- •080504.65 «Государственное и муниципальное управление»
- •Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника вуза, предъявляемые Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования
- •Специалист должен:
- •Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по дисциплине «Система государственного и муниципального управления»
- •Цель изучения дисциплины
- •Учебная программа дисциплины «Система государственного и муниципального управления».
- •Учебно-тематическии план занятий по дисциплине «Система государственного и муниципального управления». Специальность 080504.65 «Государственное и муниципальное управление».
- •Список литературы по дисциплине
- •Содержание
- •080504.65 «Государственное и муниципальное управление»
- •Планы групповых занятий по дисциплине «Система государственного и муниципального управления»
- •Темы рефератов и контрольных работ
- •Примерный перечень тем курсовых работ
- •Вопросы для подготовки к экзаменам и зачетам
Учебно-тематическии план занятий по дисциплине «Система государственного и муниципального управления». Специальность 080504.65 «Государственное и муниципальное управление».
Количество часов по рабочему учебному плану
Очная форма обучения
Всего 220
Аудиторные занятия 108
Самостоятельная работа 112
№ п/п
|
Раздел, тема
|
Количество часов |
Контрольные мероприятия |
||||||||||||||||||||||||
Всего |
Самос тоят. работа |
Аудиторные занятия |
|||||||||||||||||||||||||
Всего |
Лекционные |
Групповые (семинары, практические) |
Лабораторные |
Конт. раб. |
Рефе-раты |
Курсов. раб |
Курсов. проект |
Зачет** |
Экзамен** |
Контр. точки по мод.-рейтинг. системе |
|||||||||||||||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
|||||||||||||
|
Раздел1. Теория и практика государственного управления в России |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 1. Теория государственного управления: объект, предмет, методы изучения |
8 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 2. Государство как субъект управления |
8 |
4 |
4 |
2 |
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 3. Исторический обзор практики государственного управления в России |
12 |
6 |
6 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 4. Современная парадигма и закономерности государственного управления |
8 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 5. Государственное управление как социальный институт |
8 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 6. Конституционные основы государственного управления РФ |
12 |
6 |
6 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 7. Государственная власть и государственное управление |
12 |
6 |
6 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 8. Система государственного управления РФ: функции, структуры, механизмы |
8 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 9. Основные направления деятельности в системе государственного управления |
8 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 10. Субъект РФ: органы государственного управления и специфика деятельности |
8 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 11. Анализ зарубежного опыта государственного управления |
12 |
6 |
6 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
к/т №1
|
|||||||||||||
|
Раздел 2. Развитие местного самоуправления в России |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 12 Сущностные признаки и теории местного управления |
12 |
6 |
6 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 13. Правовые основы местного управления в РФ |
8
|
4 |
4 |
2 |
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 14. Муниципальное образование как территория и социально-историческая общность |
8 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 15. Выборные должности и исполнительные органы местного самоуправления: полномочия и механизмы взаимодействия |
10 |
6 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 16. Особенности муниципальной службы и ее кадровое обеспечение |
8 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 17. Муниципальное образование как социально-экономическая система и процесс муниципального управления |
8 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 18. Взаимосвязи федерального центра – субъекта Федерации - местного самоуправления в общей системе управления:. Федерализм и субсидиарность |
12 |
6 |
6 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 19. Анализ зарубежного опыта муниципального управления |
10 |
6 |
4 |
2
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
к/т №2 |
|||||||||||||
|
Раздел 3. Перспективы развития государственного и муниципального управления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 20 Глобализация и перспективы развития государственного и муниципального управления в РФ |
12 |
6 |
6 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 21. Социальные партнеры государства и местного самоуправления |
8 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 22. Инновации и использование информационных технологий в государственном и муниципальном управлении |
12 |
6 |
6 |
4 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
|
|
Тема 23. Реформирование государственного и муниципального управления и критерии оценки его эффективности |
8 |
4 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
Итого часов по курсу*
•V:
|
220 |
112 |
108 |
62 |
46 |
|
|
|
6ем
|
|
5ем
|
6сем
|
|
||||||||||||||
