- •Жеке физиология Студенттерге арналған әдістемелік оқу - құралы Алматы, 2013 ж.
 - •Isbn № 9965-826-24-2
 - •1. Қан физиологиясы
 - •I. Тақырып: Қан құрамы. Плазма құрамы. Эритроциттер
 - •1. Қанның құрамы. Плазма құрамы. Гематокриттік көрсеткіш.
 - •1Жұмыс. Плазманы формалық элементтерден ажырату және
 - •VI. Студенттердің өздігінен дайындалуына арналған сұрақтар:
 - •V. Ақпараттық-дидактикалық бірлестігі.
 - •V. Ақпараттық -дидактикалық бірлестігі.
 - •I. Тақырып: Қанның ұюы (гемокоагуляция). Қанның топтары. Қан құюдың физиологиялық негіздері
 - •V. Ақпараттық дидактикалық бірлестігі.
 - •2. Жүрек физиологиясы
 - •I.Тақырып: Жүрек қызметінің зерттеу әдістері. Жүректің жиырылу циклы
 - •III. Сабақтың мақсаты.
 - •IV. Студенттердің өздігінен дайындалуына арналған сұрақтар:
 - •V. Ақпараттық дидактикалық бірлестігі.
 - •6 Жұмыс. Эхокардиография
 - •I.Тақырып: Жүрек етінің физиологиялық қасиеттері
 - •III. Сабақтың мақсаты:
 - •IV. Студенттердің өздігінен дайындалуына арналған сұрақтар:
 - •V. Ақпараттық дидактикалық бірлестігі.
 - •I.Тақырып: Жүрек қызметінің жүйкелік-рефлекстік және гуморальдық реттелуі.
 - •III. Сабақтың мақсаты:
 - •IV. Студенттердің өздігінен дайындалуына арналған сұрақтар:
 - •V. Ақпараттық дидактикалық бірлестігі.
 - •3. Қан тамырлар физиологиясы
 - •Тақырып : Гемодинамика көрсеткіштері. Қан
 - •III . Сабақтың мақсаты
 - •IV. Студенттердің өздігінен дайындалуына арналған сұрақтар.
 - •3 Сурет. Шынтақ венасындағы қысымды анықтау ынтақ венасындағы қысым 60 - 120 мм су бағанасы шамасында болады .
 - •4 Сурет. Реограмма
 - •I.Тақырып: Қан тамырлар саңылауының нервтік және гуморальдық реттелуі. Микроциркуляция. Артериялық пульс.
 - •III. Сабақтың мақсаты:
 - •IV. Студенттердің өздігінен дайындалуына арналған сұрақтар:
 - •V. Ақпараттық дидактикалық бірлестігі.
 - •4. Тыныс алу физиологиясы
 - •Тақырып: Сыртқы тыныс алу. Газдардың қан арқылы тасымалдануы.
 - •III. Сабақтың мақсаты:
 - •V. Ақпараттық - дидактикалық бірлестік. Зертханалық жұмыстарды өткізу әдістемелері және аннотациялары.
 - •I.Тақырып: Тыныс алудың реттелуі.
 - •III. Сабақтың мақсаты
 - •IV. Студенттердің өздігінен дайындалуына арналған сұрақтар:
 - •V. Ақпараттық- дидактикалық бірлестігі
 - •5. Ас қорыту физиологиясы
 - •Зертханалық жұмыстарды өткізу әдістемелері мен аннотациясы.
 - •Р. Гейденгайн әдісі
 - •И.П. Павлов әдісі
 - •Балалардың ас қорыту бездерінің қызмет ерекшеліктері
 - •Зертханалық жұмыстарды өткізу әдістемелері мен аннотациясы. Ас қорыту ағзаларының қимыл-әрекеті (моторикасы)
 - •Магнус тәжірибесінің схемасы
 - •Мәселелік тапсырмалар
 - •Ас қорыту физиологиясы тақырыбы бойынша тест сұрақтары
 - •6. Энергия алмасуы. Тамақтану.
 - •IV. Студенттердің өздігінен дайындалуға арналған сұрақтар:
 - •2 Кесте
 - •Балалардың негізгі энергия алмасу ерекшеліктері. 7 жасқа дейінгі бала мен ересек адамның 1 кг дене салмағына түсетін негзгі энергия алмасуының көрсеткіштері.
 - •3 Кесте Негізгі тағам өнімдерінің химиялық құрамы және қуаттылығы (100 г-ға шаққанда)
 - •4 Кесте
 - •5 Кесте Ерлердің негізгі алмасуын есептеуге арналған кесте
 - •6 Кесте
 - •1 Литр ауаны қалыпты жағдайларға (0о с 760 мм.С.Б.) келтіру
 - •Мәселелік тапсырмалар
 - •Тест сұрақтары
 - •А. Белоктар.
 - •А. Оң азоттық баланс.
 - •А. Белоктар.
 - •7. Сыртқа шығару, жылу реттелу физиологиясы
 - •I. Тақырып: Сыртқа шығару физиологиясы. Жылу реттелу
 - •Студент білуі қажет:
 - •Студент орындауы қажет:
 - •V. Ақпараттық дидактикалық бірлестігі
 - •Құрғақ тамақ жегеннен кейін несептің қойылуын Фольгард сынауымен анықтау
 - •Сыртқа шығару және жылу реттелу тақырып бойынша ситуациялық есептер
 - •Сыртқа шығару және жылу реттелу тақырып бойынша тест сұрақтары
 - •8. Талдағыштар физиологиясы
 - •I.Тақырып: Талдағыштардың жалпы қасиеттері. Көру және тері талдағыштары
 - •IV. Сабақтың мақсаты:
 - •V. Студенттердің өздігінен дайындалуына арналған сұрақтар:
 - •VI. Ақпараттық дидактикалық бірлестігі.
 - •Көру талдағышы
 - •Тері талдағышы
 - •VII. Сабақтың мазмұны:
 - •I.Тақырып: Есту, дәм сезу, тепе-теңдікті сақтау талдағыштары
 - •IV. Сабақтың мақсаты:
 - •V. Студенттердің өздігінен дайындалуына арналған сұрақтар:
 - •Ақпаратты дидактикалық бірлестігі. Дәм сезу талдағышы
 - •5 Сурет. Тілдегі дәм сезу рецепторларының орналасуы есту талдағышы
 - •Тепе-тендік талдағышы
 - •VII. Сабақтың мазмұны:
 - •Талдағыштар физиологиясынан сұрақтары
 - •9. Жоғары жүйке іс-әрекеті физиологиясы
 - •III. Сабақтың мақсаты:
 - •Студент орындауы қажет.
 - •IV. Студенттердің өзіндігінен дайындалуына арналған сұрақтар:
 - •V. Ақпараттық-дидактикалық бірлестігі
 - •Мәселелік тапсырмалар
 - •Студент білуі қажет:
 - •Студент орындауы қажет.
 - •IV. Студенттердің өзіндігінен дайындалуына арналған сұрақтар:
 - •V. Ақпараттық-дидактикалық бірлестік
 - •Адамның ой өрісін сөйлеу арқылы зерттеу
 - •Жжіә бойынша мәселелік тапсырмалар.
 - •Тест сұрақтары
 - •10. Ұсынылатын әдебиеттер тізімі Негізгі әдебиеттер:
 - •Қосымша әдебиеттер:
 - •Орыс тілінде Негізгі әдебиеттер:
 - •Қосымша әдебиеттер:
 - •Ағылшын тілінде:
 - •Қосымша әдебиеттер:
 - •Қан физиологиясы......................................................................3
 
Ағылшын тілінде:
Негізгі әдебиеттер:
1. Guiton / Hall. Medical physiology /Eddited by W.B. Saunders company. - 2006.
Қосымша әдебиеттер:
K.Sembulingam, Prema Sembulingam (eds.). Essentials of Medical Physiology. 2-nd Ed. Jaypec Brothers publ., New Deili, 2000.
L.K.Mattews (ed). Cardiopulmonary Anatomy and Physiology. Phyladelphia – New York, 1996.
Marion Bennion (ed.). Science of food. New York – Toronto – Singapore. John Wiley & Sons, 1980.
Relating Theory and Data: Essays of human Memory. New Jersey - London, 1991.
Мазмұны
Қан физиологиясы......................................................................3
Жүрек физиологиясы...................................................................29
Қан тамырлар физиологиясы......................................................55
Тыныс алу физиологиясы............................................................70
Ас қорыту .....................................................................................84
Зат және энергия алмасу физиологиясы.................................104
Сыртқа шығару физиологиясы және жылуды реттеу...........130
Талдағыштар физиологиясы.....................................................145
Жоғары жүйке іс-әрекеті физиологиясы.................................198
Әдебиет ......................................................................................212
	
