22. Методи творчого та критичного мислення в проектній технології

Огромное количество периодически возникающих нестан­дартных проблем, с одной стороны, и вечное стремление человека к инновациям, с другой, объясняют многочисленные разработки методов творческого мышления.

1. Метод мозговой атаки

Мозговой штурм — групповой метод творческой деятельности при отсутствии всяких критериев оценки и направлений поиска идей. Метод является практически универсальным, т. к. позво­ляет рассматривать почти любую проблему в сфере человеческой деятельности. Это могут быть задачи из области организации про­изводства, сферы обслуживания, бизнеса, экономики, социологии, уголовного розыска, военных операций и т. д. Главное условие: задачи должны быть просто и ясно сформулированы.

Метод мозгового штурма (brainstorm) создал в 30-е гг. XX в. Алекс Осборн, сотруд­ник рекламного агентства BBD&0. В настоящее время существует более 50 модификаций этого метода.

Для проведения мозговой атаки определяется ведущий моз­гового штурма и создаются две группы:

1.генераторы идей — участники, предлагающие новые вариан­ты решения задачи;

2.критики-аналитики — члены комиссии, обрабатывающие предложенные решения.

В эти группы следует отбирать людей, обладающих опреде­ленными качествами.

Успех мозгового штурма зависит от психологической атмо­сферы и активности обсуждения, поэтому роль ведущего в мозго­вом штурме очень важна. Именно он может «вывести из тупика» и вдохнуть свежие силы в процесс.

Правильно организованный мозговой штурм включает в себя три обязательных этапа. Этапы отличаются организацией и прави­лами их проведения.

1.Предварительный этап — постановка проблемы. В начале этого этапа проблема должна быть четко сформулирована.

2.Основной этап — генерация идей.

Все идеи фиксируются (записываются на доске, на диктофон, магнитофон).

3.Заключительный этап — группировка, отбор и оценка идей. Выделяются наиболее ценные идеи, и дается окончательный результат мозгового штурма

решения проблемы. На этом этапе мы пока не можем применить логику. Допустим, проблема возникла недавно.

-Задачи на проектирование новой продукции, идей рекламы и т. п.

Основной недостаток метода — малая производительность при больших затратах времени.

2. Метод синектики

Синектика (с греч.— «совмещение разнородных элементов») — это вид мозгового штурма при допущении обсуждения и отсеивания идей на стадии их выдвижения и определении приемов генериро­вания идей.

Синектика (Зупейю) — методика психологической активизации творчества, пред­ложенная В. Дж. Гордоном в 50-е гг. XX в. Дж. Гордон разработал этот метод решения

проблем, когда руководил группой исследования изобретений для Артура Д. Литтла.

При организации поиска новых решений методом синектики соблюдают те же правила, что и при использовании метода моз­гового штурма. При этом следует учитывать, что отличие метода синектики состоит в том, что на стадии выдвижения идей приветс­твуется их критика и отсеивание тех идей, которые не соответству­ют поставленной задаче.

В процессе генерирования используется прием аналогий. Раз­личают четыре вида аналогий.