3.Представление темы урока.

На фоне звучания «Арии» из сюиты №3 И.С.Баха.

- ДОРОГИ ВЕЧНОСТИ! У каждого человека есть своя дорога. У одних она вливается в общий поток истории и оставляет свой след, у других превращается в тропинку и теряется, так и не дойдя до общей дороги. История знает имена людей, которые, несмотря ни на что, спели свою песнь жизни, не предали мечту, оставили огромный яркий след. Среди них Бах, Бетховен, Пушкин, Лермонтов, Галилей…

Многие из них были одиноки и непонятны своими современниками, их жизнь была драматична и прекрасна. Но даже сквозь века они протягивают нам руки и ведут нас вперед, учат быть людьми, дают нам опору в жизни.

Сегодня мы должны убедиться в правильности высказывания музыковеда М.Тараканова, чьи слова являются эпиграфом нашего урока (обращение к словам ).

- Какая музыка сейчас звучит?

«Ария» И.С.Баха из сюиты №3.

- Почему музыка И.С.Баха является современной?

- В чем особенность творчества И.С.Баха?

Его музыка отличается возвышенностью, неукротимой энергией, духовностью, стремлением вперед к светлой жизни; разнообразием человеческих чувств. Вся его музыка – это гимн человеку. Звучание органа, полифония, многообразие красок отличают его музыку.

На доске слова Рохлина:

«Искусство Баха и учит, и радует, и заставляет думать, и утешает. В нем столько мудрости и веры в жизнь, столько человеческой и сердечной простоты, что вероятно, ему суждено еще привлекать к себе цепь будущих поколений».

-Сегодня мы еще раз встретимся с музыкальными словами: сюита, ария, полифония.

-Как вы их понимаете? (запись слов на доске).

АРИЯ – сольный номер главного героя, музыкальный портрет героя.

СЮИТА – вокально-инструментальное произведение из нескольких частей контрастных по характеру на одну общую тему.

ПОЛИФОНИЯ – склад многоголосной музыки, где все голоса равны, важны.

ИНТОНАЦИЯ – характер, настроение музыки.

На фоне звучания «Арии» Э.Вила-Лобоса из «Бразильской бахианы №5».

- Современность музыки И.С.Баха заключена в том, что приобщает нас к общезначимому, безвременному – тому, что заложено в тайниках души и вызывает ответный отклик. И.С.Бах жил на рубеже 17 – 18 вв. Сегодня мы проводим мост через века и эпохи от баховской музыки к творчеству бразильского композитора Эйтора Вила-Лобоса(1887 – 1959гг.)

На фоне звучания «Арии» сообщение ученика о жизни и творчестве Э.Вили-Лобоса.

- Сейчас вы слышите «Арию» из «Бразильской бахианы №5» (запись на доске).

Все произведение представляет собой серию пьес для голоса, разных инструментов и оркестров, объединенных в 9 сюит под названием «Бразильские бахианы».

Слушание «Арии».

На фоне звучания – анализ произведения.

- Определите характер музыки. Какая у нее судьба?

Характер тревожный, напряженный, и в тоже время спокойный, безмятежный. Здесь и тревога, и страсть, и тоска.

- Куда ведет эта дорога? Что ждет впереди ее героя?

Впереди скорбь и печаль, отчаяние и безнадежность, трепет и страх.

Чтение русского текста на фоне вокализа.

«В мягком розовом сиянье, тая в чистой лазури,

Облако проплывает ночи навстречу.

Первых звезд лучи приветливо блеснули,

Голубым мерцаньем, колыхая вечер,

И луна проснулась в тишине небесной.

О, запойте, птицы, радостную песню,

Пусть прозвучит она гимном красоте природы!

В блеске звезд полночных блещут волны игриво,

Вдаль бегут золотистою лунной дорогой.

Страшной черной тенью зловещего грифа

Душу мне затмил мрак тоски жестокой.

В мягком розовом сиянье, тая в чистой лазури,

Облако проплывает ночи навстречу».

-В какой форме изложена ария? Сколько в ней частей?

Трехчастная форма: 1-3 части – вокализ – пение без слов; 2 часть – молитва.

- Какие образы переданы в музыке?

В музыке необычайно сочетаются красота и закат, жизнь и смерть, начало и конец.

Два контрастных образа.

- Где кульминация музыкального образа?

Кульминацией является 2 часть – страстная молитва.

-Какие музыкальные краски, средства выразительности использовал композитор для создания музыкального образа?

Дуэт голоса и инструмента, полифония, Четкий ритм сопровождения.

- В таблице покажем общее и различное в ариях И.С.Баха и Э.Вила-Лобоса .

( Заполняется таблица при анализе – сравнении).

И.С.Бах Э.Вила – Лобос

1685- 1750 1887-1959

ЖАНР: АРИЯ

ВИД: Инструментальная Вокально-

музыка инструментальная музыка

Четкий ритм сопровождения

СКЛАД: ПОЛИФОНИЯ

КАЧЕСТВО: Песенность Танцевальность

ИНТОНАЦИЯ: Покой Тревога

Светлая грусть Гнетущая тоска

Задумчивость Напряженность

ФОРМА: ТРЕХЧАСТНАЯ

- К какой из этих двух арий созвучны стихи Анны Ахматовой?

Чтение стихов ученицей.

«Женский голос, как ветер, несется,

Черным кажется, влажным, ночным,

И чего на лету не коснется,

Все становится сразу иным.

Заливает алмазным сияньем.

Где-то, что-то на миг серебрит

И загадочным одеяньем

Небывалых шелков шелестит.

И такая могучая сила

Зачарованный голос влечет,

Будто там впереди не могила,

А таинственной лестницы взлет».

( А.Ахматова).

Стихи созвучны арии Э.Вила-Лобоса.

-Стихи Анны Ахматовой совсем не о музыке Вила-Лобоса, но интонация, образы настолько сильно перекликаются, что кажется это именно об арии.

-Как вы считаете, кому посвящено произведение «Бразильские БАХианы»?

Вы, наверно догадались? Оно посвящено И.С.Баху. А почему?

Бразильский композитор 20 века видит мир так же, как и композитор 18 века. Вила-Лобос нашел в Бахе своего собеседника. Он пишет ему музыку, словно письмо другу. Мысли и чувства Баха близки Вила- Лобосу, он ощущает Баха своим современником. Он проникся в музыку Баха, которая является «художественной моделью» для его произведения, но предал ему ярко выраженный национальный характер бразильской музыки.

- А можно представить арию Баха в «Бразильских бахианах» и наоборот? Почему?

Нельзя, т.к. строй чувств, эпоха, национальность у композиторов – все разное.