- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 1
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 2
- •В фазу всходов сахарной свеклы доминантными вредителями являются
- •Камподеовидные личинки характерны для насекомых
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 3
- •10. Изменение условий существования живых организмов в агробиоценозах достигается с помощью методов
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 4
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 5
- •Основанием для выбора периода применения инсектицидов против неспециализированных (многоядных) вредителей является
- •Интегрированная защита растений предполагает
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 6
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 7
- •При фитосанитарном обследовании яблоневого сада на веточках были обнаружены кладки яиц, расположенные спирально вокруг ветки. Чья это яйцекладка? Ваши действия.
- •Тип полиморфизма у тлей
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 8
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 9
- •4.В фазу всходов сахарной свеклы доминантными вредителями являются
- •7.Основанием для выбора периода применения инсектицидов против неспециализированных (многоядных) вредителей является
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 10
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 11
- •5.Основанием для выбора периода применения инсектицидов против неспециализированных (многоядных) вредителей является
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 12
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 13
- •53.Изменение условий существования живых организмов в агробиоценозах достигается с помощью методов
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 14
- •8. Основанием для выбора периода применения инсектицидов против неспециализированных (многоядных) вредителей является
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 15
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 16
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 17
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 18
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 19
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 20
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 21
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 22
- •9.К отряду жесткокрылых относятся виды насекомых
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 23
9.К отряду жесткокрылых относятся виды насекомых
- луговой мотылек
- акациевая огневка
+ свекловичная щитоноска
- яблонная плодожорка
10. Представители отряда двукрылых
- клоп черепашка
+ шведская муха
- подсолнечниковый усач
- калифорнийская щитовка
Дата _______________________ Подпись студента____________
Процент выполнения задания____ Оценка_______________________
Преподаватель (тестолог)___________________________________________
(Ф.И.О., должность, подпись)
Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
студента 4 курса группы БА-А - 402
специальности (направления подготовки) 110201.62 «Агрономия»
Ф.И.О.____________________________________________________
Вариант 23
1. За колосковыми чешуйками колоса яровой пшеницы обнаружены мелкие насекомые, длиной около 1,5-2 мм, ярко красной окраски. Назовите этих насекомых. В чем выражается их вредоносность. Какой они наносят вред? Как с ними бороться?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. При обследовании посевов озимой пшеницы в фазу выхода в трубку внутри стеблей растений были обнаружены личинки, имеющие цилиндрическое светлое тело в бурых пятнышках, черную голову и 3 пары ног. Чьи это личинки? Какой вред они наносят?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. Понятие экономического порога вредоносности (ЭПВ) предполагает
+ максимальную плотность вредителей, при которой рентабельность защитных мероприятий равняется 135-140%
- минимальную плотность вредителей, при которой рентабельность защитных мероприятий более 135-140%
- минимальная плотность вредителей, при которой рентабельность защитных мероприятий более 100%
4.Вредитель стволов и ветвей
+яблонная стеклянница
- боярышница
- златогузка
- яблонный цветоед
5.Вредители листьев сахарной свеклы
+ бобовая тля
- гороховая тля
- яблонная тля
- большая злаковая тля
6.Многоядным листогрызущим вредителем растений является
+ луговой мотылек
- проволочники
- ложнопроволочники
7.Севооборот, как профилактическое мероприятие, эффективен против:
- многоядных вредителей
+ специализированных вредителей
8.Повреждение капустной совкой приводит
+ к загниванию кочана
- к потере вкусовых качеств
- к изменению окраски листьев и гибели растений капусты
9. Повреждение вредной черепашкой – это:
- скелетирование листьев
- фигурное объедание листьев
+ повреждение зерновок
- минирование листьев
10. Зимующая стадия зимней пяденицы
+ яйца
- имаго
- личинки
- имаго и личинки
Дата _______________________ Подпись студента____________
Процент выполнения задания____ Оценка_______________________
Преподаватель (тестолог)___________________________________________
(Ф.И.О., должность, подпись)