Учёные выступают против здравого смысла. Труд никак не может сделать человека богатым.

В настоящее время буржуазная реакция внедряет в сознание людей мысль о том, что:

Богатство создаётся только благодаря наличию сырьевых источников.

Для всех буржуазных лакеев такой фактор как Труд просто не существует.

Я присоединяюсь к мнению учёных - исследователей:

Богатство создаётся Трудом.

Пример: Япония. Отсутствие сырьевых источников и полное отсутствие людей, которые утверждают, что Япония бедная страна.

Народ живёт в бедности не из-за того, что он трудится. Народ живёт в бедности потому, что его, народ, обворовывают современные рабовладельцы и феодалы.

В Советском Союзе коммунисты открыто проповедовали марксизм, но на деле, на практике, коммунисты использовали антимарксистскую буржуазную теорию. Это маржиналистская теория – теория полезности. В Советском Союзе советский человек получал плату не за Труд. Советский человек получал плату за полезность. Самым полезным Трудом в СССР считался труд коммунистических чиновников, окопавшихся в райкомах, горкомах, обкомах, в ЦК и в Политбюро.

А в это время на Западе буржуазная пропаганда проповедовала маржиналистскую теорию. Но все феодал - капиталисты, все до единого, вели свой бизнес и ведут свой бизнес по законам экономики, которые были подробно расписаны К. Марксом в научном труде «Капитал». То есть, буржуазия жила и живёт по марксистской теории.

Маржиналистская теория была придумана для того, чтобы «запудрить» мозги народу. Чтобы отвлечь Человека от революционной борьбы за свои права.

Когда я учился в школе, в шестом классе на уроке учитель географии – парторг школы, как обычно, воспевала советский строй.

Не помню кто, но один из учеников вслух заметил:

- «У колхозников маленькая зарплата».

Парторг откровенно ответила:

- «А зачем колхознику деньги?»

И стала перечислять, загибая пальцы:

- «Корова у колхозника есть! Поросёнок у колхозника есть! Куры у колхозника есть! Огород у колхозника есть!»

«Колхознику если и нужны деньги, то в самых минимальных количествах. Только для того, чтобы купить хлеб, соль, сахар, чай, спички, табак и фуфайку».

Коммунисты нарушали экономический закон товарооборота: