- •Министерство образования и науки республики татарстан Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Казанский педагогический колледж»
- •Оглавление
- •Глава 1. Состояние здоровья школьников города Казани……………………………...5
- •Глава 2. Природно-климатические особенности Республики Татарстан……….......11
- •Введение Актуальность темы
- •Глава 1. Состояние здоровья школьников города Казани
- •Глава 2. Природно-климатические особенности Республики Татарстан
- •Заболеваемости учащихся гимназии №27 в разные время года за 2013-2014 учебный года, (всего 542 человека)
- •Заключение
- •Практические рекомендации
- •Литература
Практические рекомендации
1.Метеочувствительным людям рекомендуется соблюдать щадящий режим (особенно в дни магнитных бурь): уменьшить физическую нагрузку, отменить перелёты на воздушно-транспортных средствах в другие географические зоны, соблюдать диету, богатую микроэлементами и витаминами, соблюдать режима, укреплять иммунную систему с помощью закаливания организма.
2.Для больных поллинозом, чтобы уменьшить контакт с пыльцой рекомендуется:
а) в период обострения избегать выездов на дачу, на природу;
б) в квартире не открывать окна и форточки;
в) при выезде на автомобиле не опускать стёкла;
г) не заниматься самолечением, не использовать без консультации с врачом препараты из растений;
д) в больнице с помощью специальных анализов определить, на пыльцу какого растения аллергия.
3.В целях профилактики заболеваний верхних дыхательных путей повышать свои адаптационные возможности (закаливание, физические упражнения, прогулки в лесу, плавание).
4. Профилактика простуды у школьников в первую очередь рекомендуется:
а) исключения нахождения в местах большого скопления людей в период вирусных эпидемий; б) введения ограничительных мероприятий (карантина) в общественных школьных учреждениях при превышении нормального уровня заболевших гриппом и ОРВИ детей; в) изоляции заболевших детей от здоровых сверстников; г) проведения дома и в школе мероприятий, связанных с уничтожением вируса на поверхности предметов и в воздухе помещений (частые проветривания, влажная уборка, дезинфекция поверхностей и т.д.); д) выполнение детьми правил индивидуальной гигиены.
5.Адекватное и своевременное закаливание ребенка приводит: а) обеспечение полноценного здорового питания, соответствующего возрасту; б) регулярная витаминотерапия; в) посильная физическая нагрузка; г) ношение одежды по сезону, не вызывающей ни переохлаждения, ни перегревания ребенка.
6.Применение местных форм препаратов.
Возможно применение назальных противовирусных средств, позволяющих защититься от вирусной атаки и противостоять возбудителям ОРВИ, включая грипп. Однако часть препаратов, традиционно использующихся для предотвращения заражения острыми респираторными вирусными заболеваниями и поддержки иммунитета, имеют противопоказания для применения у детей определенного возраста. А некоторые средства недостаточно стойки и нуждаются в частом нанесении в течение дня, что становится практически невозможным без постоянного вмешательства взрослых. Причем многие назальные препараты быстро теряют свои свойства у ребенка, ведущего очень активный образ жизни. Кроме того, растворы для закапывания в нос и спреи могут вытекать, вызывать раздражение на нежной коже ребенка, тем самым, провоцируя воспаление.
6.Защита для каждого школьника. Современным и удобным средством от заражения ОРВИ является препарат из группы рекомбинантного интерферона – ВИФЕРОН® Гель. Благодаря своему уникальному составу, ВИФЕРОН® Гель не только помогает защищать организм от вирусных атак, но и поддержать местный иммунитет. Тонкая пленка, которую образует гель, задерживает вирусы на слизистой оболочке носовой полости, мешая им проникнуть внутрь и начать размножаться. Гель устойчив при воздействии самых агрессивных условий внешней среды, что позволяет применять его значительно реже прочих защитных средств. Гелевая основа обеспечивает пролонгированное действие препарата и кратность применения не требует частого нанесения, что позволяет родителям не отвлекаться несколько раз в день от повседневных дел, не прерывать занятия детей и их общение с друзьями.
7.Чтобы школьник был здоровым, ему следует:
а) правильно питаться; б) заниматься спортом; в) делать профилактику наиболее распространенных болезней; г) обеспечивать спокойную атмосферу.
Данные выводы и практические рекомендации могут быть полезны учащимся, родителям, классным руководителям, учителям – предметникам и использоваться на уроках, классных часах, родительских собраниях в целях пропаганды здорового образа жизни и профилактики болезней.
Региональная направленность работы позволяет углубить знания учащихся о своей республике.
