- •Часть 1
- •Раздел I. Введение в психологию.
- •Тема 1.1. Психология. Предмет, задачи психологии. Методы исследования в психологии
- •Раздел II. Познавательные психические процессы
- •Тема 2.1. Ощущение, восприятие, представление, воображение
- •Тема 2.2. Память и внимание
- •Свойства внимания
- •Тема 2.3. Мышление и речь. Интеллект
- •Тема 2.4. Нарушение познавательных психических процессов Нарушение ощущений
- •Нарушения восприятия
- •Нарушение внимания
- •Нарушение памяти
- •Нарушение чувства знакомости
- •Нарушения мышления
- •Нарушение речи
- •Раздел III. Сознание, самосознание
- •Тема 3.1. Психологическая концепция сознания. Самосознание
- •Раздел IV. Эмоциональные и волевые процессы
- •Тема 4.1. Эмоциональные процессы и состояния
- •Тема 4.2. Воля. Этапы волевого процесса
- •Функции воли
- •Этапы волевого процесса
- •Трудности и препятствия на пути к достижению цели
- •Волевые качества личности
- •Тема 4.3. Учение о стрессе. Профилактика стрессовых состояний. Нарушение эмоционально – волевой сферы
- •Методы борьбы со стрессом
- •Основы аутогенной тренировки
- •Классификация формул аутогенной тренировки.
- •Показания и противопоказания
- •Релаксация в психотерапии
- •Психофизиологические техники релаксации
- •Прогрессивная мышечная релаксация
- •IV. Дыхательная гимнастика
- •Использование современных направлений в целях профилактики стрессовых состояний
- •История возникновения
- •Задачи арт-терапии
- •Показания для проведения арт-терапии
- •Виды арт-терапии
- •История развития
- •Формы музыкальной терапии
- •Примеры музыкотерапевтического воздействия
- •IV. Ароматерапия при стрессах и неврозах
- •Витамины и минералы полезные при стрессах
- •Расстройство эмоций:
- •Нарушение волевой сферы
- •Словарь психологических терминов
- •Список литературы
История развития
В ХIХ столетии французский психиатр Эскироль начал использовать музыкальную терапию в психиатрических заведениях. Дальнейшее распространение музыкотерапия получила после первой мировой войны. В 1930-х годах опыт военных врачей использовали немецкие терапевты при лечении язвы желудка, швейцарские - при лечении легких форм туберкулеза. Австрийские акушеры с помощью музыки обезболивали роды. Использование музыки и звука как анестезирующего средства стало применяться и в стоматологической и хирургической практике. Вся эта практика стала основой развития музыкотерапии после Второй Мировой войны.
Во второй половине XX века технические возможности в исследовании физиологических реакций, возникающих в организме в процессе музыкального восприятия, значительно возросли. Было показано, что музыка активно влияет на функции всех жизненно важных физиологических систем, интенсивность разных физиологических процессов, дыхание и сердечно-сосудистую систему, кровообращение, приводит даже к определенным гормональным и биохимическим изменениям.
Во многих странах Западной Европы и США возникли и приобрели популярность музыко-психотерапевтические центры: в Швеции и Австрии — Österreichische Gesellschaft zur Förderung der Musiktherapie, Швейцарии — Schweizer Forum fur Musiktherapie, Германии — Arbeitsgemeinschaft fur Musiktherapie.
Формы музыкальной терапии
Различают три основные формы музыкотерапии: рецептивную, активную, интегративную.
Рецептивная музыкотерапия (пассивная) отличается тем, что пациент в процессе музыкотерапевтического сеанса не принимает в нём активного участия, занимая позицию простого слушателя. Ему предлагают прослушать различные музыкальные композиции либо вслушиваться в различные звучания, отвечающие состоянию его психического здоровья и этапу лечения.
Активные методы музыкальной терапии основаны на активной работе с музыкальным материалом: инструментальная игра, пение.
Интегративная музыкотерапия наряду с музыкой задействует возможности других видов искусства: рисование под музыку, музыкально-подвижные игры, пантомима, пластическая драматизация под музыку, создание стихов, рассказов после прослушивания музыки и др. творческие формы.
Музыкально-терапевтические методы, как правило, подбираются индивидуально.
Примеры музыкотерапевтического воздействия
Согласно нескольким научным исследованиям, прослушивание сонаты ре-мажор для фортепиано Моцарта помогает снизить количество приступов эпилепсии у больных (так называемый «Эффект Моцарта» (англ.). Однако достоверность результатов данного исследования подвергается сомнению, в связи с наложенными на него ограничениями и невозможности воспроизвести результаты в дальнейших исследованиях.
Некоторые врачи считают, что музыка способствует расслаблению мускулов, особенно при ускоренной ходьбе и беге, и может применяться в качестве дополнительной реабилитационной терапии для поддержания хорошей физической формы сердечников и людей, страдающих от ожирения. Кроме того, музыка обладает стимулирующим действием на настроение и эмоции, позволяя поддерживать спортивный дух и тем самым долгосрочно влияя на фитнес-достижения.
Прослушивание музыки определенного типа способно замедлить сердцебиение и снизить кровяное давление. Исследователи проверили различные комбинации музыки и тишины и выяснили, что лучше всего на кровоток и сердце действуют мелодии, богатые акцентами и чередующие быстрые и медленные такты. Арии Верди, которым предшествуют 10-секундные музыкальные вступления, оказались прекрасно синхронизированными с сердечнососудистым ритмом.
III. Танцева́льно-дви́гательная терапи́я - это метод психотерапии, в котором тело является инструментом, а движение процессом, помогающим клиентам пережить, распознать и выразить свои чувства и конфликты. Танцевальная терапия базируется на предпосылке, что тело и психика взаимосвязаны. Телесные движения человека рассматриваются как отражение его внутренней психической жизни и взаимоотношений с окружающим миром.
