Министерство образования и науки республики татарстан Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Казанский педагогический колледж»

____________________________________________________

Тема: Природно-климатические особенности Татарстана и их влияния на здоровье учеников города Казани.

Автор: Мубаракшина Зиля

Научный руководитель: кандидат филологических наук, учитель-исследователь, доцент Мухаметзянов Ильяс Мулланурович

Место выполнения работы: МБОУ «Гимназия №27», Республика Татарстан,

г. Казань

Казань 2014

Оглавление

1. Титульный лист……………………………………………..………………………....1

2. Оглавление……………………………………………………………………………..2

3. Введение……………………………………………………………………….……….3

4. Главы основной части

Глава 1. Состояние здоровья школьников города Казани……………………………...5

Глава 2. Природно-климатические особенности Республики Татарстан……….......11

5. Заключение…………………………………………………………………………....16

6. Литература…………………………………………………………………………….18

Введение Актуальность темы

Республика Татарстан имеет исключительно выгодное экономико-географическое положение, располагаясь практически в центре экономически развитого Приволжского федерального округа, между индустриальными регионами Центра и Урала. Территория Татарстана характеризуется умеренно-континентальным типом климата средних широт, с теплым летом и умеренно-холодной зимой. Климат оказывает влияние на здоровье и условия жизни людей так же, как и на их хозяйственную деятельность. Актуальность: как показывают различные исследования, сейчас школьники болеют чаще и дольше, чем раньше.

Объектом исследования является отдельные компоненты климата и погоды, которые отрицательно сказываются на здоровье учеников 1-11 классов.

Предметом исследования является болезни учащихся 1-11 классов, гимназии №27 Вахитовского района города Казани Республики Татарстан.

Рабочая гипотеза исследования. Здоровье – самое ценное, что у нас есть; его нужно и можно беречь. Если уменьшить физическую нагрузку, соблюдать диету, соблюдать режим, укрепить иммунную систему с помощью закаливания организма, то можно добиться, улучшить статистику заболеваемости учеников гимназии №27 г. Казани. (В итоге учащиеся меньше будут болеть в течение учебного года).

Научная новизна исследования состоит в том, что в ней впервые осуществляется классификация, причина и профилактика заболевании учащихся конкретной гимназии города Казани Республики Татарстан.

Цель исследования. Выяснить основные причины  заболеваемости школьников, сформулировать правила, следуя которым можно сохранить своё здоровье. Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующие задачи:

1. Показать влияние климата Республики Татарстан на здоровье населения г. Казани.

2. Дать оценку состава и качества водных ресурсов целью их определения влияния на здоровье населения.

3. Провести анкетирование по поводу как ученики относятся к своему здоровье.

4. Разработать классификацию и перечень заболевании, которыми часто болеют ученики гимназии №27 города Казани Республики Татарстан.

5. Наметить пути профилактики некоторых метеотропных и метеорезенцетивных заболеваний.

Практическая значимость работы. Состоит в обработке и систематическом анализе полученной информации об отрицательном влиянии некоторых климатических факторов, состояния водных ресурсов на здоровье населения Республики Татарстан.

Положения, выносимые на защиту:

1. Климат Республики Татарстан в целом благоприятен для здоровья населения.

2. Отдельные компоненты климата и погоды отрицательно сказываются на здоровье определенной части населения и его трудоспособности.

3. Сильная дифференциация чистоты запасов внутренних вод и здоровья отдельных районов Республики Татарстан.

4. Повысить защитные функции организма человека.

Методы исследования. В работе использовались следующие методы: медико-географическое описание, научно-статистический анализ, научное обобщение, систематизация данных, качественный и количественный анализ, химический, тестовый и графический методы, картографический анализ.

Этапы работы над проектом:

1. Знакомства школьным медпунктом и классификация болезни, которыми часто болеют ученики гимназии №27 города Казани Республики Татарстан;

1. Анкетирование одноклассников;

2. Беседа со специалистами;

3. Поиск информации в Интернете и других источниках;

4. Подготовка презентации.

Апробация работы. Основные положения научного исследования докладывались на итоговых научных конференциях молодых ученых Казанского (Приволжского) федерального университета в 2014-2015 гг., а так же на Всероссийской научно-практической конференции «Современные проблемы географии населения» (Казань, 15–17 мая, 2014 г.). По теме исследовании опубликованы научные работы в научных сборниках и жкрналах.

Структура и объем работы вытекает из логики исследования. Работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованных источников и литературы.