- •1. Тематичний план курсу з розподілом навчального часу за темами і формами занять
- •2. Зміст курсу за модулями і темами Модуль і. Теоретичні основи виникнення грошей та механізм їх функціонування Тема 1. Сутність і функції грошей
- •1.5. Поняття про функції грошей та їх еволюція.
- •Модуль іі. Сукупний грошовий обіг та модель грошового ринку, принципи організації та моделі побудови грошових систем Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Тема 4. Грошові системи
- •Тема 5. Інфляція і грошові реформи
- •Модуль ііі. Роль та місце кредиту в соціально-економічному просторі Тема 6. Валютний ринок і валютні системи
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Тема 8. Кредит у ринковій економіці
- •Модуль іv. Гроші та кредит в системі міжнародних відносин Тема 9. Фінансові посередники грошового ринку
- •Тема 10. Центральний банк
- •Тема 11. Комерційні банки
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •3. Лекції Модуль і. Теоретичні основи виникнення грошей та механізм їх функціонування тема 1. Сутність і функції грошей
- •1.1. Предмет і завдання курсу "Гроші та кредит"
- •1.2. Необхідність грошей
- •1.3. Гроші як загальний еквівалент і абсолютно ліквідний актив
- •1.4. Форми грошей та їх еволюція
- •1.5. Поняття про функції грошей та їх еволюція
- •1.6. Роль грошей у ринковій економіці
- •Модуль II. Сукупний грошовий обіг та модель грошового ринку, принципи організації та моделі побудови грошових систем тема 2. Грошовий обіг і грошова маса
- •2.1. Поняття грошового обігу як процесу руху грошей
- •2.2. Основні сфери грошового обігу
- •2.3. Поняття грошового потоку та критерії класифікації цих потоків
- •2.4. Маса грошей, що обслуговує грошовий обіг, її склад та фактори, що визначають її зміну
- •2.4. Закон кількості грошей, необхідних для обслуговування маси товарів, його сутність, вимоги та наслідки порушень його об’єктивності
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •3.1. Суть грошового ринку
- •3.2. Інституційна модель грошового ринку
- •3.3. Попит на гроші
- •3.4. Пропозиція грошей
- •Тема 4. Грошові системи
- •4.1. Суть грошової системи, її призначення та місце в економічній системі країни
- •4.2. Основні типи грошових систем, їх еволюція
- •4.3. Національний банк України як орган державного регулювання грошової системи країни
- •Тема 5. Інфляція і грошові реформи
- •5.1. Інфляція: суть, форми вияву, причини та наслідки
- •5.2. Грошові реформи: поняття, цілі та види
- •Модуль III. Роль та місце кредиту в соціально-економічному просторі тема 6. Валютний ринок і валютні системи
- •6.1. Поняття валюти
- •6.2. Валютний курс та конвертованість валют
- •6.3. Валютний ринок: суть та основи функціонування
- •6.4. Валютні системи: поняття, структура, призначення
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •7.1. Класична кількісна теорія грошей та сучасний монетаризм
- •Кембріджський варіант кількісної теорії грошей
- •7.2. Внесок д. Кейнса у розвиток кількісної теорії грошей
- •7.3. Сучасний монетаризм як альтернативний напрямок кількісної теорії
- •7.4. Зближення позицій монетарістів та неокейнсіанців у їхніх поглядах на грошово-кредитну політику в сучасних умовах
- •Тема 8. Кредит у ринковій економіці
- •8.1. Теорія кредиту
- •8.2. Суть кредиту
- •Модуль іv. Гроші та кредит в системі міжнародних відносин тема 9. Фінансові посередники грошового ринку
- •9.1. Сутність, призначення та види фінансового посередництва
- •9.2. Банки як суб’єкт фінансового посередництва
- •Тема 10. Центральний банк
- •10.1. Центральні банки, їх походження, призначення, функції та операції
- •10.2. Контроль та аудит у Центральному банку
- •Тема 11. Комерційні банки
- •11.1. Комерційні банки: походження, види, правові основи організації
- •11.2. Операції комерційних банків, їх класифікація та загальна характеристика
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форма їх співробітництва з україною
- •12.1. Міжнародні валютно-кредитні установи та їх призначення
- •12.2. Регіональні валютно-кредитні установи
- •4. Плани лекцій
- •Тема 1. Сутність та функції грошей
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форма їх співробітництва з Україною
- •5. Плани семінарських (практичних, лабораторних) занять
- •План семінарського заняття
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса План семінарського заняття
- •Тема 3. Грошовий ринок План семінарського заняття
- •Тема 4. Грошові системи План семінарського заняття
- •Тема 5. Інфляція і грошові реформи План семінарського заняття
- •Тема 6. Валютний ринок і валютні системи План семінарського заняття
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм План семінарського заняття
- •Тема 8. Кредит у ринковій економіці План семінарського заняття
- •Тема 9. Фінансові посередники грошового ринку План семінарського заняття
- •Тема 10. Центральний банк План семінарського заняття
- •Тема 11. Комерційні банки План семінарського заняття
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форма їх співробітництва з Україною План семінарського заняття
- •6. Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Тема 4. Грошові системи
- •Тема 5. Інфляція і грошові реформи
- •Тема 6. Валютний ринок і валютні системи
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Тема 8. Кредит у ринковій економіці
- •Тема 9. Фінансові посередники грошового ринку
- •Тема 10. Центральний банк
- •Тема 11. Комерційні банки
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форма їх співробітництва з Україною
- •Термінологічний словник до вивчення Курсу "Гроші та кредит"
- •7. Індивідуально-консультативна робота
- •8. Методики активізації процесу навчання
- •9. Система поточного і підсумкового контролю знань
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Тема 4. Грошові системи
- •Тема 5. Інфляція і грошові реформи
- •Тема 6. Валютний ринок і валютні системи
- •Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
- •Тема 8. Кредит у ринковій економіці
- •Тема 9. Фінансові посередники грошового ринку
- •Тема 10. Центральний банк
- •Тема 11. Комерційні банки
- •Тема 12. Міжнародні валютно-кредитні установи та форма їх співробітництва з Україною
- •Шкала оцінювання різних видів навчальних завдань з дисципліни
- •Зразок екзаменаційного білета харківський державний економічний університет
- •Дисципліна: гроші та кредит
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
Тема 7. Кількісна теорія грошей і сучасний монетаризм
7.1. Класична кількісна теорія грошей та сучасний монетаризм
Класична кількісна теорія сформувалася в VI – VII ст. і стала основою розвитку монетарискої теорії. Кількісна теорія грошей – один із напрямів у західній економічній думці, що пов’язує рівень товарних цін і вартість грошей з кількістю платіжних засобів в обігу. Першими представниками цієї теорії були Ж. Боден, Ш. Монтеск’є, Д. Юм, Дж. Мілль. Ж. Боден висунув гіпотезу про залежність рівня цін від кількості благородних металів. Ш. Монтеск’є, Д. Юм, Дж. Мілль зробили узагальнення, що грунтувалися на неправильному розумінні "революції цін", яка відбувалася в Європі.
Першими представниками раннього номіналізму були англійці – Дж. Берклі (1685 – 1753) і Дж. Стюарт (1712 – 1780). В основі їх теорії лежали два наступні положення: гроші створюються державою і вартість грошей визначається їх номіналом. На той момент їх основною помилкою було те, що вартість грошей визначається державою, а це означає заперечення трудової вартості і вартості природи грошей.
Подальший розвиток номіналізму припадає на кінець ХІХ століття і початок ХХ-го. Відомим представником того часу був німецький учений Георгій Кнапп (1842 – 1926), який не визнавав товарної природи грошей. Самі гроші, на його думку, були певним символом, через який держава нав’язувала своїм громадянам власну волю.
У цей період Г. Кнапп засновував свою теорію не на повноцінних грошах, а на паперових. При цьому грошову масу він враховував лише у вигляді паперових грошей і розмінних монет, а кредитні гроші виключав.
Основна помилка номіналістів полягала в тому, що, відібравши паперові гроші, вони наділяли їх "вартістю", "купівельною спроможністю" за допомогою акта державного законодавства.
Сучасні економісти не поділяють основних поглядів Г. Кнаппа. Зберігши від номіналізму заперечення металевої концепції теорії трудової вартості, вони стали шукати встановлення вартості грошей не в Декретах держави, а у сфері ринкових відносин шляхом суб’єктивної оцінки їх "корисності", купівельної спроможності.
Провідне місце в теорії грошей посіла кількісна теорія.
Неокласичний варіант включає дві теорії розвитку: трансакційний варіант і кембріджський варіант.
Сучасними прихильниками трансакційного варіанту кількісної теорії грошей були І. Фішер і М. Фрідмен.
Американський економіст І. Фішер був одним з перших, хто намагався виявити природу інфляції. Він звернув увагу на взаємозв’язок інфляції зі змінами рівня цін кількості обігових грошей і реального обсягу виробництва товарів. Аналіз взаємного зв’язку між цими показниками дозволив йому вивести формулу, відому на Заході як рівняння обміну.
Рівняння обміну – це рівняння, що пов’язує статистичну кількість грошей в економічній системі з іншими її параметрами (рівнем цін, рівнем реального виробництва або товарів, які перебувають в обігу, швидкістю обігу грошей):
MV=PQ,
де М – грошова маса;
V – швидкість обігу грошей у русі доходів;
Р – рівень товарних цін;
Q – рівень реального виробництва (фізичний обсяг товарів, що створюються).
З рівняння обміну випливає, що будь-яка зміна статичної (тобто незмінної) кількості грошей повинна призводити до відповідних змін рівня цін, реального обсягу виробництва, швидкості обігу або комбінації цих змінних.
Дану формулу можна видозмінити, і тоді з’явиться можливість визначити обсяг грошової маси:
Рівень товарних цін визначається за формулою:
Виходячи з рівняння обміну, інфляція має наступний вигляд: порушення законів грошового обігу виявляється в надлишку грошової маси в обігу порівняно з реальними потребами в ній або в знецінюванні грошей, яке супроводжується зростанням товарних цін без будь-якого поліпшення якості продуктів.
У рівнянні І. Фішера простежується залежність, де кількість грошей, що знаходяться в обігу, виступає причиною, а рівень цін – наслідком. Це є інфляцією грошової маси. Таким чином, з рівняння Фішера видно, що збалансованість між грошовою масою і її товарним покриттям відбувається за рахунок зміни цін. Ціни тим вищі, чим більше в обігу грошей і менша пропозиція товарів.
Фішер уявляв інфляцію у вигляді спрощеного поняття, відповідно до якого падіння купівельної спроможності грошей відбувається пропорційно до зростання їх кількості в обігу.
Одна з помилок І. Фішера полягає в тому, що, розглядаючи тривалі відрізки часу, він умовно прийняв змінні величини V і Q за стабільні, після чого залежними змінними величинами залишилися тільки дві – кількість грошей і ціни. Насправді ж кількість товарів і швидкість обігу грошових одиниць змінюються й істотно впливають на грошовий обіг і ціноутворення.
Концепція М. Фрідмена виражається формулою, що лише зовні відрізняється від формули І. Фішера, але, власне кажучи, покликана обґрунтувати той же однобічний зв’язок між грошовою масою і цінами:
М = КРУ,
або
,
де М – кількість грошей;
К – відношення грошового запасу до доходу;
Р – індекс цін;
У – національний дохід у незмінних цінах (або його фізичний обсяг).
Зміна грошової маси (М) може супроводжуватися відповідною зміною в кожній із трьох величин правої частини рівняння, тобто зростання грошової маси може призвести або до підвищення цін (Р), або до збільшення реального національного доходу (У), або до зміни коефіцієнта, що відображає відношення грошового запасу до доходу (К).
