Орієнтовна програма занять з профілактики насилля для психокорекційної роботи з дітьми з груп ризику

№

з/п

Тема заняття

Мета

К-сть год

1.

Давайте познайомимось

Знайомство з колом інтересів учасників групи ознайомлення з правилами роботи групи

1,5

2.

Як треба спілкуватися (ос­новні правила конструк­тивного спілкування)

Формування вміння ефективно спіл­куватися

1,5

3.

Моє відношення до себе Як себе полюбити

Усвідомлення важливості прийняття власного Я з усіма чеснотами та недо­ліками

1,5

4.

Я і мої почуття

Розвиток вміння усвідомлювати свої емоції і конструктивно їх виражати

1,5

5.

Що я можу зробити зі своєю злістю

Формування вміння конструктивного вираження своєї злості, розрядки агресив­ності

1,5

6.

Чому ми ображаємось (ро­бота з образами)

Усвідомлення причин виникнення почут­тя образи і можливості різного реагування на неї Робота над вмінням вибачати

1,5

7.

Як навчитися вирішувати конфлікти ?

Допомога в усвідомленні причин виник­нення конфліктів між людьми Форму­вання думки, що відповідальність за кон­флікт лежить на обох сторонах Розвиток індивідуальних способів ефективного вирішення конфліктів

1,5

8.

Я і мої однолітки Мої пси­хологічні кордони (вміння казати -«Ні», коли намов­ляють робити щось погане)

Розвиток асертивності Ознайомлення з поняттям психологічних кордонів Фор­мування вміння протистояти груповому тиску

1,5

9.

Фізичне і психічне насил­ля Як вберегти себе від нього?

Формування вміння захищати себе від насилля Надання інформації про орга­нізації, що надають допомогу жертвам на­сильства

1,5

10.

Хлопці та дівчата (проб­леми статевого виховання)

Допомога в усвідомленні відмінності статей та формуванні конструктивних взаємовідносин між хлопцями і дівчатами

1,5

11.

Як вберегти себе від сексуальних домагань?

Формування вміння протистояти сек­суальним домаганням

1,5

12.

Підсумкове заняття

Конструювання майбутнього через пла­нування і фантазування, інтеграція з теперішнім Обмін почуттями тепла і любові

1,5