- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 1
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 2
- •В фазу всходов сахарной свеклы доминантными вредителями являются
- •Камподеовидные личинки характерны для насекомых
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 3
- •10. Изменение условий существования живых организмов в агробиоценозах достигается с помощью методов
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 4
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 5
- •Основанием для выбора периода применения инсектицидов против неспециализированных (многоядных) вредителей является
- •Интегрированная защита растений предполагает
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 6
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 7
- •При фитосанитарном обследовании яблоневого сада на веточках были обнаружены кладки яиц, расположенные спирально вокруг ветки. Чья это яйцекладка? Ваши действия.
- •Тип полиморфизма у тлей
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 8
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 9
- •4.В фазу всходов сахарной свеклы доминантными вредителями являются
- •7.Основанием для выбора периода применения инсектицидов против неспециализированных (многоядных) вредителей является
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 10
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 11
- •5.Основанием для выбора периода применения инсектицидов против неспециализированных (многоядных) вредителей является
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 12
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 13
- •53.Изменение условий существования живых организмов в агробиоценозах достигается с помощью методов
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 14
- •8. Основанием для выбора периода применения инсектицидов против неспециализированных (многоядных) вредителей является
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 15
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 16
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 17
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 18
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 19
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 20
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 21
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 22
- •9.К отряду жесткокрылых относятся виды насекомых
- •Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
- •Вариант 23
Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
студента 4 курса группы БА-А - 402
специальности (направления подготовки) 110201.62 «Агрономия»
Ф.И.О.____________________________________________________
Вариант 19
1. Посевы люцерны приобрели серый цвет. Что могло так повлиять на растения. Как определить вредный объект, приведший к таким последствиям?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. На растениях баклажана сидят жуки длиной около 9-11 мм, с выпуклым овальным телом красновато-желтого цвета, с продольными черными полосками и черными пятнами. Назовите вредителя. Какие культуры, кроме перца, этот фитофаг может еще повреждать. Как с ним бороться?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3.Насекомые, у которых в течение года развивается несколько генераций являются
- моновольтиными
+ поливольтинными
4. К отряду равнокрылых относятся виды насекомых
- мухи
- медведки
- саранча
+ псиллиды
5.К отряду полужесткокрылых относятся виды насекомых
- яблонный пилильщик
- пьявица
- медведка
+ грушевая кружевница
6.К отряду бахромчатокрылых относят виды насекомых
- песчаный медляк
- фасолевая зерновка
+ табачный трипс
7. Тип ротового аппарата личинок пшеничного трипса
- грызуще-лижущий
- грызущий
- сосущий
+ колюще-сосущий
8.Представители отряда двукрылых
- пьявица
+ гессенская муха
- подсолнечниковый усач
- калифорнийская щитовка
9. К физическому методу защиты растений относятся
+ световые ловушки
- обработка семян инсектицидом
- обработка растений аэрозолями
- опрыскивание посевов пестицидами
10.Характер повреждения казарки
- фигурное обгрызание листьев
- повреждение клубеньков
+ повреждение плодов
Дата _______________________ Подпись студента____________
Процент выполнения задания____ Оценка_______________________
Преподаватель (тестолог)___________________________________________
(Ф.И.О., должность, подпись)
Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»
студента 4 курса группы БА-А - 402
специальности (направления подготовки) 110201.62 «Агрономия»
Ф.И.О.____________________________________________________
Вариант 20
1. При обследовании моркови отмечено изменение окраски листьев на красно-фиолетовую. При выкопке корнеплодов обнаружено их повреждение - проделанные в них ходы. Назовите вредителя, который причиняет такие повреждения. К какому отряду он принадлежит? Как с ним бороться?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. На посевах клевера были обнаружены червеобразные личинки какого-то вредителя. Более мелкие питаются сложенными верхними листочками, листовыми и цветочными почками, уничтожая зачатки соцветий; личинки старших возрастов скелетируют листья, выедают бутоны и цветки. Назовите вредителя. Назовите возможные мероприятия, способные спасти положение в текущем году и предотвратить заселение посевов данным фитофагом в следующем году.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3.Вредящая стадия лугового мотылька
-имаго
-куколка
+личинка
4. Фигурно объедают листья бобовых культур
- люцерновый клоп
- люцерновая толстоножка
+ клубеньковые долгоносики
- бобовая огневка
5. Соскабливают паренхиму листьев свеклы личинки
-итальянского пруса
- свекловичного долгоносика
+свекловичных блошек
- свекловичного клопа
6. Подсолнечниковая огневка повреждает
- листья подсолнечника
- корни подсолнечника
+ корзинку и семена
7. Скрытностеблевые вредители пшеницы – это
- вредная черепашка
-жук кузька
-пшеничный трипс
+шведская муха
8. Вредителями скелетных частей деревьев являются
- яблонная моль
- непарный шелкопряд
- букарка
+ древоточец пахучий
9. Вредителями семян люцерны являются
+ люцерновая толстоножка
- фитономус
- люцерновый клоп
- клубеньковые долгоносики
10. К биотическим факторам среды относятся
- свет
- температура
- почва
+ пищевая специализация
Дата _______________________ Подпись студента____________
Процент выполнения задания____ Оценка_______________________
Преподаватель (тестолог)___________________________________________
(Ф.И.О., должность, подпись)
