Экспертная оценка личностных качеств работника

Модель личностных качеств работника сформирована путем репре­зентативной выборки наиболее характерных личностных черт, в которых отражены сущностные характеристики работников. Модель может исполь­зоваться как для самооценки, так и для оценки других работников.

При интерпретации данных, полученных при помощи оценки лич­ностных качеств, следует помнить о том, что в них отражаются субъек­тивные, эмоционально-смысловые представления работника о самом себе и других людях, его отношения, которые могут лишь частично соответ­ствовать реальному положению дел.

ИНСТРУКЦИЯ

Оцените каждое качество работника по 4-балльной системе оценок. При этом:

5 — означает, что качество ярко выражено и проявляется постоянно, признаки противоположного качества отсутствуют.

4 — качество выражено достаточно ярко и проявляется почти всегда, однако 100%-я уверенность в том, что проявится именно это качество, а не его противоположность, отсутствует.

3 — качество выражено слабо, проявляется редко, гораздо сильнее выражено и чаще проявляется противоположное качество.

2 — качество не сформировано, в полную силу проявляется его про­тивоположность.

Бланк личностных качеств

Фамилия, имя, отчество ___________

Срок работы в организации

№п/п	Качество	Оценка
1	Человек долга
2	Человек чести ,
3	Личное достоинство
4	Патриотизм
5.	Преданность избранной профессии
6	Порядочность
7	Нравственная бескомпромиссность
8	Компетентность	<
9	Добросовестность
10	Справедливость
11	Целеустремленность
12	Самостоятельность
13	Организованность
14	Последовательность
15	Настойчивость
16	Решительность
17	Инициативность
18	Скрупулезность
19	Вдумчивость
20	Находчивость
21	Талантливость
22	Мужество
23	Хладнокровие
24	Работоспособность
25	Жадность
26	Эгоистичность
27	Конфликтность
28	Отзывчивость
29	Упрямство
30	Терпимость
31	Самокритичность
32	Обаятельность
33 '	Скромность
34	Тактичность
35	Открытость
36	Общительность
37	Конформность
38	Тревожность
39	Внимательность
40	Чувствительность
41	Чувство меры
42	Радикализм
43.	Единство слова и дела .
44	Разностороннее развитие
45	Психическое здоровье
46	Физическое здоровье

РАСЧЕТ БИОЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА РАБОТНИКА И УСПЕШНОСТИ ЕГО ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В современной науке все чаще используются методы математическое психологии для рассчета периодов наибольшей вероятности достижение человеком жизненного и профессионального успеха.

1. Необходимо год рождения умножить на цифру, которая состоит и: месяца и даты рождения. Результат умножения будет либо шестизнач- ным, либо семизначным.

Например, дата и год рождения работника— 21 марта 1952г.

1952x0321 =626592.

2. Складываем между собой полученные цифры

6 + 2 + 6 + 5 + 9 + 2 = 30.

Полученное число показывает биоэнергетический потенциал работ­ника (БЭП).

Среднее (нормальное) число БЭП = 26-27.

Если БЭП меньше 24, то это говорит, что человек энергетически ослаблен и он выступает для тех, у кого это число больше, энергетичес­ким вампиром.

Если у человека БЭП больше 30, то к нему безотчетно притягивают ся другие люди, так как из-за избытка энергии он ее щедро раздаривает.

3. На основе полученных данных можно построить циклограмму, ко- торая будет повторяться через шестилетний или семилетний цикл (в дан- ном случае через 6 лет, так как результат умножения был шестизначным).

На основе полученных цифр циклограмма будет выглядеть как показано на рисунке.

На оси «у» размещена «шкала успеха» (от 0 до 9), а по оси «х» годы жизни, начиная с возраста полового созревания (условно отмечено 13 лет, но для построения индивидуальной циклограммы надо этот возраст знать точно) и далее плюс по одному году. В нашем случае (цифра 626592) первую цифру 6 расположим на оси «у» над цифрой 13. Цифру 2 обозна­чим на цифрой 14. Очередную цифру 6— над цифрой 15 и т. д. Для на­глядности необходимо соединить цифры между собой.

В годы минимумов (в данном случае цифра 2) у человека, для кото­рого делался расчет, как правило, происходили различные неприятности (болезни, разводы, потеря родителей иг.д.), которые тяжело пережива­лись в эмоциональном плане. В годы максимумов (в данном случае циф­ра 9) его сопровождала удача в личной жизни, в творчестве, в отношени­ях с людьми.

Аналогичную циклограмму можно сосчитать для любимого человека. Совместить их можно, если на оси «х» размещать не возраст, а календар­ные годы (например, на месте цифры 13 будет 1952 + 13 = 1965 год, на месте цифры 14— 1966 и т. д.). Как правило, семья бывает удачной, если суммарные значения не ниже 3. Кроме того, чем выше у кого-то в год зачатия ребенка БЭП, тот с большей вероятностью передаст ему свой пол, и чем выше в это время энергетика у родителей, тем больше воз­можность передать наследнику хорошее здоровье. Особенно хорошо при этом избежать нулей и единиц.

При сложных внутрисемейных отношениях снисходительней, терпе­ливей и добрее следует быть тому, у кого энергетический потенциал выше, так как партнер в этот момент переживает большие трудности.

Это может относиться и к профессиональным отношениям.

Задание СРС:

1. По тесту Айзенка определите свой тип темперамента.

2. По тесту определите особенности своего характера.

3. Оцените свои личностные качества как работника. По полученным данным составьте рейтинг личностных качеств.

4. Расчитайте свой биоэнергетический потенциал.

5. Результаты исследовательской работы представте в виде эссе.