Ііі. Проблемы, задачи и предполагаемые результаты педагогической валеологии

Проблемы педагогической валеологии

Задачи педагогической валеологии

Предполагаемые результаты педагогической валеологии

• Система валеологического образования и воспитания детей и учащейся молодёжи не имеет должной и действенной государственной поддержки.

• Разработка стройной системы подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации в Украине.

• Отставание системы валео-логического образования и воспитания в Украине от современных требований к уровню подготовки школьников и учащейся молодёжи в вопросах формирования индивидуального здоровья.

• Несовершенство мето - дологических механизмов подготовки, разработки, апробации и внедрения государственных образо - вательных стандартов по валеологии в дошкольных учреждениях, школах и вузах.

• Недостаточность охвата детей и учащейся молодёжи Украины валеологическим образованием и воспи - танием на современном уровне (ПТУ, лицеи, гимназии, техникумы, вузы и другое).

• Необходимость совер - шенствования системы валеологического образования, подготовки специалистов нового педагогического направления здоровья человека в соответствии с современными требованиями подготовки специалистов.

• Разработать систему и создать условия для научного и научно -методического обеспечения непрерывного валео - логического образования и воспитания на всех уровнях формирования здоровья человека – детей, учащейся молодёжи и взрослого населения.

• Достижение высокого уровня качественного профессионального образования, повышение конкурентоспособности и профессиональной мобильности выпускников-валеологов на рынке труда, адекватно запросам подготовки кадрового состава дошкольных, общеобразовательных, внешкольных, профессионально-технических и высших учебных заведений, с учётом обеспечения престижности профессии валеолога на всех уровнях образования.

• Осуществлять постоян -ное обновление и совершенствование содержания подготовки специалистов по валеологии в системе непрерывного валеологического образования на протяжении жизни человека с учётом научных открытий в области развития техники, познания человека и прогресса общества. Организовать подготовку и издание научно-методической литературы в системе непрерывного валеологического образования.

• Разработка и внед - рение эффективных методов отбора творческой молодёжи для получения валеологического образования, а также долгосрочное прогно - зирование потребностей педагогических и научно-педагогических работников в сфере формирования здорового человека.

• Разработать стройную систему организации и проведения конференций, семинаров, совещаний по вопросам валеологического образования и воспитания с учётом государственной и региональной политики в области формирования здоровья населения, а также освещение вопросов формирования здоровья человека в средствах массовой информации.

• Утвердить на госу - дарственном уровне и приступить к реализации концепции непрерывного формирования культуры здоровья детей, учащейся молодёжи и взрослого населения.

• Осуществлять под - готовку конкурентно - способных на европей - ском образовательном уровне специалистов в области формирования здорового поколения.

• Завершить разработку на государственном уровне системы научно-практических мероприятий в области теории и практики валеологической науки, образования и воспитания населения, а также освещение этих вопросов средствами массовой информации.

• Завершить разработку системы валеологического образования и воспитания, а также системы самовоспитания по вопросам формирования высокого уровня здоровья и качества жизни взрослого населения.

• Достичь сформиро - ванности высокого уровня культуры здоровья детей, учащейся молодёжи и взрослого населения.