Вариант 14

1. На растениях капусты на листьях видны колонии мелких насекомых, светло-зеленого цвета. Определите возможную видовую принадлежность и систематическое положение данного вредителя.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2. У растений гороха листья имеют фигурно объеденный край. Какие вредители нанесли такое повреждение. какие еще повреждения они могут нанести. Какие профилактические мероприятия можно провести против этих вредителей?

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

3. Характер повреждения фасолевой зерновки

- фигурное обгрызание листьев

- повреждение клубеньков

+ повреждение семян

4. Характер повреждения шведской мухи

- подгрызание стебля

- соскабливание паренхимы листьев

+ выедание тканей внутри стебля

5. Какой прием относится к механическому методу защиты растений:

+ ловчие пояса

- вспашка

- применение биопрепаратов

6. К отряду равнокрылых относятся виды насекомых

- мухи

- медведки

- саранча

+ червецы

7.К отряду полужесткокрылых относятся виды насекомых

- яблонный пилильщик

- пьявица

- медведка

+ элия остоголовая

8. Основанием для выбора периода применения инсектицидов против неспециализированных (многоядных) вредителей является

+ вредящая стадия насекомых и ее возрастной состав

- фенологическая фаза растений

- наличие в хозяйстве специальной техники

9. Виды насекомых - представители отряда чешуекрылых

- казарка

- запятовидная щитовка

- тепличная белокрылка

+ боярышница

10. Вредителями генеративных органов пшеницы являются

- пьявица

- полосатая хлебная блошка

- хлебный пилильщик

+ вредная черепашка

Дата _______________________ Подпись студента____________

Процент выполнения задания____ Оценка_______________________

Преподаватель (тестолог)___________________________________________

(Ф.И.О., должность, подпись)

Бланк контроля остаточных знаний по дисциплине «Защита растений»

студента 4 курса группы БА-А - 402

специальности (направления подготовки) 110201.62 «Агрономия»

Ф.И.О.____________________________________________________

Вариант 15

1. Для получения полного представления о фитосанитарном состоянии посевов яровой пшеницы, необходимо провести ряд обследований на наличие наиболее распространенных вредителей. Перечислите данные учеты.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2. В посевах подсолнечника можно обнаружить опасного вредителя, повреждения которого могут привести к обламыванию стеблей. Назовите вредителя и вредящую стадию.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

3.Повреждение капустной совкой приводит

+ к загниванию кочана

- к изменению окраски

4. Повреждение пшеницы имаго вредной черепашкой – это:

- скелетирование листьев

- фигурное объедание листьев

+ белоколосость

5. Зимующая стадия перелетной саранчи

- яйца

+ имаго

-личинки

- имаго и личинки

6. Характер повреждения фитономуса

- фигурное обгрызание листьев

- повреждение клубеньков

+выедание паренхимы

- повреждение плодов

7. Характер повреждения люцернового клопа

- подгрызание стебля

- соскабливание паренхимы листьев

+ высасывание сока из зеленых частей растений

8. Вредящая стадия вишневой мухи

- яйцо

+ личинка

- куколка

- имаго

9. Вредящая стадия капустной совки

-имаго

-куколка

+личинка

10. Фигурно объедают листья бобовых культур

- люцерновый клоп

- люцерновая толстоножка

+ клубеньковые долгоносики

- бобовая огневка

Дата _______________________ Подпись студента____________

Процент выполнения задания____ Оценка_______________________

Преподаватель (тестолог)___________________________________________

(Ф.И.О., должность, подпись)