25. Зачеркните логически лишнее слово. Как называется этот вид речевых ошибок (а) тавтология, б) плеоназм, в) канцеляризм)?

1. Рождество я отмечал у коллеги по работе.

2. Деепричастный оборот всегда обособляется запятыми.

3. Дайте сообщение в газету о свободных вакансиях.

4. Очень замечательные пироги печет Пульхерия Ивановна.

5. Близнецы были так похожи, что даже родители не различали их одного от другого.

6. Каждый герой имеет свои индивидуальные черты.

7. Медведя выводили во двор и подкатывали к нему пустую порожнюю бочку, утыканную гвоздями.

8. В речи он употребляет диалектные и областные слова.

9. Алексей мысленно подумал, что это конец.

10. Специфическая особенность художественной речи состоит в том, что в ней много образных слов и выражений.

26. Отметьте предложения, где есть а) плеоназмы, б) тавтология. Исправьте ошибки в предложениях.

1. Все эти песни почерпнуты из копилки народного фольклора Севера.

2. Гостям из Венгрии подарили памятные сувениры.

3. В школе сложилась сложная ситуация.

4. Много нового и познавательного узнает ученик.

5. Приходилось работать в жару, в дождь, в ненастье.

6. Я вчера встретил этого, ну как его, Витьку.

7. Многие из участников встречи познакомились друг с другом.

8. У этих человечков были очень крохотные ручки и ножки.

9. Школе подарили библиотеку книг, телевизор.

10. Мы очень быстро произвели уборку класса.

11. Он всего лишь описал случай, который случился с ним.

12. Она по праву завоевала первое место и призовой кубок.

13. Необходимо поурочное планирование уроков.

14. Летом дни длятся длиннее.

15. Я подняла голову, а у него шапки нет.

16. Когда выступающий выступал, все внимательно слушали.

17. Более полно и ярко Некрасов изобразил образы крестьян-борцов.

18. Все материалы о выставке мы отдали классному руководителю класса.

19. В нашем классе Настя несет ответственность за дежурство.

20. Новая программа ежемесячно регулярно знакомит нас с новинками литературы.

27. Распределите обнаруженные вами виды многословия на группы:

а) тавтология;

б) плеоназм;

в) повторение слов с одинаковым значением.

Ошибки исправьте.

1. Ее внешний вид тем не менее никоим образом отнюдь не гарантирует соответствующего обслуживания.

2. В своей деятельности руководители руководствуются заранее составленными планами.

3. Приурочьте дату окончания прекращения курения к какому-то знаменательному событию, обязательно к свободному от работы дню.

4. Резюмируя, можно кратко обобщить: предпринята очередная попытка скомпрометировать нашу организацию.

5. Мы стремились проанализировать характер Теплякова — характерный для людей его поколения.

6. Его взор внушал страх и боязнь.

7. Прогулы уроков являются самым нежелательным явлением.

8. Художественно оформленный интерьер библиотеки как и внимательность ее работников понравились всем.

9. Требуется лечение за границей. Дорога каждая минута времени.

10. Ясность цели позволяет целеустремленно добиваться намеченного.