- •А. Н. Тесленко организационное поведение: практикум
- •Тема 1. Предмет, основные понятия и модели организационного поведения Тест 1. Кто Вы: ведущий или ведомый?
- •Тест 2. Определение профессиональных склонностей
- •Тест 3. Соответствие индивидуальных особенностей человека профессии менеджера
- •Тест 4. Соответствие здоровья человека профессии менеджера
- •Тест 5. Способность стать богатым человеком
- •Тест 6. Определение качественных характеристик менеджера по финансам банка или фирмы
- •Тема 2. Организация как социальная система
- •Тема 3. Социокультурные основы организационного поведения Анкета-опросник Герт Хофстеде «исследование ценнностных установок» 1
- •«Ценностные ориентации личности»
- •Ключ, обработка результатов, интерпретация методики Шварца.
- •Тема 4. Организационная (корпоративная) культура Кейсы для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Вопросник ocai Кима Камерона и Роберта Куинна
- •Инструмент оценки организационной культуры
- •Определение типа организационной культуры по Чарльзу Хэнди
- •Тема 5. Индивидуальное поведение в организации опросник айзенка
- •Определение типа характера
- •Экспертная оценка личностных качеств работника
- •Бланк личностных качеств
- •Тема 6. Мотивация и результативность организации
- •Тест-опросник: Мотивация и стимулирование персонала. Анкета для определения типа трудовой мотивации работника.
- •Инструкция
- •Интерпретация
- •Деловая игра №1 «мотивация персонала»
- •Тема 7. Методы изучения организационного поведения и организационной культуры проведение диагностической беседы с работником
- •I. Изучение социально-биографических данных
- •II. Изучение факторной среды формирования и развития работника
- •III. Изучение психического состояния работника
- •IV. Изучение индивидуально-психологических особенностей работника
- •Наблюдение за поведением работника в организации
- •Накануне выполнения ответственных решений:
- •В ходе профессиональной деятельности:
- •В ходе взаимоотношений с руководителями:
- •В ходе взаимоотношений с коллегами по работе, с товарищами:
- •В сфере быта и досуга:
- •В сфере межличностного и делового общения:
- •При изучении подчиненных менеджерам необходимо обращать внимание также на:
- •Тема 8. Организационная социализация социометрический метод исследования межличностных эмоциональных отношений
- •Пример социоматрицы
- •Тема 9. Диссфункции и дефекты организационного поведения диагностика нервно-психического напряжения
- •Тема 10. Власть и лидерство в организации
- •Инструкция
- •Тема 11. Управление поведением организации
- •Инструкция
- •Тема 12. Социальная коммуникация в организации
- •Задание 3. «Контакт масок».
- •Задание 5. Определение системы модальностей собеседника
- •Тема 13. Организационные изменения в организации
- •Тема 14. Управление конфликтами в организации Методика 1: «Самооценка уровня конфликтности»
- •Методика 2: «Ваш стиль поведения в конфликте» (опросник Томаса-Килменна)
- •Межличностные стили разрешения конфликта (по Томасу-Килменну)
- •Методика 3: «Самооценка Вашей стрессоустойчивости»
- •Методика 4: «Насколько Вы конфликтны?»
- •Тема 15. Корпоративная (деловая) этика
- •1 См.: Тест по Герту Хофстеде http://www.Tradeimport.Com.Ua/konsultacionnyj-centr/online-tests/test-po-gertu-xofstede/
Тест 6. Определение качественных характеристик менеджера по финансам банка или фирмы
Ответьте на следующие вопросы
Хотели бы вы увеличить заработную плату коллективу в 1,5-2 раза, причем не за счет бюджетных средств.
Да Нет
По роду деятельности вам необходимо производить срочные расчеты с различными регионами России в течение 72 часов, но на сегодняшний день это лишь мечта.
Да Нет
Вы хотите получать в банке наличные средства бесплатно и в удобное для вас время.
Да Нет
Вам не нравится ситуация, когда ваш кассир везет заработную плату для всего коллектива в троллейбусе вместо того, чтобы ее доставили вам прямо в офис.
Да Нет
Вы или ваш бухгалтер владеете персональным компьютером и хотели бы производить операции по расчетному счету, не выходя из офиса и не тратя время по несколько часов в дороге до банка.
Да Нет
Вашему главному бухгалтеру необходима профессиональная консультация по налогообложению до сдачи квартального или годового баланса.
Да Нет
Вы согласны, что начисление до 100% годовых по остатку на вашем расчетном счете может являться серьезной статьей дохода вашего предприятия.
Да Нет
На расчетном счете вашего предприятия иногда «провисают» некоторые средства (авансовые платежи и т.д.) сроком на 2-7 дней (например, на выходные), и вы пока не нашли способ получать на них проценты.
Да Нет
Вы хотите иметь бесплатную инкассацию торговой выручки.
Да Нет
Хотя вы сильно загружены работой, вы найдете раз в месяц полчаса на ознакомление со статистическим анализом банка операций по вашим счетам.
Да Нет
Вы согласны, что гораздо удобнее работать с банком с 9.30 до 18.00, а не только до 13.00.
Да Нет
Вы устали от обезличенного подхода банков к обслуживанию клиентов и предпочли бы иметь одного куратора, с которым можно решить все вопросы – от открытия счета, конечно, бесплатно – до оформления кредитных документов.
Да Нет
Если вы ответили утвердительно на:
0-3 вопроса – вы настолько устали, что у вас пропало ощущение экономической реальности;
4-5 вопросов – вы так увлечены своим делом, что просто не замечаете, что современный банк способен на гораздо большее, чем вы себе представляете;
6-11 вопросов – у вас есть реальные возможности, чтобы решить все проблемы.
Задания СРС:
Проработайте предложенные тесты, что нового Вы узнали о себе. Позволяют ли ваши личностные качества работать в качестве менеджера.
Разработайте программу самосовершенствования или личностного роста.
Тема 2. Организация как социальная система
Кейс 1. Фильм «Фирма» (The Firm) реж. С.Поллак, CША, 1993 (154 мин.)
Задачи СРСП: проанализировать организационный контекст событий, происходящих в Фирме. Используя понятия, концепции и модели организационного поведения, объясните формы организации и принципы деятельности Фирмы. Попробуйте применить на практики современные теории организационного поведения.
Вопросы для обсуждения:
Как организована Фирма, какие ключевые для ее работы структурные подразделения вы можете выделить?
Какие функции выполняют в структуре Фирмы женщины и мужщины, как различаются их места в иерархии управления?
Какие особенности общественного устройства раскрываются в фильме?
Какие особенности трудовых отношений современного общества можно увидеть в этом фильме?
На каких принципах строятся отношения между персоналом в Фирмы? Между сотрудником и клиентом? Между руководством и сотрудниками?
Какие теории организационного поведения характерны для этой Фирмы? На какой стадии организационного развития находится Фирма?
Какие нововведения в организационной культуре Фирмы вы бы предложили руководству?
Результаты анализа оформите в форме эссе.
Кейс 2. Проведите анализ современных теорий менеджмента с позиции их взглядов на поведение личности в организации.
№ |
ТЕОРИИ |
СУЩНОСТЬ ТЕОРИИ |
СПЕЦИФИКА ПОВЕДЕНИЯ РАБОТНИКА |
ДОСТОИНСТВА |
НЕДОСТАТКИ |
1 |
Классическая теория управления (Ф.Тейлор, А.Файоль); |
|
|
|
|
2 |
Школа «человеческих отношений» (Э.Мэйо, М.Фоллет) |
|
|
|
|
3 |
Концепция «менеджмента персонала» (М.Блюмфилд) |
|
|
|
|
4 |
Бихевиоризм (Д. Уотсон) |
|
|
|
|
5 |
Школа поведенческих наук (Д. МакГрегор, Ф. Герцберг) |
|
|
|
|
6 |
Теория социального научения(А.Бандура, Д. Роттер). |
|
|
|
|
