5. Основные правила выполнения тестовых заданий

Тестовые задания имеют широкое распространение в современной вузовской практике. Этому способствует ряд объективных характеристик, в частности, тесты позволяют беспристрастно оценить знания студента, проверить большой объём фактической информации и т.д. Есть у тестового контроля знаний и отрицательные стороны, однако, в связи с последними педагогическими нововведениями и реализацией концепции модернизации российского образования, значение тестов в педагогическим процессе вузов будет возрастать. Многолетняя практика показывает, что при выполнении тестовых заданий студенты испытывают ряд трудностей как методического, так и психологического плана. Для того чтобы облегчить подготовку к выполнению заданий и помочь сосредоточиться собственно на контролируемом учебном материале, а не на организационных формах тестирования, в данном пособии мы приводим примерную методику выполнения тестовых заданий.

Перед началом выполнения заданий необходимо сосредоточиться. Для Вас должны существовать только текст заданий и часы, регламентирующие время выполнения теста. Торопитесь не спеша! Жёсткие временные рамки не должны влиять на качество Ваших ответов. Перед тем, как вписать ответ, перечитайте вопрос дважды и убедитесь, что Вы правильно поняли, что от Вас требуется.

Начинайте с лёгкого! Отвечайте сначала на те вопросы, в знании которых не сомневаетесь, не останавливаясь на тех, которые могут вызвать долгие раздумья. Тогда Вы успокоитесь, голова начнёт работать более ясно и чётко, и Вы войдёте в рабочий ритм. Вы как бы освободитесь от нервозности, и вся ваша энергии потом будет направлена на более трудные вопросы.

Пропускайте! Надо научиться пропускать трудные или непонятные задания. Помните: в тексте всегда найдутся такие вопросы, с которыми Вы обязательно справитесь. Просто глупо недобрать очков только потому, что Вы не дошли о «своих» заданий, а застряли на тех, которые вызвали затруднение.

Читайте задание до конца! Спешка не должна приводить к тому, что Вы стараетесь понять условия задания «по первым словам» и достраиваете концовку в собственном воображении. Это верный способ совершить ошибки в самых лёгких вопросах.

Думайте только о текущем задании! Когда Вы видите новое задание, забудьте всё, что было в предыдущем. Как правило, задания в тестах не связаны друг с другом, поэтому знания, которые Вы применили в одном (уже решённом), как правило, не помогают, а только мешают сконцентрироваться и правильно решить новое задание. Этот совет даёт Вам и другой ценный психологический эффект – забудьте о неудаче в прошлом задании (если оно оказалось Вам не по силам). Думайте только о том, что каждое новое задание – это шанс набрать очки.

Исключайте! Многие задания можно быстрее решить, если не искать сразу правильный вариант ответа, а последовательно исключать те, которые явно не подходят. Метод исключения позволяет в итоге сконцентрировать внимание всего на одном-двух вариантах, а не на всех пяти-семи.

Запланируйте два круга! Рассчитайте время так, чтобы за две трети всего отведённого времени пройтись по всем лёгким заданиям («первый круг»). Тогда Вы успеете набрать максимум очков на этих заданиях, а потом спокойно вернуться и подумать над трудными, которые Вам сначала пришлось пропустить («второй круг»).

Проверьте! Оставьте время для проверки своей работы, хотя бы, чтобы успеть пробежать глазами и заметить явные ошибки.

Угадывайте! Если Вы не уверены в выборе ответа, но интуитивно можете предпочесть какой-то ответ другим, то интуиции следует доверять. При этом выбирайте такой вариант, который на Ваш взгляд, имеет большую вероятность.

Не огорчайтесь! Стремитесь выполнить все задания, но помните, что на практике это очень трудно. Учитывайте, что все тестовые задания рассчитаны на максимальный уровень трудности и количество решённых Вами заданий вполне может оказаться достаточным для отличной отметки.