УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

ПРАКТИКУМ

по дисциплине «Анатомия и физиология человека»

для специальности ____________________

1 семестр

группа МС-_____ __________________________________________________________________

Преподаватель ________________________________________________________________________________________________

Практическое занятие № 1

Тема: «ЭПИТЕЛИАЛЬНАЯ И СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ ТКАНИ»

Цель: сформировать знания по теме «ЭПИТЕЛИАЛЬНАЯ И СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ ТКАНИ»; навыки работы с микроскопом; умения различать на микропрепаратах, таблицах разновидности эпителиальной ткани

Вопросы для самоконтроля:

Дайте понятие ткань. Перечислите разновидности тканей. Какие ткани называются эпителиальными. Перечислите особенности строения, функции. Назовите виды эпителия. Перечислите расположения эпителия в организме. Дайте понятие, что такое железы. Перечислите различные виды желез. Какой эпителий выстилает поверхность серозных оболочек. Его функции? Эпителий, выстилающий канальцы почек, выводные протоки желез и мелкие бронхи называется …. Какие функции он выполняет? Отличия однослойного и многослойного эпителия. Каким образом происходит восстановление поврежденного однослойного эпителия, и многослойного эпителия? Отличительные особенности экзо- и эндокринных желез. Какие признаки желез лежат в основе их классификации? Дайте понятие, что такое соединительная ткань. Перечислите особенности строения, функции. Назовите виды клеток соединительной ткани.

Перечислите особенности строения межклеточного вещества. Назовите виды соединительной ткани. Назовите положение соединительной ткани в организме. Назовите основные виды собственно-соединительной ткани, ее местонахождение. Назовите виды скелетной ткани, ее виды. Перечислите виды жидкой соединительной ткани, особенности строения. Что общего в основе классификации соединительной ткани? Какой вид соединительной ткани образует сухожилия мышц, фасции, связи, перепонки, пластинчатую соединительную ткань, покрывающую некоторые органы? В клетках ряда тканей и органов накапливаются пигменты, определяющие их цвет. Приведите примеры пигментированных клеток и укажите их биологическую роль. Какую роль в организме человека играет соединительная ткань с особыми свойствами? Чем отличаются друг от друга разные виды хрящевой ткани? Чем отличаются друг от друга разные виды костной ткани? Что является структурной единицей костной ткани? Ее строение.

Задание 1

Изучить гистологическое строение однослойного эпителия, обозначить: эпителиоциты; базальная мембрана

А Б

Из однослойного эпителия состоят: а) плоского: __________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ б) кубического: _______________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ в) призматического:____________________________________________ _____________________________________________________________

Задание 2

Изучить гистологическое строение железистого эпителия.

Схема строения экзокринных и эндокринных желез: А - экзокринная железа; Б - эндокринная железа
А	Б	Обозначить: секреторный отдел – выводной проток – эпителиоциты – кровеносные капилляры -

Приведите примеры: а) экзокринные железы: ________________________________________________________________________

б) эндокринные железы: __________________________________________________________________________

Задание 3

Изучить и зарисовать гистологическое строение Изучить и зарисовать гистологическое строение

многослойного плоского эпителия, обозначить: реснитчатого эпителия, обозначить: базальная мембрана;

эпителиоциты; базальная мембрана; эпителиоциты; реснички; бокаловидные клетки;

перечислить, что из него состоит перечислить, что из него состоит

Задание 4

Изучить и зарисовать гистологическое строение рыхлой волокнистой неоформленной соединительной ткани. Обозначить: макрофаги; фибробласты; лимфоциты; коллагеновые волокна; эластические волокна; перечислить, что из нее состоит

Задание 5

Изучить гистологическое строение плотной оформленной соединительной ткани. Обозначить: фибробласты; коллагеновые волокна, перечислить, что состоит из плотной волокнистой соединительной ткани

Задание 6

Изучить гистологическое строение гиалиновой хрящевой ткани. Обозначить: основное вещество; хондроциты. перечислить, что из нее состоит, сравнить со строением других видов хрящевой ткани

Задание 7

Заполнить таблицу «Характеристика хрящевой ткани»

Вид хрящевой ткани	Расположение	Особенности строения

Сделать вывод на основе проделанной работы:

а) расположите по степени сложности задания:________________________________________________________________

б) хорошо усвоены следующие вопросы:______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________ в) затруднения вызвали следующие вопросы: _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

Решение задач:

1. Каким образом происходит восстановление поврежденного однослойного и многослойного эпителия?

2. На определенном этапе развития эмбрион представлен тремя зародышевыми листками: эктодермой, мезодермой, энтодермой. Решите какие (или какой) зародышевые листки дают начало группе эпителиальных тканей.

3. Какие ткани человека участвуют в заживлении ран?

4. Как вы думаете, почему эпителиальная ткань обладает высокой регенеративной способностью?

5. Что было бы с кожей человека, если бы вместо многослойного эпителия она была бы покрыта однослойным. Обоснуйте свой ответ.

6. У женщин и мужчин неодинаковой процентное соотношение между тканями, слагающими их тела. Ниже приведены данные (средние), характеризующие процентное содержание тех или иных тканей в организме женщины и мужчины.

Мышечная ткань – 35,8% и 41,8%;

Жировая ткань – 18,2% и 28,2%;

Костная ткань – 15,1% и 15,9%;

Прочие ткани – 20,9% и 24,1%.

Цифры запишите соответственно для мужчины и женщины.

7. Блондины, брюнеты, шатены…. Назовите пигмент, который определяет цвет волос. В каких клетках осуществляется его синтез? Чем обусловлена разная интенсивность окраски волоса? В результате чего волосы теряют окраску и становятся седыми?

Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 2

Тема: «МИОЛОГИЯ. ГИСТОЛОГИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ МЫШЕЧНОЙ И НЕРВНОЙ ТКАНЕЙ»

Цель: сформировать знания по теме «МИОЛОГИЯ. ГИСТОЛОГИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ МЫШЕЧНОЙ И НЕРВНОЙ ТКАНЕЙ»; навыки работы с микроскопом; умения различать на микропрепаратах, таблицах различные виды мышечной ткани, виды нейронов, нервных волокон, нервов.

Вопросы для самоконтроля:

Назовите основные свойства мышечной ткани. Перечислите виды мышечной ткани. Что образуется из поперечнополосатой мышечной ткани? Что образуется из гладкой мышечной ткани? Чем характеризуются клетки скелетной мышечной ткани? Чем характеризуются клетки гладкой мышечной ткани? Чем характеризуются клетки сердечной мышечной ткани? Какая мышечная ткань сокращается произвольно? Какая мышечная ткань сокращается непроизвольно? Свойство мышечной ткани отвечать на раздражение называется... Свойство волокон мышечной ткани укорачиваться и удлиняться называется... Назовите сократительные элементы мышечной ткани. Строение поперечнополосатой мышечной ткани, ее виды, тип сократительности. Строение гладкой мышечной ткани, тип сократительности ткани. Какие органоиды специального назначения характерны для волокон и клеток мышечной ткани? Строение сердечной мышечной ткани, тип сократительной ткани. Какой структурой обусловлено сокращение мышц? Что общего между гладкими и поперечнополосатыми мышечными тканями? Какова связь строения мышцы с ее функциями? Объясните классификацию мышечной ткани. Объясните структурно–функциональные особенности мышечной ткани сердца.

Назовите свойства нервной ткани. Что такое нейрон? Что такое нейроглия? Назовите составляющие нейрона. Назовите виды нейронов. Какие ткани плохо регенерируют в процессе жизнедеятельности организма? Из чего состоит серое вещество мозга? Из чего состоит белое вещество мозга? Что такое рецептор? Что такое эффектор? Что такое синапс? Что такое медиатор? Перечислите виды синапсов в зависимости от структуры. Перечислите виды синапсов в зависимости от функций. Перечислите элементы синапса. Что такое нервное волокно? Что такое нерв? Какое значение для организма имеет то, что нервная ткань имеет свойство проводить нервный импульс? Зарисовать схему строения синапса. Объяснить значение медиаторов. Что может случиться в организме, если медиаторы не будут вырабатываться? Зарисовать схему строение нейрона обозначить ее составляющие. Дайте сравнительную характеристику мякотных и безмякотных нервных волокон. Как они иначе называются? Объясните строение и значение нервной клетки. Дайте классификацию отростков нейрона. Как построены нервные окончания? Каковы виды нервных волокон и их строение?

Задание 1

Заполнить таблицу «Сравнительная характеристика мышечных тканей»:

Показатель	Гладкая мышечная ткань	Поперечнополосатая скелетная, мышечная ткань	Поперечнополосатая, сердечная мышечная ткань
Положение Единица построения Особенности строения Тип сокращения Функции

Задание 2

Изучить гистологическое строение гладкой мышечной ткани.

Обозначить миоциты, ядра, написать, что состоит из гладкой мышечной ткани.

Задание 3

Изучить гистологическое строение поперечнополосатой мышечной ткани.

Обозначить: - миофибриллы, – ядра, - мышечное волокно, написать, что состоит из поперечнополосатой мышечной ткани.

Задание 4

Зарисовать нейрон, обозначить: тело, аксон, дендрит. Перечислить виды нейронов по количеству отростков и функциям

1 2 3 4 5

Задание 5

Изучить строение синапса, механизм передача нервного импульса от одного нейрона к другому

Заполнить таблицу «Классификация синапсов» По топографии По морфологическому признаку По физиологическому эффекту По способу передачи возбуждения 1 1 1 1 2 2 2 2 3. а) б) в)

Задание 6

Вставьте пропущенные слова

1. Отростки, по которым возбуждение передается к телу нейрона, называются _________________________________________________

2. Отростки, проводящие импульсы от тел нейронов к другим клеткам или органам, называются ________________________________

3. Тела нейронов образуют ______________ вещество головного и спинного мозга.

4. Основными свойствами нервной ткани являются __________________________

5. Чувствительные нервные окончания ________________образованы концевыми окончаниями дендритов __________________________нейронов.

6. Нейроны, по которым возбуждение передается к центральной нервной системе, называются ___________________________________

7. Нейроны, по которым возбуждение передается от центральной нервной системы к органам, называются _______________________

8. Нейроны, по которым возбуждение передается от одного нейрона к другому, называются _____________________________________

9. Скопления нервных клеток, находящиеся за пределами центральной нервной системы, называются ____________________________

10. Нервный импульс, дойдя до следующего нейрона, может вызвать его _________________ или ___________________________

Сделать вывод на основе проделанной работы:

а) расположите по степени сложности задания:________________________________________________________________

б) хорошо усвоены следующие вопросы:______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________ в) затруднения вызвали следующие вопросы: _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________

Решение задач:

1. Как по данным об иннервации мышцы установить гладкая она или поперечнополосатая?

2. Почему мышцы красные, а сухожилья белые?

3. Перед соревнованиями спортсменам дают время для разминки или право на несколько попыток. Как вы думаете, в чем физиологический смысл таких правил?

4. Как изменится сократительная способность мышц, если человек примет снотворный препарат? Обоснуйте.

5. Какое значение для организма имеет то, что нервная ткань имеет свойство проводить нервный импульс?

6. Индивидуально–аллергическое заболевание рассеянный склероз, вызванное переохлаждением, простудой, травмами, сопровождается распадом миелиновых оболочек нейрона. Каковы на ваш взгляд последствия этого явления?

7. Опишите возможные последствия полного и неполного повреждения нерва, иннервирующего а) скелетную мышцу; б) какой–либо внутренний орган (по выбору).