Урок № 3

Тема. Роль музыкального искусства в обществе в разные исторические эпохи и в жизни каждого человека

Цель урока:

1. Знакомство с творчеством Э.Вила-Лобоса.

Определение общего в стилях И.С.Баха и Э.Вила-Лобоса; определение жизненности и важности искусства прошлого на примерах музыкальных произведений урока;

2. Развитие мышления и воображения учащихся в процессе

слушания, анализа, сравнения, исполнения произведений; обогащение и рост музыкальных впечатлений учащихся;

3. Эмоционально-нравственное воспитание учащихся; расширение

кругозора; формирование мировоззрение.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ:

1.И.С.Бах «Ария» из сюита№3.

2.Э.Вила-Лобос «Ария» из «Бразильской бахианы№5».

3.О.Митяев «Как здорово!».

4.Музыкальная викторина.

Оформление:

1. Портреты И.С.Баха и Э.Вила-Лобоса.

2. Таблица-сравнение.

3. Таблица «Музыкальная викторина».

4. Стихи Анны Ахматовой.

Ход урока

1.Организационный момент.

Учитель.

- Здравствуйте, ребята!

Мы продолжаем знакомство с темой «Связь времен в музыкальном искусстве». Для начала подготовим наш голосовой аппарат к пению.

(Упражнения - распевки.)

2.Актуализация опорных знаний.

-Что значит «современная музыка»? Какой должна быть современная музыка?

Современная музыка – та музыка, которая и сейчас волнует людей; отображает жизнь с ее проблемами, событиями и поступками людей; волнует людей и отзывается на их радости и тревоги, пробуждает их мечты и память; воспевает любовь, добро и красоту – т.е. отображает главное содержание жизни. Музыка, выстраданная мастером, написанная сердцем, откликается на все болевые точки человечества, всегда о главном. Такая музыка воспитывает нас духовно и нравственно, обогащает нашу жизнь, делает нас лучше, чище, гуманнее.

-Современная и модная музыка – тождественные ли эти понятия?

- Д.Б.Кабалевский так определил эти понятия: (на доске)

«То, что отвечает требованиям высокого вкуса, если не вечно, то во всяком случае долговечно. То, что рождено модой, - зыбко, скоропроходяще и склонно быстро уступать место новому, еще более модному».

-Русский композитор Д.Д.Шостакович подчеркнул возможности современного искусства и выделил его объекты: (на доске)

«Главным объектом искусства по-прежнему остается человек, его духовный мир, его идеи, его мечты, стремления. Поиск художника в этом направлении не имеет пределов. Художник может показать миллионам людей то, что делается в душе одного человека, и одному человеку открыть то, чем наполнена душа всего человечества. Для искусства это равные величины».

- Именно такая музыка достигает совершенства и является современной.

Сейчас мы проведем музыкальную викторину. Вы должны послушать и определить композитора, название и жанр произведения (таблица).

КОМПОЗИТОР НАЗВАНИЕ ЖАНР

1. Л.Бетховен «Лунная» №14 Соната

2. И.С.Бах «Ре минор» Токката-фуга

3. И.С.Бах «Сюита» №3 Ария

Взаимная проверка учащихся по количеству правильных ответов: