
- •Аттестационно-педагогические измерительные материалы по дисциплине опд. Ф. 10 «Технология социальной работы» (спецификация теста)
- •V2. Типологии социальных технологий
- •V2. Технологическая специфика социальной работы
- •V1. Общие технологические приемы в социальной работе
- •V2. Сущность и организационно-правовой механизм социального обеспечения граждан рф
- •V2. Социальная диагностика в технологиях социальной работы
- •V2. Технология социальной экспертизы
- •V2. Технологии социального предвидения
- •V2. Адаптивные процессы в социальной работе
- •V2. Социальная терапия и методика ее осуществления
- •V2. Методы познания в социальной работе и их классификация
- •V2. Метод групповой работы в социальной сфере
- •V2. Коммуникативные навыки в социальной работе
- •V1. Междисциплинарные, частные технологии и методики социальной работы
- •V2. Организационно-управленческие технологии в социальной работе
- •V2. Социально-экономические методы в технологии поддержки населения
- •V2. Социально-педагогические методы в социальной работе
- •V2. Психологические технологии в социальной работе
- •V2. Технология медико-социальной работы
- •V2. Технология консультирования и посредничества
- •V2. Технология социальной работы с семьей
- •V2. Технология социальной работы с женщинами
- •V2. Социальная работа с пожилыми людьми
- •V2. Технология социальной работы с дезадаптированными детьми и подростками
- •V2. Технология социальной работы с молодежью
- •V2. Технология социальной работы с детьми-инвалидами
- •V2. Технология социальной работы с мигрантами и беженцами
- •V2. Социальная работа в межнациональной среде
- •V2. Технология социальной работы с военнослужащими и их семьями
- •V2. Технология социальной работы с лицами без определенного места жительства
- •V2. Социологические технологии в социальной работе
- •V2. Структурно-функциональный подход к технологическим приемам
V2. Технология консультирования и посредничества
I:
S: В практике социальной работы используют следующий тип консультирования (2)
+: общее консультирование
-: индивидуальное консультирование
I:
S: В практике социальной работы используют следующий тип консультирования (2)
+: специальное консультирование
-: коллективное консультирование
I:
S: В практике социальной работы используют следующий тип консультирования (2)
+: обучающее консультирование
-: частное консультирование
I:
S: Консультирование в социальной работе реализует следущию функцию (2)
+: функция катализатора
-: аналитическая функция
I:
S: Консультирование в социальной работе реализует следущию функцию (2)
+: оценочная функция
-: исследовательская функция
I:
S: Консультирование как процесс включает в себя такие этапы как (2)
+: выявление причин консультации
-: определение субъекта консультации
I:
S: Консультирование как процесс включает в себя этап (2)
+: анализа и оценки проблемы
-: определения методики консультирования
I:
S: Консультирование как процесс включает в себя этап (2)
+: осуществления соответствующих действий
-: осуществления прогнозно-моделирующих действий
I:
S: В социальной работе посреднические услуги осуществляется по следующему направлению (2)
+: между государством и клиентом
-: между клиентами
I:
S: В социальной работе посреднические услуги осуществляется по следующему направлению (2)
+: между клиентом и социальным учреждением
-: между государством и социальным учреждением
I:
S: Установление и развитие функциональных связей между организациями и учреждениями, между клиентом и учреждениями есть- ######## (2)
+:{есть посредническая деятельность в социальной работе}
I:
S: Группу особого риска в гендерном неравенстве составляют (2)
-: домохозяйки
+: вдовы
-: разведенные женщины
I:
S: Женщины в целом имеют меньше (2)
+: прав собственности
-: законодательных прав
-: прав наследования
I:
S: Феминология изучает (2)
+: положение женщин в обществе
-: проблему взаимоотношений мужчин и женщин
-: представительство женщин во власти
I:
S: Задачей феминологии является (2)
-: анализу психологического состояния женщин
+: анализ причин противоречий во взаимоотношениях попов
-: анализ законодательной базы по обеспечению гендерного равенства
I:
S: Метод феминологии характеризуется (2)
+: системным подходом к изучению всех процессов и явлений
-: словесным подходом
-: дисперсным подходом
I:
S: Низкий правовой статус женщин в пореформенной России явился предпосылкой (2)
+: возникновения российского женского движения
-: антифеодального движения за демократические преобразования
-: изменения экономических основ российского общества
I:
S: Истолкование женского вопроса в российской науке в 50-ые – 70-ые годы исходило из (2)
-: социальной практики Советского Союза
+: утверждения о том, что женский вопрос в стране уже решен
-: социальной практики зарубежных стран
I:
S: Женщина-политик осознано отождествляет себя с (2)
+: традиционно женскими интересами
-: традиционно мужскими интересами
-: интересами детей
I:
S: Женщины в мире занимают административные и руководящие должности в объеме (2)
-: 2%
+: 14%
-: 37%
I:
S: Лишение поддержки работающих матерей со стороны государства приводит к (2)
-: разводам
+: снижению статуса женщин в обществе
-: увеличению подростковой преступности
I:
S: Эпицентром третьего поколения прав человека является (2)
+: женщина
-: ребенок
-: инвалид
I:
S: Конвенция о ликвидации дискриминации в отношении женщин принята в (2)
-: 1969 г.
+: 1979 г.
-: 1989 г.
I:
S: Советский Союз ратифицировал Конвенцию о ликвидации дискриминации в отношении женщин в (2)
-: 1936 г.
+: 1980 г.
-: 1991 г.
I:
S: Положение женщин во всех сферах в ходе проводимых в России экономических реформ 90-х годов (2)
-: не улучшилось
-: улучшилось
+: ухудшилось +