Литература

Бибихин В.В. Язык философии. М., 1990.

Библер B.C. Быть философом // Архэ. Вып. 2. М., 1996.

Гильденбрант Д. Что такое философия? СПб., 1997.

Григорян Б.Т. Что такое философия и зачем она? (Западная философия в поис­ках своего местоопределения) // Вопросы философии. 1986. № 5. Идеал, утопия и критическая рефлексия. М., 1996. Келигов М.Ю. Философы о философии. Ростов н/Д, 1995. Маритен Ж. Философ в мире. М., 1994. Мерло-Понти М. В защиту философии. М., 1996. Путь в философию : антология. М., 2001. Ортега-и-Гассет X. Что такое философия? М., 1991. Философия. Наука. Человек : Конфликт или гармония? СПб., 1993. Хайдеггер М. Что такое философия? // Вопросы философии. 1993. № 8.

Раздел 2. Философско-методологический анализ науки

Тема 9. Наука как важнейшая форма познания в современном мире Вопросы для обсуждения

1. Понятие науки. Научное познание как социокультурный феномен.

2. Основные формы рефлексивного осмысления научного познания.

3. Наука как деятельность, социальный институт и система знания.

4. Главные отличительные признаки науки. Наука и обыденное познание.

5. Классификация наук и проблема периодизации истории науки.

6. Понятие научной рациональности и ее различные модели.

7. Научное и вненаучное познание. Феномен антинауки и становление пара-научной культуры.

1. Наука в контексте социокультурной динамики и кризиса техногенной циви­лизации.

2. Наука и постиндустриальный мир.

8. Роль науки в процессе формирования личности в современном обществе.

Примерный план семинарского занятия Занятие 1. Наука как объект философской рефлексии Вопросы для обсуждения

1. Проблемное поле философии науки.

2. Специфика научного познания.

3. Роль науки в жизни современного общества.

Темы для докладов и дискуссий

1. Наука и мир повседневности: возможны ли приоритеты?

2. Наука, эзотеризм и девиантные формы научного знания.

3. Философия и наука: исторические формы взаимосвязи.

Основная литература Огурцов А.П. От натурфилософии к теории науки. М., 1995. Петров Ю.А. Что такое философия науки? // Вестник Моск. ун-та. Сер. 7, Философия. 1995. № 3.

Порус В.Н. Эволюция образа науки в второй половине XX века / В.Н. Порус,

А.Л. Никифоров //В поисках теории развития науки. М., 1982.

Разум и экзистенция: анализ научных и вненаучных форм мышления. СПб.,

1999.

Старостин Б.А. К определению понятия науки // Вестник Моск. ун-та. Сер. 7, Философия. 1997. № 6.

Дополнительная литература

Гайденко П.П. Эволюция понятия науки. М., 1980.

Границы науки : О возможности альтернативных моделей познания. М., 1991. Дынич В.И. Вненаучное знание и современный кризис научного мировоззре­ния / В И. Дынич, М.А. Ельяшевич, Е.А. Толкачев и др. // Вопросы филосо­фии. 1994. № 9.

Леглер В.А. Наука. Квазинаука, лженаука // Вопросы философии. 1993. № 2. Лекторский В.А. Научное и вненаучное мышление: скользящая граница // Научные и вненаучные формы мышления. М., 1996. Любищев А.А. Наука и религия. СПб., 2000.

Сачков Ю.В Полифункциональность науки // Вопросы философии. 1995. №11. Степин В.С Наука и псевдонаука в культуре современной цивилизации // Судьбы естествознания. Современные дискуссии. М., 2000. Холтон Дж. Что такое антинаука // Вопросы философии. 1992. № 2. Щедровицкий Г.П. Философия. Наука. Методология. М., 1997.

Юдин Э.Г. Методология науки. Системность. Деятельность. М., 1997.