
- •Гоууспоро «ростовский базовый медицинский колледж
- •Методические рекомендации
- •Для специальности 060501 «Сестринское дело»
- •Основная литература
- •Дополнительные источники:
- •Список используемых сокращений
- •Занятие №1-2 «Внутриутробный период и период новорожденности»
- •Слагаемые оценки на занятии
- •Занятие №3 «Период грудного возраста»
- •III. Поработать с лекционным материалом по теме занятия. Выучить глоссарий.
- •VI. Выполнить практические задания:
- •Слагаемые оценки на занятии
- •Изучить теорию.
- •II. Поработать с лекционным материалом по теме занятия, выучить глоссарий.
- •V. Выполнить практические задания:
- •Поработать с лекционным материалом по теме занятия. Выучить глоссарий.
- •Выучить наизусть:
- •IX.Составить алгоритм действий моделирования ситуаций по решению проблем:
- •Слагаемые оценки на занятии
- •Занятие № 6 «Второй период детства»
- •Поработать с лекционным материалом по
- •Выполнить практические задания:
- •Подготовить тезисы нормативных документов:
- •Слагаемые оценки на занятии
- •(Подростковый, пубертатный)
- •VI.Выполнить практические задания:
- •Слагаемые оценки на занятии
- •2. Выполнить практические задания:
- •Анализ мочи по Зимницкому (ребенку 10 лет)
Слагаемые оценки на занятии
Демонстрация внеаудиторной работы |
Тест |
Моделирование ситуаций |
Оценка состояния новорожденных |
Отработка навыков |
Занятие №3 «Период грудного возраста»
Уметь:
Представить результаты внеаудиторной самостоятельной работы
-Результаты выполнения практических заданий.
-Презентации по материалам Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:
Выбор игрушек и игровых занятий детям грудного возраста.
Моделировать ситуации обучения окружения грудного ребенка:
-удовлетворение потребности спать;
-удовлетворение потребности двигаться.
Выполнить на фантомах новые манипуляции
Измерение массы на чашечных весах
Измерение роста горизонтальным ростомером
Измерение окружности головы
Измерение окружности грудной клетки.
Последовательность подготовки к занятию:
I. Изучить теорию. Для этого необходимо:
-Разобрать по учебнику «Здоровый ребенок» главы:
-Периоды детства (грудной возраст),
-Универсальные потребности детей (спать, двигаться),
-Физическое развитие детей,
-АФО кожи, костно-мышечной, нервной систем ребенка,
-Искусство быть здоровым (достаточная двигательная активность),
-Маме на заметку.
II. Выучить наизусть формулы расчета:
-показателей физического развития детей первого года жизни, молочных зубов (учебник «ЗР»стр.330)
III. Поработать с лекционным материалом по теме занятия. Выучить глоссарий.
IV. Выполнить задания тестового контроля темы «Период грудного возраста» на электронном носителе.
-Ответы сверить с эталонами.
V. Изучить алгоритмы выполнения новых манипуляций по учебнику «ЗР» глава «Практикум» и видеофильму «Алгоритмы выполнения обязательных манипуляций»:
Измерение массы на чашечных весах.
Измерение роста горизонтальным ростомером.
Измерение окружности головы.
Измерение окружности грудной клетки.
VI. Выполнить практические задания:
-Решить и оформить задачи в дневнике:
№ 1 Расчитать массу, рост, окружность головы и грудной клетки ребенку 2месяцев. Показатели при рождении следующие: масса-3200г, рост-52см, окружность головы-36см, окружность груди-34см.
№ 2 Рассчитать массу, рост, окружность головы и грудной клетки ребенку 5 месяцев. Показателипри рождении следующие: масса3-000г, рост-51см,
окружность головы 34см., окружность груди 32 см.
№ 3 Рассчитать массу, рост, окружность головы и грудной клетки ребенку 9 месяцев. Показатели при рождении следующие:
Масса 2900г, рост 49см, окружность головы 36см, окружность груди 34см.
VII. Подготовить презентацию, используя материалы дополнительной литературы и Интернет-ресурсов:
-Выбор игрушек и игровых занятий детям грудного возраста.
VIII. Составить алгоритм действий моделирования ситуаций, используя изученный материал, Интернет-ресурсы:
Обучение родителей 3-х месячного ребенка удовлетворению потребности «Спать»
Обучение родителей 11-и месячного ребенка удовлетворению потребности « Двигаться».
Слагаемые оценки на занятии
Демонстрация внеаудиторной работы |
Моделирование ситуаций |
Расчет показателей физического развития |
Тест |
Отработка навыков |
Занятие №4. «Вскармливание детей грудного возраста»
Уметь:
Представить результаты внеаудиторной самостоятельной работы:
-Результат выполнения практических заданий.
-Презентации по материалам Национальной программы вскармливания детей.
Моделировать ситуации обучения:
-Лечение гипогалактии.
-Питание ребенка в период лечения гипогалактии у матери.
Рассчитать объем пищи детям 1-го года жизни.
Ответить на вопросы тестовых заданий по теме «Вскармливание грудных детей».
Выполнить новые манипуляции:
Подготовка матери и ребенка к кормлению
Контрольное кормление
Кормление из рожка
Последовательность подготовки к занятию