III.Повідомленнятемиіметиуроку

—Теманашогоуроку«Склад».Мибудемоділитидво-три-складовіслованасклади,встановлюватикількістьскладівуслові.

IV.Сприйманняйповідомленняновогоматеріалу

1Поясненнявчителя

—Щоможнаскластизіскладів?(слова)

^{—Зякихскладівможнаскластислово.(Ти,ша)}

^{—Запишітьцесловоіподілітьнасклади.(Ти-ша)}

^{—Доповнітьіншіскладидослів.(ніна,Таня)}

—чомузіскладамині,Тавиутворилиімена?(складинапи-санізвеликоїбукви—отрималиімена.)

^{—Запишітьцісловаіподілітьнасклади.}

^{—Отже,щотакесклад?(склад—частинаслова.)}

Учительможедатипораду,яклегшерозділитисловонасклади:

—Уявітьсобі,щовампотрібнодужеголосноіповільнопрокри-чатислово,щобвонобулочутнодалеко.Наприклад,вампотрібноназватиім’япереможцяузмаганні.яквитодівимовитеімена:Ма-рина,саша,наташа?(дітивимовляютьімена,скандуючи.)

^{—Згадайте,колилюдиможутьвимовлятисловапоскладах.}

^{—чиможна,прочитавшислово,відразувизначити,скільки}

^{вньомускладів?Відчогоцезалежить?}

^{—якдізнатися,скількивсловіскладів?(потрібнознати,}

^{скількивсловіголоснихзвуків.)}

^{Висновок.Скількивсловіголосних,стількиіскладів.}

2Первиннезакріплення

Гра-змагання(порядах)

Завданнянаписанінааркушах.Перемагаєкоманда,якапра-вильнішеішвидшеподілитьслованасклади.

Совафабрикамлинцібудовакачкакартина

звірікаструлязернозакладкакопійкалавка

грибикапустагумкаірискаволошкарибалка

Підбиттяпідсумків.

Фізкультхвилинка

—Почуєтесловозодногоскладу—підстрибніть,здвохскла-дів—присядьте.

Кущ,сорт,слово,лист,риби,звірі,міст,півень,марка,кріт,дощ.

V.Узагальненняйсистематизаціяотриманихзнань

Завдання1

Виписатисловау3стовпчики:уперший—односкладові,удругий—двоскладові,утретій—трискладові.

Кит,сокира,міст,олівець,автобус,рак,пилка,склянка,го-луби,горобець,тигр,кінь,рама,кулі,барабан,сова,стіл,кури,папуга,слон,ластівка.

Завдання2

Записатисловавзошит,відновившиправильнийпорядокскладів.

рО-СО-КА,БА-СО-КА,Ше-КО-Ня,КО-ВА-рО,Це-ЦУ-Ня,Ся-рО-ПО,чА-КУр,Ця-ВІВ.

Завдання3

^{роботавгрупах}

^{1)Підкреслитислова,уякихтількидвасклади.}

^{Павук,заєць,веселка,лісник,дорога,букварі,бабка,конвалії,}

^{бесіда,учні,огорожа,баян.}

2)«Розсипанки».

^{розставитисловапомісцяхізаписатиотриманіречення.}

^{1-шагрупа:}

^{а)Там,густо,ялиночки,молоді,зеленіли.}

^{б)В,золотисті,світилися,берізках,іскорки.}

^{2-гагрупа:}

^{а)Дівчатка,через,йшли,ліс.}

^{б)лісі,було,і,тихо,В,нарядно.}

^{—Узаписанихреченняхподілітьслованасклади.}

^{—чиусісловазмоглирозділитирискоюнасклади?(ні)}

^{—чому?(Відповідіучнів.)}

^{—Правильно,словатам,йшли,лісрозділятинетреба,адже}

^{внихтількиодинсклад.}

Висновок.якщословоскладаєтьсязодногоскладу,тойогонеможнарозділитинасклади.

3)Прочитайтеслова,розподілітьїхвалфавітномупорядку,вцьомусамомупорядкузапишітьномерицихслівузошиті.

^{1-шагрупа:}

^{1)пенал;2)буквар;3)книга;4)лінійка;5)учень.}

Записузошитах:2,3,4,1,5.

^{2-гагрупа:}

^{1)олівець;2)портфель;3)ножиці;4)азбука;5)щоденник.}

Записузошитах:4,3,1,2,5.

^{—якеслово«зайве»укожнійгрупіслів?чому?(Закількістю}

^{складів)}

VI.Підсумокуроку.Рефлексія

—Щотакесклад?

^{—якдізнатися,скількивсловіскладів?Наведітьприклади.}

^{—Скількискладівможебутивслові?Наведітьприклади.}

—Условієприголоснійодинголосний.Скількивсловіскладів?

—Услові3приголоснихі3голосних.Наскількискладівможнарозділитицеслово?

—Условікіт3звукиівсловіняв3звуки.чиоднаковакіль-кістьскладівуцихсловах?Поясніть,чому.

Урок75

Тема.Переносчастинслівзрядканарядокпоскладах

Мета:поглиблюватизнанняучнівпропереносслів;формувативміннянерозривати

злиттяприголосногозголоснимприперенесеннічастинисловазрядканарядок;

розвиватимовлення,логічнемисленняучнів;виховуватикультуруписьма.

ХідурОКу

I. Організаційниймомент

Починаємоурок,

^{Бопочулимидзвінок.}

^{Вінзапартикличенас.}

^{Дороботи,другийклас!}

II.актуалізаціяопорнихзнань

1Хвилинкакаліграфії

ЇїЇхїзївїсїмаїїжЇжїд

^{ЇжаккраїнаКиївУкраїна}

Їжтахвали,щобнедали.

—Визначитикількістьскладівукожномуслові.

^{—Назватипослідовнозвукиібуквиусловіїжак.}

^{—чомудеякіслованаписанізвеликоїбукви?}

^{—яквирозумієтезмістприслів’я?}

2Вправинаповторення

1)Гра«Зловислово».

^{—Зловітьсловоздвохскладів.Скількислівіздвохскладів}

уцьомувірші?

а)3слова;

^{б)4слова;}

Подібровівітервиє,Гуляєпополю,

^{Крайдорогигнетополю}

^{Досамогодолу.}

в)5слів;

^{г)2слова.}

^{—Щоназиваєтьсяскладом?}

^{—Відчогозалежитькількістьскладівуслові?}