Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Lektsionnaya_prezentatsia_po_filosofii_Sotsialnaya_filosofia_2-2.ppt
Скачиваний:
9
Добавлен:
06.04.2020
Размер:
673 Кб
Скачать
☆

О. Тоффлер об информационном обществе

• Информация

• Информация–

• формирует

• основное средство

• материальную

• межличностных

• среду человека

• отношений и

• (компьютерные

• взаимодействия с

• программы,

• духовным миром

информационные

• человека.

технологии).

• Информация

• Информация

определяет

• определяет

социокультурную

• материальное

и духовную жизнь

бытие человека.

человека.

Основные признаки информационного общества

•Формируется единое мировое

•информационное пространство.

•Быстро развиваются науки и высокие технологии.

•Возрастает роль информативно-коммуникационной

•инфраструктуры в системе общественного

•производства.

•Появляется рынок информации и знаний.

•Производство товаров уступает развитию сферы

•информации, знаний и услуг.

•Новые технологии используются во всех областях

•социальной жизни и деятельности.

•К управлению обществом приходят профессионалы-

•технократы.

Информационное общество

•Информационное –

общество с развитыми

•информационными

•технологиями.

•Информационная

•техника - среда

•обитания человека, человек – часть

•технологического

•процесса.

Человек в информационном обществе

• Повышается уровень

• образования,

• научно-технического

• и культурного развития.

• Повышается уровень

• благосостояния

• и комфорта.

Виртуализация реальности

• Меняется образ жизни

и модель поведения

• человека:

• Дополнение реальной

• жизни и деятельности

• новыми

возможностями.

• Существование

• действительности

и виртуального мира.

Контрасты виртуализации реальности

Хозяин Сети

•Увеличение количества и

•повышение качества

•получаемой

информации.

•Расширение личных

•контактов и связей.

•Укрепление личностной

•автономии.

•Повышение креативных

•способностей личности.

Раб Сети

•Увеличение количества и

•понижение качества

•получаемой информации.

•Сокращение или утрата

•личных контактов

•в реальной

•действительности.

•Утрата личностной

•автономии (виртуальное

•поглощение личности).

•Снижение креативных

•способностей личности.

Медиаэтика

• Исследует

особенности

• воздействия

• информационных

• средств и технологий

• на моральное

сознание и поведение личности.

Принципы медиаэтики

• 1. Принцип сохранения

• свободного выбора в

• передаче информации.

• Критическая дистанция по

• отношению к

• информационным средствам может быть оправдана

• только при сохранении

• свободного выбора:

• обратиться к

• информационным средствам или отказаться от

• медиальных устройств.

Принципы медиаэтики

• 2. Принцип

• дозирования

• медиасредств.

• Медийные средства

• должны

• принципиально

• дозироваться,

• применяться без

• одностороннего

• предпочтения.

Принципы медиаэтики

• 3. Принцип критичности

и избирательности

• в использовании

• медийной информации.

Пространство медиа

• представляет собой

• своеобразный

• неструктурированный архив современности,

• который стихийно

• пополняется

разнородной

информацией различной

• степени достоверности.