Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
PRAKTIChESKIE_ZADANIYa.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
232.96 Кб
Скачать

70. Отметьте и исправьте ошибки управления в предложениях.

  1. Надо пожелать школьникам новых успехов в учебе, чтобы мы могли радоваться этими успехами.

  2. Некоторые ученики тормозят выполнению общих заданий.

  3. Робость, неуверенность в свои силы уже давно преодолены.

  4. Встречи, сбор материалов вызывают интерес учащихся о прошлом города.

  5. А потом оказалось, что эти претензии ни на чем не обоснованы.

  6. Молодые хоккеисты были разочарованы в результате первой встречи.

  7. Поэт воспевает о преданности Родине.

  8. Нужно проявлять большую заботу к детям.

  9. Писатель ярко показал о тех качествах, которые не украшают человека.

  10. Сережа бросился в постель, уткнувшись подушкой.

  11. Эти факты говорят за то, что школьники совсем перестали читать.

  12. Юноша думал о том, как с ним отнесутся в новой школе.

  13. На лыжном кроссе участвовал весь класс.

  14. Из-за далеких стран прилетели пернатые друзья.

  15. О трудностях я остановлюсь в дальнейшем.

  16. Участники обсуждения подтверждали свои предложения на примерах.

  17. Этому учеников воспитывали в школе.

  18. Неоднократно подчеркивалось о том, что прямолинейный подход к предмету обедняет результаты исследования.

  19. Так, например, в повести Эжена Ионеско описывается о жизни деревни,

  20. Читатель просит объяснить о роли литературы.

71. Поставьте существительное в нужном падеже, добавив, если нужно, предлог.

1. Удивляться (способности).

2. Отчитаться (работа).

3. Примириться (недостатки).

4. Приветствовать (победители).

5. Поздравить (удача).

6. Встретиться (герой).

7. Уклониться (ответ).

8. Убедиться (правота).

9. Восхищаться (живопись).

10. Вовлечь (работа).

72. Вставьте подходящие предлоги; слова в скобках поставьте в нужную форму.

1. ... (находчивость) командира полк одержал победу.

2. ... (разлив) реки переправа на другой берег не состоялась.

3. Зимой ... (сильные холода) занятия в школах были прерваны на несколько дней.

4. Прогулка не состоялась ... (сильный дождь).

5. ... (совет) учителя стенгазета стала интереснее.

6. ... (ожидание) рыба ловилась хорошо.

7. Принимайте лекарства ... (предписание врача).

8. ... (ожидания) наша сборная не заняла призовое место.

9. Первая очередь жилых домов была сдана в эксплуатацию ... (график).

10. Влажную уборку помещений следует проводить ежедневно ... (приказ директора).

73. Найдите предложения, в которых есть ошибка в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов.

  1. Переводя на другой язык стихотворение, оно теряет свою красоту.

  2. Оказавшись на побережье, мы собирали ракушки.

  3. Выполняя задание, студенты обращались к справочной литературе.

  4. Улыбаясь, малыш быстро шел по улице.

  5. Приехав во Псков, мне понравился второй день нашей экскурсии.

  6. Открыв сборник произведений, меня сразу заинтересовал рассказ.

  7. Войдя в троллейбус и немного проехав, в него вошли контролеры.

  8. Расставив знаки препинания неправильно, предложение может потерять смысл.

  9. Книги Марининой я могу читать, открывая их на любой странице.

  10. Путешествуя, я всегда веду дневник.

  11. Отдохнув, мысли лучше идут на ум.

  12. Получив высокую оценку за сочинение, я был просто счастлив.

  13. Войдя в трамвай, я села на свободное место:

  14. Починив карандаш, он опять сломался.

  15. Отдохнув немного, я стал думать о новом маршруте.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]