39

КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА

КАФЕДРА ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА

“ЗАТВЕРДЖУЮ”

Проректор

з науково-методичної та навчальної роботи

_________________ О.Б. Жильцов

“______”_______________20___ року

Методичні рекомендації до виконання курсової роботи з дисципліни «методика викладання образотворчого мистецтва»

Напрям підготовки 6.020205 «Образотворче мистецтво»*

Інститут мистецтв

2014 – 2015 Навчальний рік

Методичні рекомендації до виконання курсової роботи з дисципліни «Методика викладання образотворчого мистецтва»

Напрям підготовки 6.020205 «Образотворче мистецтво»*

Розробники: Романєнкова Ю. В., доктор мистецтвознавства, професор, завідувач кафедри образотворчого мистецтва;

Кузьменко Г.В., старший викладач кафедри образотворчого мистецтва

Методичні рекомендації схвалено на засіданні кафедри образотворчого мистецтва Інституту мистецтв

Протокол від «____» вересня 2014 року № 1

Завідувач кафедри

образотворчого мистецтва ___________________ Ю. В. Романєнкова

_{(підпис)}

 __________, 2014 рік

 __________, 2014 рік

ЗМІСТ

1. Загальні положення про курсову роботу. Мета і завдання ...……....…..4

2. Основні етапи виконання курсової роботи ……………………………..5

3. Керівництво курсовою роботою ……………………………………...….6

4. Тематика курсових робіт .…………………………………………….......6

5. Структура роботи та її змістовне наповнення ………………..…….…...7

6. Процедура захисту курсової роботи …………………………………..…16

7. Вимоги до презентації ……………………………..….……….……….…17

8. Шкала оцінювання курсових робіт …….……..……………………….....19

Список використаної літератури …………..………………….….……………..26

Додатки ………………………………………………..…………..…………..….27

1. Загальні положення про курсову роботу. Мета і завдання

Курсова робота – самостійне наукове дослідження студента вищого навчального закладу з профільно-орієнтованих навчальних дисциплін навчального плану, яке виконується під керівництвом викладача (наукового керівника) [1, 4].

Курсова робота є обов'язковою складовою частиною процесу науково-методичної й фахової підготовки бакалавра за напрямом підготовки 6.020205 «Образотворче мистецтво». Це одна з форм самостійної роботи студента, яка дає можливість перевірити не лише рівень теоретичної та практичної підготовки майбутнього фахівця, але і його вміння працювати з науковою, методичною літературою, аналізувати, систематизувати й узагальнювати передовий педагогічний досвід, порівнювати різні підходи щодо розв'язання певної педагогічної проблеми, осмислювати власну педагогічну діяльність з наукових позицій.

Робота над курсовим дослідженням дає можливість студенту:

• продемонструвати рівень своєї теоретичної обізнаності у галузі образотворчого мистецтва і методики навчання образотворчого мистецтва у сучасних загальноосвітніх навчальних закладах;

• виявити здатність до самостійного осмислення проблеми, чітко, послідовно викладати й обґрунтовувати власну думку;

• сформувати початкові вміння проводити наукове дослідження, розробляти методичні рекомендації, визначати шляхи підвищення ефективності навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів у межах зазначеної теми;

• розвинути вміння самостійно та критично опрацьовувати наукові джерела, узагальнювати власні спостереження, формулювати висновки, оформляти результати дослідження.

Обсяг курсової роботи – 35 – 40 сторінок тексту та 9 – 10 сторінок додатків.

Мета курсової роботи – закріпити, поглибити й узагальнити знання студентів з методики навчання учнів загальноосвітніх навчальних закладів образотворчому мистецтву; стимулювати студентів до самостійного наукового пошуку.

Завдання курсової роботи:

• набуття досвіду самостійної роботи з нормативними документами, науковою, навчально-методичною та довідковою літературою при розв’язанні конкретних фахових завдань;

• вироблення вмінь вести науковий пошук щодо вирішення конкретних педагогічних проблем з методики навчання образотворчому мистецтву учнів основної школи загальноосвітніх навчальних закладів;

• розвиток аналітичного мислення, навиків послідовного та змістовного викладу теоретичних положень.

• набуття досвіду самостійної розробки презентацій до уроків з образотворчого мистецтва.