Задание 3. «Контакт масок».

1-й этап: Рисуем себе маску. (3 мин)

2-й этап: Групповое обсуждение маски по следующим вопросам:

1. Интересна ли маска и чем?

2. Подходит ли она этому человеку?

3. Какие особенности характера данного человека она подчеркивает?

4. Какие особенности своего характера человек (по мнению говорящего) хотел бы скрыть с помощью этой маски?

5. Какая маска лучше подошла бы ему? (20 мин.)

3-й этап – «Мимикон» – работа в микрогруппах (10 мин.)

• Маски для угадывания:

• Маска высокомерной недоступности

• Маска прохладной сдержанности

• Маска безучастия

• Маска агрессивности (попробуй не послушай меня)

• Маска послушания и угодливости

• Маска деланной доброжелательности или сочувствия

• Маска простодушной-чудаковатой веселости

4-й этап – Анализ задания по следующим вопросам:

1. Что мне дало это задание?

2. Кому дается «маска» в ходе общения и почему некоторым трудно ее было удержать?

3. Какие переживания возникали во время задания? (5 мин.)

Задание 4. Ролевое общение – упражнение «Интервью»

1-й этап: Работа в микрогруппах: 1-я группа – журналисты, берущие интервью, в вторая - известные деятели политики, спорта, шоу-бизнеса и т.д. (10 мин.)

2-й этап: Групповое обсуждение:

1. Легко ли общаться исходя из определенной роли?

2. Какие переживания и мысли возникли во время выполнения упражнения?

3. Что помогло понять оно?

Задание 5. Определение системы модальностей собеседника

1-й этап: Работа в парах – модальность ведущей системы собеседника можно выявить, задав ему вопрос: «Какое событие в вашей жизни вы считаете самым интересным или важным?». Наблюдая за ним в процессе обдумывания, обратите внимания на движения его глаз и определите его «любимую» репрезентативную систему. Проверьте свои предположения при помощи трех проверочных вопросов:

1. Какого цвета глаза Вашего начальника? (визуальная направленность)

2. Какая дверь в Вашем офисе хлопает громче? (аудиальная направленность)

3. Какое ощущение Вы испытываете, когда принимаете теплый душ после рабочего дня? (кинестическая направленность) (10 мин.)

2-й этап: Сенсорная система. Вначале задайте партнеру вопросы, на которые вы знаете, что последует ответ «ДА» и наблюдайте за бессознательными различиями в на его лице и в позе, пока он думает как ответить. Затем задайте ему вопросы, на которые он ответит «НЕТ» и наблюдайте за изменениями в дыхании, в лице, когда человек отвечает «НЕТ». Продолжайте задавать вопросы вперемешку, пока не будете готовы прогнозировать ответ партнера по невербальным сигналам. (10 мин.)

3-й этап: Сенсорная чувствительность. 1-й член пары поочередно должен подумать сначала о своем знакомом, который ему очень нравиться (говорить ничего не надо, только думать!), затем – о неприятном ему человеке, а 2-й должен наблюдать за изменениями выражения лица, позы, тонуса мышц, дыханием у своего партнера. Задание повторяется 3-4 раза: думать о приятном и неприятном человеке. Затем 2-й член пары задает несколько сравнительных вопросов: какой из этих людей выше? Полнее? Живет ближе к вам? У какого темнее волосы или приятней голос? и т.д. Наблюдения за изменениями в облике собеседника позволит определить о каком человеке идет речь – приятном или неприятном. Его попытку мысленного «диагноза», высказанную в слух, подтверждает или опровергает 1-й член пары. Затем собеседники меняются ролями и повторяют упражнение. (10 мин.)

4-й этап: Ролевая игра «Устройство на работу». (20 мин.)

1. получение инструкции и ознакомление с ней (3 мин.)

2. проигрывание ситуации согласно инструкции (5 мин.)

3. раскрытие тайны инструкции (3 мин.)

4. обмен опытом и мнениями (5 мин.)