Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ХРИСТИАНСКОЕ.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
6 Mб
Скачать

Урокз модели воспитания

Вероятно, наибольшее влияние на формирование личности ребенка оказывает то, что он видит в семье. Наше поведение дома, наше отноше­ние к детям, друг к другу, к другим членам семьи — все это оставляет глубочайший отпечаток в душе ребенка. На вводном семинаре мы уже говорили о моделях воспитания, о том. как эти модели сказываются на привычках и образе мыслей детей. В этом уроке мы разберем модели воспитания детально. Часто родители считают, что их наставления, пере­дача информации, идей, знаний детям — это и есть воспитание.

Но гораздо более мощный учитель — наша ежедневная жизнь, проходящая у него на глазах. Стиль нашей жизни, как мы ведем себя, как относимся к окружающим - это все один большой урок. Этот урок может быть как полезным, так и вредным. (К несчастью, чаще вредным, чем полезным.) Мы разберем несколько "отрицательных" моделей — те, которые встречаются чаще всего. Где нарушена воля Божья? Как это исправить?

Прежде чем менять стиль воспитания, надо понять, чего Бог хочет от нас как родителей. Если мы поймем, в чем мы нарушили Его волю, есть надежда, что мы поймем, как следовать ей. Итак, попробуем разобрать типичные родительские ошибки.

ПЛАН УРОКА

Отрицательные модели родительского воспитания.

  • Родитель потворствующий

  • Родитель опекающий

  • Родитель поучающий

  • Родитель манипулирующий

  • Родитель-диктатор

  • Родитель непоследовательный

  • Родитель-наседка

Воспитание в неполной семье В поисках утраченного равновесия

96 Христианское воспитание детей

ЦЕЛИ УРОКА

После изучения этого урока вы должны быть способны:

  1. Знать и уметь описать 7 отрицательных моделей воспитания: их недостатки, что получается в результате, какое влияние оказывает каждая модель на ребенка.

  2. Четко сформулировать, что можно предпринять для восстановле­ ния равновесия в каждом из 7 случаев.

  3. Ориентироваться в проблемах неполной семьи. Описать некоторые из этих проблем.

  4. Знать, чем может помочь одинокому родителю местная церковная община, уметь объяснить это и постараться осуществить это на практике.

  5. Показать, что ребенок может выбрать либо положительный, либо отрицательный ответ (реакцию) на модели воспитания своих родителей.

  6. Искать Божьей помощи. Просить Его о силе для выполнения Его воли, его заданий, чтобы исправить свои ошибки и стать мудрыми родителями.

Отрицательные модели родительского воспитания

Библия возлагает ответственность за семью на обоих родителей; родители — костяк семьи. На вступительном занятии мы говорили о том, что нужно для того, чтобы этот костяк был крепким. А именно:

  1. Верность взятым на себя обязательствам.

  2. Время на то, чтобы побыть вместе.

  3. Атмосфера взаимной поддержки.

  4. Умение общаться.

  5. Умение разрешать конфликты.

  6. Твердые моральные и духовные ценности1.

Дж. Ларсои. Духовное здороиье нашей семьи IJim Larson. "Growing a Healthy Family" (Minneapolis. MN: Augsburg. 1986)1. c. 30-32.

УрокЗ 97

У отрицательных моделей тоже можно выделить общие черты.1 (Семь таких моделей мы разберем в этом уроке.) Если родители, узнавшие себя в одной из этих моделей, изменят свое поведение, им станет гораздо легче воспитывать своих детей.

Одна из самых трудных вещей для христианина — это поддерживать равновесие. (Пример равновесия — Библия.) В каждой из отрицательных моделей равновесие нарушено; и мы постараемся показать вам — в чем именно. Мы также предлагаем вам способы восстановления этого равно­весия.

Родитель потворствующий

Где нарушено равновесие? Все мы встречались с такими семьями: ребенку все позволено и он принимает это, как должное. Родители считают, что наказания (особенно физические) мешают свободному развитию ребенка. Как можно меньше запретов и ограничений! А то, что ребенок безобразно себя ведет, — это пустяки.

Что стоит за такой моделью воспитания? Видимо, представление о том, что человек добр или, по крайней мере, нейтрален по отношению к добру и злу. Пусть природа работает сама! Главное — самовыражение, самоопределение! Ограничения мешают найти самого себя. Основная ценность — свобода; ответственность и самоконтроль придут потом.

А что говорит по этому поводу Библия? Прочтите отрывки Пс 50:7 и Евр 12:5-11.