- •Учебно-методическое пособие для студентов
- •Учебно-методическое пособие для студентов
- •Введение
- •Распределение учебного времени согласно учебному плану
- •Тематический план самостоятельной работы для студентов III курса
- •Тематический план самостоятельной работы для студентов IV курса
- •Часть I. Общая характеристка методики обучения спортивным играм
- •1.1. Методика обучения технике
- •Этапы формирования двигательного навыка
- •Последовательность постановки задач
- •Методическая последовательность изучения приема
- •2. Изучение приема в упрощенных, специально созданных условиях.
- •1.2. Методика обучения тактике
- •Последовательность изучения тактики спортивных игр
- •1. Овладение индивидуальными тактическими действиями и совершенствование в них
- •2. Овладение групповыми действиями и совершенствование их.
- •3. Овладение командными действиями в и совершенствование в них.
- •1.3. Методы организации деятельности учащихся на уроке спортивных игр
- •1.4. Методика организации урока по спортивным играм
- •1.5. Учет возрастных особенностей при проведении урока (тренировки) по спортивным играм
- •Часть II. Основные принципы развития физических качеств методом «круговой тренировки»
- •2.1.Сила
- •Примерный комплекс «круговой тренировки» для развития силы
- •2.2. Быстрота
- •Примерный комплекс «круговой тренировки» для развития быстроты
- •2.3. Ловкость
- •Примерные станции «круговой тренировки» для развития ловкости
- •2.4. Гибкость
- •Примерные упражнения на станциях «круговой тренировки» по развитию гибкости:
- •2.5. Выносливость
- •Примерные упражнения «круговой тренировки» на развитие выносливости:
- •2.6. Организация «круговой тренировки» на уроках физической культуры
- •Примерный комплекс «круговой тренировки» на уроках по баскетболу
- •Примерный комплекс «круговой тренировки» на уроках по гандболу
- •Часть III. Принципы и методы спортивной тренировки
- •Методы спортивной тренировки в спортивных играх
- •Часть IV. Управление системой подготовки в спортивных играх
- •4.1.Этапы многолетней подготовки в спортивных играх
- •4.2.Основные функции управления
- •Управление: задачи, средства, методы, нагрузка, планирование
- •4.3.Подготовленность и моделирование показателей в спортивных играх
- •4.4. Информационное обеспечение системы тренировки
- •4.5. Управление тренировочным процессом
- •4.6. Управление соревновательным процессом
- •Литература
- •1. Баскетбол. Учебник для институтов ф.К. / Под ред. Ю.М. Портнова. Изд. 3-е перераб. – м.. ФиС. 1988. – 468 с.
- •4. Жуков м.Н. Подвижные игры. Учебник для педагогических вузов. Изд-во "Академия". 2000
- •5. Козаков с.В. Спортивные игры. Энциклопедический справочник. – Ростов н/д: Феникс, 2004. – 448 с.
- •Примерный четвертной план для 5 класса на 3 четверть (10 уроков волейбола)
- •Педагогического анализа урока по спортивным играм
- •I. Подготовка к уроку (план-конспект):
- •II. Подготовительная часть урока
- •III. Основная часть
- •IV. Заключительная часть
- •Общие выводы
- •Протокол хронометража
- •Примерные контрольные упражнения
- •Примерный конспект утз по гандболу для группы ут-1
- •Содержание
Распределение учебного времени согласно учебному плану
№ |
семестр |
отделение |
Количество часов |
Итоговые формы контроля |
||||
Всего: |
Лекции: |
Практ. |
Лаб.раб. |
Сам. раб. |
||||
1 |
V |
д/о
|
62 |
10 |
- |
28 |
24 |
|
2 |
VI |
28 |
- |
- |
14 |
14 |
Зачет |
|
3 |
VII |
34 |
8 |
- |
14 |
12 |
Экзамен |
|
Итого: |
124 |
18 |
- |
56 |
50 |
|
||
1 |
V |
з/о
|
62 |
2 |
- |
4 |
56 |
|
2 |
VI |
28 |
- |
- |
4 |
24 |
Зачет |
|
3 |
VII |
34 |
2 |
- |
4 |
28 |
|
|
4 |
VIII |
- |
- |
- |
- |
- |
Экзамен |
|
Итого: |
124 |
4 |
- |
12 |
108 |
|
||
Тематический план самостоятельной работы для студентов III курса
№ |
Наименование темы, вопросы |
Количество часов |
Форма контроля |
|
Д/О |
З/О |
|||
1 |
Методика обучения технике и тактике баскетбола. Использование подводящих, специально-подготовительных и специальных упражнений на уроке по баскетболу. |
4 |
8 |
План-конспект урока по баскетболу |
2 |
Методика обучения технике и тактике волейбола. Подводящие, специально-подготовительные и специальные упражнения на уроке по волейболу. |
4 |
8 |
План-конспект урока по волейболу |
3 |
Методика обучения технике и тактике гандбола. Подводящие, специально-подготовительные и специальные упражнения на уроке по гандболу. |
4 |
8 |
План-конспект урока по гандболу |
4 |
Методика обучения технике и тактике футбола. Подводящие, специально-подготовительные и специальные упражнения на уроке по футболу. |
4 |
8
|
План-конспект урока по футболу |
5 |
Планирование и учет учебно-воспитательной работы по спортивным играм в школе. |
4 |
8 |
Конспект |
6 |
Особенности проведения урока по спортивным играм с детьми различного возраста. |
2 |
5 |
Конспект |
7 |
Организации и проведение внеурочных мероприятий с детьми в режиме школьного дня. |
2 |
5 |
Конспект |
8 |
История, правила и основы методики обучения бадминтону. |
4 |
10 |
Конспект |
9 |
История, правила и основы методики обучения теннису. |
5 |
10 |
Конспект |
10 |
История, правила и основы методики обучения настольному теннису. |
5 |
10 |
Конспект |
|
Итого: |
38 |
80 |
|