Воспитание подростков

На диспуте, посвященном проблемам подросткового возраста, одна женщина сказала: "Переходный возраст похож на ветрянку: им нужно переболеть. Но все-таки родителям подростков полезно знать, что их ожидает".

Как строить отношения с подростком в этом критическом периоде — его переходном возрасте? Ваш ребенок начал отвергать авторитеты; он крикливо одевается; целый день слушает оглушительную музыку (не говоря уже о спиртном и, может быть, даже о наркотиках). Вы помните себя в этом возрасте? Поэтому вы так и беспокоитесь. Переходный воз­раст ребенка может положить конец семейному счастью; возникнут проблемы, решить которые удастся (если удастся) очень не скоро.

Но не надо настраиваться на худшее! В это беспокойное время нам. как никогда, нужна вера в свои силы. Переходный возраст — не болезнь и не стихийное бедствие. Многие семьи переживают этот период относи­тельно благополучно. Зато переходный возраст дает родителям уникаль­ный опыт! Родители могут препятствовать подростку обрести независи­мость, а могут и стать его союзниками в этом трудном деле. И если это произойдет, вам откроются новые грани взаимопонимания и любви.

Укрепим духовную связь с детьми! Переходный возраст дает пре­красную возможность для этого. Но нельзя действовать вслепую: нужны знания. Как "устроен" подросток? В чем он нуждается? Всему этому и посвящен настоящий урок.

ПЛАН УРОКА

Знакомство с миром подростков

• Физическое развитие

• Эмоциональное развитие

• Социальное развитие

• Интеллектуальное развитие

• Духовное развитие

Проявляйте любовь и уважение к подросткам

212 hocnuinaniic рсбспн'Ч (f.tti

• Любите ваших подростков безусловной любовью

• Уделяйте им сфокусированное внимание

• Сосредоточьте внимание на лучшем

Методы воздействия на подростков

• Увеличение количества привилегий и ответственности

• Бросьте "вызов" подросткам

ЗАДАЧИ УРОКА

Посла изучения этого урока вы должны быть способны:

1. Описать мир подростков - их мысли, чувства, конфликты и проблемы, общие для ребят этого возраста.

2. Объяснить, как проявляется давление группы в переходном возрасте.

3. Проявлять уважение и любовь к вашим подросткам приемлемым для них образом.

4. Объяснить, какие методы воздействия применимы в подростковом возрасте.

5. Описать, как постепенно "отпускать на свободу" подростка, чтобы он становился взрослым.

6. Успокоиться, признавая, что Бог управляет всем, в том числе и жизнью вашего ребенка.

Как их понять?

Знакомство с миром подростков

Марианна вышла к завтраку. Выглядит она так: бесформенный свитер до колен (к тому же, не очень чистый), из-под которого торчат ноги, худые, как спички. Волосы тоже торчат в разные стороны (а еще год назад была такая коса!).

"Марианна, — говорит мама, — в церковь ты в таком виде не пойдешь!" "А в чем дело? — огрызается дочка, — я что, плохо одета?"

"Марианна, мы уже обсуждали это тысячи раз. Твой папа и я хотим, чтобы ты выглядела прилично. Твой отец — пресвитер церкви. Почему ты не можешь одеться, как все люди?"

Урок 6 213

"Ну, мама! Теперь все так одеваются. Ты просто отстала от жизни! — Марианна закатывает глаза к потолку, — ты не можешь понять меня!"

Этот разговор достаточно типичен. Дети смотрят на родителей, как на людей каменного века, а родители, вдруг осознают, что не знают, не понимают языка своих детей; их вкус, привычки, одежда, прическа, музыка — все это приводит родителей в состояние шока. Выросла стена непонимания.

Как же понять друг друга? Попробуйте вспомнить себя в этом воз­расте. Это трудный возраст — организм стремительно меняется; психика неустойчива; характер портится/Вы должны помочь своему ребенку! А для этого, прежде всего, нужно его понять.

214 Воспитание ребенка для Бога

Вот что говорит один отец:

"Когда я вспоминаю себя подростком, меня охватывает ужас! Прыщи! Ноги, как палочки! И постоянные мучения: "А она заметила, что у меня нос несколько набок? Угораздило же родиться таким уродом!"¹

Заниженная самооценка — почти общая проблема (ею страдают около 80% подростков). Доктор Бронфенбреннер, специалист по детскому развитию, на вопрос: "Какой возраст самый важный для становления личности?" — ответил: "Все возрасты одинаково важны". (Слушатели ждали, что он назовет возраст от года до шести, в котором формируются важнейшие понятия.)

Далее доктор Бронфенбреннер сказал: "Но критическим можно назвать переходный возраст/В этом возрасте психическому здоровью может быть нанесен непоправимый ущерб".²

Для того, чтобы не нанести этого ущерба, мы (родители, и христианс­кие лидеры) должны разбираться в подростковом возрасте — возрасте из­менений: физических, эмоциональных и изменений социального статуса.

Физическое развитие

Пубертатный период — это переход организма из детского состояния во взрослое. У девочек он начинается в 11—13 лет; у мальчиков — в 13— 15. Происходит скачок в росте, появляются волосы на лобке и подмышках. Девочки раздаются в бедрах, у них увеличиваются молочные железы, приходит первая менструация.

Для мальчиков пубертатный период начинается примерно на два года позже, в 13-15 лет. У них ломается голос, бывают ночные поллюции. Как у мальчиков, так и у девочек просыпается интерес к противоположному полу.

Колоссальное влияние на подростков оказывают внутренние физичес­кие изменения, невидимые нашему глазу — выработка мужских и женских

К. Арп, Мне скоро 13 [Claudia Arp. "Almost 13" (Nashville, TN: Nelson, 1986)1, с. 52.

² Предыдущие два абзаца взяты из книги под ред. Дж. Кеслера Родители и подростки Цау Kester, ed., "Parents and Teenagers" fWheaton, IL: Victor, 1984)1, c. 157. Цит. по кн. К. Арп., с. 52-53.

Урок 6 215

гормонов. Гормональные изменения могут вызвать резкие смены настроения. Даже с покладистым ребенком становится трудно.

Подростков болезненно волнует их внешность (иногда беспричинные взрывы объясняются именно этим), Обычно каждый подросток имеет некий "идеал" — как он будет выглядеть, "когда все это закончится". Но надежды соответствовать идеалу тают! Ребенок видит, что он вышел "слишком длинным" или "слишком коротким", он "слишком толст" или "слишком худ". Ему кажется, что весь мир смотрит на его прыщи!

Родители-христиане должны научить ребенка благодарить Бога за свое тело, каким бы оно ни было. Но не смейтесь над недостатками в его внешности! (Подростки часто становятся неуклюжими; это результат быстрого роста.) Запретите им смеяться над товарищами; пусть это станет нерушимым правилом: "Над внешностью не смеются!"

Иногда подросток утомляет окружающих неуемной энергией. Этой энергии надо дать выход. Лучше всего — подвижные командные игры; это развивает "чувство плеча". Но избегайте тех игр, где явным образом оп­ределяются первые и последние. Те, кто физически отстает от ровесников (а такие есть в любой компании), могут заработать комплекс неполно­ценности.

Упражнение 1

Постарайтесь припомнить: как вы оценивали свою внешность лет в 13—14? Можете ли вы честно сказать, что нравились себе? Что вам не нравилось больше всего? Сильно ли вас это мучило? Как вы справились с этим?

Итак, подростки обычно недовольны своей внешностью. Родители справедливо считают, что это пройдет и часто упускают из вида, что постоянное недовольство собой может повлечь изменения личности.

Мы должны поставить себя на место наших детей. Вспомните себя в этом возрасте, свои чувства, сомнения, терзания. Особенно остро встают эти проблемы, если ребенок чем-то выделяется из массы сверстников.

Приведем такой пример. Карлу 15 лет; и он так вытянулся за последний год, что его взяли в баскетбольную секцию и возлагали на него большие надежды. Но координация движений у Карла еще детская, и это сразу бросается в глаза.

216 Воспитание ребенка для Бога

Самый высокий в команде, он, одновременно, и самый неуклюжий. Над ним посмеиваются — вполне добродушно; но Карлу это приносит невыносимую боль.

В подобных случаях дети часто прибегают к компенсации (мы уже говорили о компенсации в Уроке 5) — это попытка подняться в собствен­ных глазах. Но иногда компенсация принимает уродливые формы — например, ребенок начинает паясничать, становится в компании шутом. Причина подростковых самоубийств тоже часто лежит в том, что ребенок

— "не такой, как все".

А как переживают девочки из-за того, что они долговязые, толстые или плоскогрудые, особенно, если кто-то бросил язвительные слова. Одна женщина рассказывала: "Моя дочка — красивая, яркая девочка. Но в классе ее зовут "дылдой". Каждый день она лежит в слезах". Переходный возраст

— это не только физиологические изменения.

Пробуждается интерес к противоположному полу — это смущает самих подростков; они не могут понять, что с ними происходит. Воспита­ние здорового отношения к противоположному полу должно начинаться в семье задолго до того, как ваш ребенок вступит в возраст полового созревания. Здесь исключительно важен родительский пример!

Отношения детей с родителями в предыдущие годы и отношения родителей друг с другом помогают детям выработать здоровое отношение как к собственному полу, так и к противоположному. Отец (для мальчиков) и мать (для девочек) должны быть образцами "настоящего мужчины" и "настоящей женщины". И. наоборот, теплые и доверительные отношения с матерью (для мальчиков) и с отцом (для девочек) научат их отношению к будущему супругу.

Как уже отмечалось в предыдущем уроке, родители должны подго­товить своих детей к тем физическим и эмоциональным изменениям, которые неизбежны в этом периоде. К сожалению, сами родители не чувствуют себя достаточно свободно, чтобы говорить со своими детьми на эти темы. Возможно, причина этого в том, что у самих родителей не воспитано здоровое, правильное отношение к своему телу и к своему полу.

Девочкам нужно обязательно рассказать о менструациях. (Представьте себе, как испугается неподготовленная девочка, когда это начнется.) Многие родители стесняются говорить на эти темы или. наоборот.

Урок 6 217

говорят с такой важностью, что только пугают девочек. Одна девочка вспоминала: "Мама говорила так, как будто начнется эпидемия чумы!"

Подготовьте своего ребенка к пубертатному периоду; христианин должен понимать свое тело — удивительный дар Божий, и правильно относиться к нему. И в этом случае пример родителей очень важен! Когда родители открыто разговаривают со своими детьми на эти темы и показывают сами здоровое, библейское отношение к собственному телу, дети легче переносят все происходящие с ними перемены.