Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Lektsionnaya_prezentatsia_po_filosofii_Sotsialnaya_filosofia_2-2.ppt
Скачиваний:
9
Добавлен:
06.04.2020
Размер:
673 Кб
Скачать
☆

Принципы медиаэтики

• 4. Принцип личностной

автономии. Следует

• укрепить автономию

• человека по отношению

к медийному средству

• в работе с новыми

• информационными

• технологиями.

• Необходимо помочь

• человеку сохранить чувство реальности, творческую

• индивидуальность

• и моральные устои.

Принципы медиаэтики

• 5. Принцип

• медийной

• интеграции.

• Медийные средства

• необходимо

• использовать в их

• генетической

• взаимосвязи.

• Новые медийные

• возможности можно

• постичь только

• в контексте со

старыми.

Духовно-нравственный кризис

• Плюральный прессинг различных моральных норм и ценностей:

• одобряются обществом одни нормы и ценности

• применяются в

• социальной практике

• другие.

Нормативно-ценностный плюрализм

•В ситуации нормативно-ценностного

•плюрализма человек утрачивает

•определённость в выборе линии

•нормативного поведения: он путается в

•многообразии противоречивых моральных

•установок и не знает, «что такое хорошо

•и что такое плохо» на данный момент.

Моральная амбивалентность личности

•Двойная мораль: зная о моральных нормах и

•правилах, человек

•следует

•или не следует им.

Моральная поливалентность личности

• Хаотическое

• смешение

• разноуровневых

• аксиологических

• ориентиров и

• стандартов

• в личностной

• ценностной системе.

Контрастные социальные и нравственные стандарты

•Равноправно

•функционируют

•в рамках нормативно-

•ценностной системы

•современного

•российского общества

•на разных уровнях

•социальных

•взаимодействий

•(в семье, школе, вузе, на производстве,

•в политике, в бизнесе, искусстве и др.).

Аксиологирческая

маргинализация

личности

• «Маргиналы подошли.

• Рассказали, как росли:

• Как лечил их

• киллер-врач

• И учил учитель-рвач»

• ( Верба)

Нравственная

маргинальность

• Состояние «МЕЖДУ»

• разными ценностями и

• нормами.

• Где граница, где различие

• Между нормой и обычаем?

• Между волей и терпением?

• Между дураком и гением?

• Балансируем над бездною

• Между нищетой и бедностью

• Между сильными и слабыми Между феями и бабами…

▫(Верба)

Моральная дистанцированность

личности

• Снижение или

• нивелирование

• реальной значимости

• нравственных

• категорий.