- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 1
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 2
- •В фазу всходов сахарной свеклы доминантными вредителями являются
- •Камподеовидные личинки характерны для насекомых
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 3
- •10. Изменение условий существования живых организмов в агробиоценозах достигается с помощью методов
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 4
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 5
- •Основанием для выбора периода применения инсектицидов против неспециализированных (многоядных) вредителей является
- •Интегрированная защита растений предполагает
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 6
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 7
- •При фитосанитарном обследовании яблоневого сада на веточках были обнаружены кладки яиц, расположенные спирально вокруг ветки. Чья это яйцекладка? Ваши действия.
- •Тип полиморфизма у тлей
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 8
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 9
- •4.В фазу всходов сахарной свеклы доминантными вредителями являются
- •7.Основанием для выбора периода применения инсектицидов против неспециализированных (многоядных) вредителей является
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 10
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 11
- •5.Основанием для выбора периода применения инсектицидов против неспециализированных (многоядных) вредителей является
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 12
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 13
- •53.Изменение условий существования живых организмов в агробиоценозах достигается с помощью методов
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 14
- •8. Основанием для выбора периода применения инсектицидов против неспециализированных (многоядных) вредителей является
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 15
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 16
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 17
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 18
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 19
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 20
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 21
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 22
- •9.К отряду жесткокрылых относятся виды насекомых
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 23
Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
студента 4 курса группы БА-А - 402
специальности (направления подготовки) 110201.62 «Агрономия»
Ф.И.О.____________________________________________________
Вариант 9
1. 1 В плодовом саду на цветущей яблоне среди распустившихся цветков отмечено множество нераспустившихся бутонов в виде подсохших бурых шариков. Что можно сказать о причине такого явления? Это повреждение вредителем или болезнь? каковы последствия? Какими мероприятиями можно предотвратить такое явление?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. При обследовании посевов озимой пшеницы в фазу молочной спелости внутри стеблей растений были обнаружены личинки, червеобразные, S-образной формы, с бурой головой, без ног, с длиной тела около 15 мм. Чьи это личинки? Какой вред они наносят?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. Тип личинок, сходных по внешнему виду с имаго, являются
+ имагообразные
- червеобразные
- камподеовидные
4.В фазу всходов сахарной свеклы доминантными вредителями являются
+ свекловичные блошки
- пшеничный трипс
- семенной скрытнохоботник
5.Какой прием относится к биологическому методу защиты растений:
- пространственная изоляция
- обработка почвы
- клеевые ловушки
+ интродукция и акклиматизация энтомофагов
6.Скрытые куколки (в ложном коконе) характерны для
+ мух
- пчел
- пилильщиков
7.Основанием для выбора периода применения инсектицидов против неспециализированных (многоядных) вредителей является
+ вредящая стадия насекомых и ее возрастной состав
- фенологическая фаза растений
- наличие в хозяйстве специальной техники
8.Тип задних ног чедоносной пчелы
- плавательные
- хватательные
+ собирательные
- копательные
9.Представители отряда перепончатокрылых
- златоглазка
- белокрылка
+ трихограмма
- златогузка
10.Основанием для применения инсектицидов является
+ численность вредителя, достигшая ЭПВ
- в целях профилактики
Дата _______________________ Подпись студента____________
Процент выполнения задания____ Оценка_______________________
Преподаватель (тестолог)___________________________________________
(Ф.И.О., должность, подпись)
Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
студента 4 курса группы БА-А - 402
специальности (направления подготовки) 110201.62 «Агрономия»
Ф.И.О.____________________________________________________
Вариант 10
При обследовании растений капусты на них были отмечены мелкие прыгающие насекомые, черные, с металлическим блеском. При этом на листьях обнаружены мелкие выгрызенные язвочки с нетронутым нижним эпидермисом листа. Назовите данных вредителей. К какому отряду они принадлежат? Как с ними бороться?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Осенью 2013г. из-за затяжных дождей в некоторых хозяйствах Саратовской области посевы подсолнечника остались неубранными. Какой вредитель может благополучно перезимовать на данных полях? Что необходимо здесь предпринять весной 2014г.?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3.К агротехническому методу защиты растений относятся
-сезонная колонизация
- сбор вредителей вручную
+ обработка почвы
- опрыскивание посевов пестицидами
4.Вредитель генеративных органов вишни
- кольчатый шелкопряд
- грушевая медяница
- боярышница
+ вишневый долгоносик
5.Вредители корнеплодов дайкона
- свекловичная (бобовая) тля
- колорадский жук
+ проволочники
- итальянский прус
6.Многоядными листогрызущими вредителями растений являются личинки
+ лугового мотылька
- щелкунов
- хрущей
7. Повреждение пьявицей – это:
+ скелетирование листьев
- фигурное объедание листьев
- засыхание центрального листа
8. Зимующая стадия букарки
- яйца в стеблях
+ имаго под листовой подстилкой
- личинки в почве
- имаго и личинки в почве
9. Какой прием относится к химическому методу защиты растений:
- использование устойчивых сортов и гибридов
- феромонные ловушки
- размножение и расселение энтомофагов
+ применение инсектицидов
10. Вредителями пшеницы являются
- непарный шелкопряд
- златогузка
+ элия остроголовая
- букарка
Дата _______________________ Подпись студента____________
Процент выполнения задания____ Оценка_______________________
Преподаватель (тестолог)___________________________________________
(Ф.И.О., должность, подпись)
