- •1. Тематичний план курсу з розподілом навчального часу за темами і формами занять
- •2. Зміст курсу за модулями і темами Модуль і. Теоретичні основи виникнення грошей та механізм їх функціонування Тема 1. Сутність і функції грошей
- •1.5. Поняття про функції грошей та їх еволюція.
- •Модуль іі. Сукупний грошовий обіг та модель грошового ринку, принципи організації та моделі побудови грошових систем Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Тема 4. Грошові системи
- •Тема 5. Інфляція і грошові реформи
- •Модуль ііі. Роль та місце кредиту в соціально-економічному просторі Тема 6. Валютний ринок і валютні системи
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Тема 8. Кредит у ринковій економіці
- •Модуль іv. Гроші та кредит в системі міжнародних відносин Тема 9. Фінансові посередники грошового ринку
- •Тема 10. Центральний банк
- •Тема 11. Комерційні банки
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •3. Лекції Модуль і. Теоретичні основи виникнення грошей та механізм їх функціонування тема 1. Сутність і функції грошей
- •1.1. Предмет і завдання курсу "Гроші та кредит"
- •1.2. Необхідність грошей
- •1.3. Гроші як загальний еквівалент і абсолютно ліквідний актив
- •1.4. Форми грошей та їх еволюція
- •1.5. Поняття про функції грошей та їх еволюція
- •1.6. Роль грошей у ринковій економіці
- •Модуль II. Сукупний грошовий обіг та модель грошового ринку, принципи організації та моделі побудови грошових систем тема 2. Грошовий обіг і грошова маса
- •2.1. Поняття грошового обігу як процесу руху грошей
- •2.2. Основні сфери грошового обігу
- •2.3. Поняття грошового потоку та критерії класифікації цих потоків
- •2.4. Маса грошей, що обслуговує грошовий обіг, її склад та фактори, що визначають її зміну
- •2.4. Закон кількості грошей, необхідних для обслуговування маси товарів, його сутність, вимоги та наслідки порушень його об’єктивності
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •3.1. Суть грошового ринку
- •3.2. Інституційна модель грошового ринку
- •3.3. Попит на гроші
- •3.4. Пропозиція грошей
- •Тема 4. Грошові системи
- •4.1. Суть грошової системи, її призначення та місце в економічній системі країни
- •4.2. Основні типи грошових систем, їх еволюція
- •4.3. Національний банк України як орган державного регулювання грошової системи країни
- •Тема 5. Інфляція і грошові реформи
- •5.1. Інфляція: суть, форми вияву, причини та наслідки
- •5.2. Грошові реформи: поняття, цілі та види
- •Модуль III. Роль та місце кредиту в соціально-економічному просторі тема 6. Валютний ринок і валютні системи
- •6.1. Поняття валюти
- •6.2. Валютний курс та конвертованість валют
- •6.3. Валютний ринок: суть та основи функціонування
- •6.4. Валютні системи: поняття, структура, призначення
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •7.1. Класична кількісна теорія грошей та сучасний монетаризм
- •Кембріджський варіант кількісної теорії грошей
- •7.2. Внесок д. Кейнса у розвиток кількісної теорії грошей
- •7.3. Сучасний монетаризм як альтернативний напрямок кількісної теорії
- •7.4. Зближення позицій монетарістів та неокейнсіанців у їхніх поглядах на грошово-кредитну політику в сучасних умовах
- •Тема 8. Кредит у ринковій економіці
- •8.1. Теорія кредиту
- •8.2. Суть кредиту
- •Модуль іv. Гроші та кредит в системі міжнародних відносин тема 9. Фінансові посередники грошового ринку
- •9.1. Сутність, призначення та види фінансового посередництва
- •9.2. Банки як суб’єкт фінансового посередництва
- •Тема 10. Центральний банк
- •10.1. Центральні банки, їх походження, призначення, функції та операції
- •10.2. Контроль та аудит у Центральному банку
- •Тема 11. Комерційні банки
- •11.1. Комерційні банки: походження, види, правові основи організації
- •11.2. Операції комерційних банків, їх класифікація та загальна характеристика
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форма їх співробітництва з україною
- •12.1. Міжнародні валютно-кредитні установи та їх призначення
- •12.2. Регіональні валютно-кредитні установи
- •4. Плани лекцій
- •Тема 1. Сутність та функції грошей
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форма їх співробітництва з Україною
- •5. Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять
- •План семінарського заняття
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса План семінарського заняття
- •Тема 3. Грошовий ринок План семінарського заняття
- •Тема 4. Грошові системи План семінарського заняття
- •Тема 5. Інфляція і грошові реформи План семінарського заняття
- •Тема 6. Валютний ринок і валютні системи План семінарського заняття
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм План семінарського заняття
- •Тема 8. Кредит у ринковій економіці План семінарського заняття
- •Тема 9. Фінансові посередники грошового ринку План семінарського заняття
- •Тема 10. Центральний банк План семінарського заняття
- •Тема 11. Комерційні банки План семінарського заняття
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форма їх співробітництва з Україною План семінарського заняття
- •6. Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Тема 4. Грошові системи
- •Тема 5. Інфляція і грошові реформи
- •Тема 6. Валютний ринок і валютні системи
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Тема 8. Кредит у ринковій економіці
- •Тема 9. Фінансові посередники грошового ринку
- •Тема 10. Центральний банк
- •Тема 11. Комерційні банки
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форма їх співробітництва з Україною
- •Термінологічний словник до вивчення Курсу "Гроші та кредит"
- •7. Індивідуально-консультативна робота
- •8. Методики активізації процесу навчання
- •9. Система поточного і підсумкового контролю знань
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Тема 4. Грошові системи
- •Тема 5. Інфляція і грошові реформи
- •Тема 6. Валютний ринок і валютні системи
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Тема 8. Кредит у ринковій економіці
- •Тема 9. Фінансові посередники грошового ринку
- •Тема 10. Центральний банк
- •Тема 11. Комерційні банки
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форма їх співробітництва з Україною
- •Шкала оцінювання різних видів навчальних завдань з дисципліни
- •Зразок екзаменаційного білета харківський державний економічний університет
- •Дисципліна: гроші та кредит
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
1.2. Необхідність грошей
Курс "Гроші та кредит" пов’язаний з вивченням інших економічних курсів, таких, як "Економічна теорія", "Макроекономіка", "Бухгалтерський облік", "Економіка підприємств". Знання цих курсів та сформовані в процесі їх вивченні навички дають студентові змогу оволодіти знаннями теорії грошей, специфіки функціонування елементів грошово-кредитної системи України, теоретичних положень сутності фінансових відносин та їх функціонування в умовах ринку, сформувати вміння і навички практичних розрахунків, які необхідні в роботі економіста, тобто сприяють формуванню уявлення про:
1) сутність економічних категорій "гроші," "кредит," "фінанси," "прибуток," "собівартість," "ціна";
2) специфіку вияву суті грошей у різних економічних системах;
3) специфічний характер вартості грошей;
4) функції грошей та їх еволюцію;
5) теорії грошей та їх основні постулати;
6) поняття грошового обігу як процесу руху грошей;
7) закон кількості грошей, необхідних для обігу, його суть, вимоги та наслідок порушення вимог;
8) суть грошового ринку, його економічну структуру;
9) елементи грошової системи та основні теми;
10) державне регулювання грошової сфери як головне призначення грошової системи;
11) інфляцію: її суть, форми вияву, причини та наслідки;
12) грошові реформи: їх поняття, цілі та види;
13) суть кредиту, форми та види кредиту;
14) становлення та розвиток банківської системи України;
15) валютний ринок: його суть та основи функціонування;
16) валютні ринки, поняття й види;
17) валютний курс, порядок встановлення й методологію обчислення валютного курсу національної грошової одиниці України;
18) сутність і значення грошових розрахунків у діяльності підприємств, принципи їх розрахунків;
19) форми кредитів, які використовуються в господарській діяльності підприємств.
Засвоєння курсу "Гроші та кредит" повинно забезпечити формування у майбутнього фахівця такі фундаментальних умінь і навичок:
аналізувати та оцінити сучасний стан грошової системи суспільства;
аналізувати сучасний стан безготівкового та готівково-грошового обігу;
формулювати умови та розробити методи проведення грошової реформи;
аналізувати причину бюджетного дефіциту та можливі джерела його покриття;
формування фінансового плану підприємства та проведення аналізу його виконання;
складання необхідної документації для одержання кредиту;
проведення аналізу платоспроможності та кредитоспроможності підприємства на основі розрахунку відповідних показників.
Гроші – одне з найдавніших явищ у житті суспільства, яке відіграє найважливішу роль у господарській діяльності людини. Вони завжди привертали до себе пильну увагу вчених. Уже в працях Платона й Аристотеля є цікаві висловлення про гроші. Згадується про них у літописах періоду Київської Русі. Однак систематичне дослідження грошей і формування наукових теорій про них почалися з розвитком капіталізму. Вивчення грошей значною мірою визначило формування економічної категорії як науки.
Класична політекономія Заходу, по суті, виросла з дослідження функціональних проблем грошей, що були поставлені в працях А. Сміта і Д. Рікардо. Наукові розробки цих учених стали також джерелом теорії грошей К. Маркса, що посідає важливе місце в марксистській економічній науці. Багато уваги проблемам грошей приділяється в працях відомих економістів Заходу ХІХ – ХХ ст. – Дж. С. Милля, У. Джевансона, Л. Вальраса, А. Маршалла, Д. Кейнса, П. Самуельсона, Д. Патінкіна, М. Фрідмена та ін.
Існує дві концепції походження грошей: раціоналістична (Аристотель, Самуельсон) і еволюційна (Сміт, Рікардо, Маркс).
Раціоналістична концепція пояснює походження грошей угодами між людьми, які переконалися в тому, що для переміщення вартості у міновому обігу необхідні спеціальні інструменти.
Уперше цю концепцію висунув Аристотель. У роботі "Никомахова етика" він пише: "Усе, що бере участь в обміні, повинне бути якимось чином порівняне. Для здійснення обміну повинна існувати якась одиниця (виміру), причому заснована на умовності".
Еволюційна концепція стверджує, що гроші з’явилися незалежно від волі людей у результаті тривалого розвитку обміну, коли з величезного товарного світу виділився особливий товар, що виконував роль грошей.
З розвитком форми грошей змінювалися механізм визначення носіїв грошових функцій і роль держави в цьому механізмі.
Існують наступні форми вартості:
1. Проста, або випадкова форма вартості відповідала ранній стадії обміну між громадами, коли товар мав випадковий характер: один товар виражав свою вартість в іншому, конфронтуючому товарі:
Т1Т2; Т2Т3; ТхТу.
Наприклад, власник шкір овець хотів поміняти на них зерно, але власнику зерна потрібна була сокира. Тобто потреби їх не збігалися, і вони обидва ні з чим поверталися з базару. Обмін відбувається в тому випадку, коли потреби збігаються.
2. Повна, або розгорнута форма вартості пов’язана з розвитком обміну, викликаного першим великим суспільним поділом суспільної праці виділенням скотарських і землеробських племен. У зв’язку з цим в обмін включаються численні предмети суспільної праці, а кожен товар, що має відносну форму вартості, протистоїть безлічі товарів-еквівалентів. Серед них виділяється один товар, який можна обміняти на будь-який інший товар.
Н
априклад,
продуктом Т1
є сіль. Якщо вона виявиться в місці
обміну, то власник овечих шкір відразу
обміняє її
на сіль, за яку потім виміняє необхідне
йому зерно прямо
чи опосередковано: спочатку
сокиру, а за неї зерно.
3. Загальна форма вартості. Подальший розвиток товарного виробництва й обміну приводить до виділення з товарного світу окремих товарів, що відіграють на місцевих ринках роль головних предметів обміну.
Особливість цієї форми вартості полягає в тому, що роль загального еквівалента не закріпилася ще за жодним товаром, і в різний час її по черзі виконували різні товари.
О
дин
товар, який систематично обмінюється
на інший, стає загальним еквівалентом.
До нього прирівнюються інші товари.
4. Грошова форма вартості характеризується виділенням у результаті подальшого обміну одного товару як загального еквівалента.
Товар Т1 у загальній формі набув властивостей, характерних для грошової одиниці.
Отже, гроші, що виникли в результаті розв’язання суперечностей товару, є не технічним засобом обігу, а відображенням глибоких суспільних відносин.
