Сказка «Мудрая информатика»

В некотором царстве, в некотором государстве жила-была…

Нет! Так все сказки начинаются. А моя сказка начинается по-другому.

На далёком острове среди бушующего океана Информации раскинулось государство Технология. Царствовала там мудрая Информатика. И были у неё подданные: Микросхемы, Мониторы, Процессоры, Клавиатуры, Компьютерные Мыши и многие другие жители.

Захотела Информатика общаться с другими государствами и построила Интернет-порталы. Узнали о государстве Технология на близких островах и далёких землях. Царица Информатика была щедрой правительницей. Она приходила на помощь всем, кто её об этом просил. Все радовались неоценимым подаркам Информатики.

Но один злой правитель захотел всё могущество и знание Информатики прибрать к своим рукам. Однако ему не удалось заполучить её знания, поэтому он решил причинить Информатике вред. И начал он создавать армию Вирусов. Вирусы были очень коварные. Под видом добрых намерений они пробирались в дома к Программам и портили их. Информатика и не догадывалась, какая угроза нависла над её жителями.

Однажды она зашла к Windows XP, а он оказался испорченным и не узнал её. Информатика рассказала, кто она такая, и попросила вспомнить, кто его испортил. Windows вспомнил и сказал об этом Информатике.

Информатика созвала совет Старейшин и рассказала им о проблеме. Посовещавшись, они вместе начали создавать Антивирусы. Получилось целое войско: Dr. Web, Kaspersky, Avira, Panda, Nod32 и другие. Когда следующая партия Вирусов прошла через Интернет, на них набросились Антивирусы и связали их. Подлые враги рассказали, кто их сделал. Злого правителя поймали, посадили в клетку.

Царица Информатика не закрыла Интернет, а только расставила на границах стражу от Вирусов.

Так и по сей день правит Информатика в своём государстве и делится своими знаниями с добрыми людьми!

«Інформація»

-А тепер послухайте розповідь про дівчинку Ганнусю і лісового гнома Мудрунчика

- У нашому лісі відкрилася школа детективів, і я туди записався! От що! - відповів Мудрунчик.

- Цікава інформація. - сказала Ганнуся.

- І-н-ф-о-р-м-а-ц-і-я... Часто зустрічаюся з цим словом. А що це таке?

- А як ти собі уявляєш?

- Я собі так міркував. - задумливо почав говориш Мудрунчик мабуть, це повідомлення?

Ось. тільки-но я повідомив тобі новину про школу детективів і ти одразу ж промовила це слово. І вчора теж, коли я сказав, що наша команда виграла, дідусь відповів, що ця інформація йому відома. Ще вранці диктор по радіо сказав 'Послухайте інформацію про погоду в нашому лісі."

- Я теж так думаю. - підтвердила Ганнуся. - Це повідомлення про щось Ну, наприклад, про школу, про погоду, явища природи (дощ. сніг, землетрус, повінь...), про людей або тварин, прорізні предмети тощо.

- Ага! Зрозуміло - засміявся Мудрунчик.

Ознайомлення учнів з різними видами інформації.

Розповідь казки вчителем "У школі детективів".

Гномик Мудрунчик запізнювався на перший урок. Він дуже поспішав і дуже хвилювався Незручно запізнюватися. бо неодмінно пропустить щось цікаве, не отримає важливу інформацію. Всім відомо, що інформація корисна, коли отримана своєчасно. Що корисного, якщо про дощ дізнаєшся тоді, коли він вже йде і ти йдеш вулицею без парасольки. От коли б ця інформація потрапиш до тебе своєчасно, то була б корисною, і парасолька захистиш б тебе від дощу.

Урок уже давно розпочався, і гномик Мудрунчик не одразу зрозумів, про що йде мова. Але детектив Агата говориш про цілком зрозумілі речі.

Злодій залишив чіткі глибокі сліди від кросівок на землі. Для будь-кого це може бути некорисною і непотрібною інформацією. А для нас, детективів, ця інформація дуже потрібна і корисна. Завдяки їй можна встановити розмір ноги, з’ясувати, кому належить це взуття.

Мудрунчик не стримався і голосно вигукнув. Він бачив по телебаченню, як таким чином знайшли грабіжника.

Всі загомоніли. Кожен з маленьких гномів-детективів хотів розповісти про випадки, які вони знали. Але детектив Агата зупинила гномів і поставиш їм таке запитання:

— Рудий клоун розбив коштовну вазу і сказав, що це зробив Мудрунчик. Ця інформація істинна чи хибна?

— Це неправда! Це хибна інформація, — обурився Мудрунчик. -А сліди на землі — це інформація? — продовжувала запитувати Агата

— Так, - дружно відповіли гноми.

• Але це інформація для детектива. І не завжди можна роздивитися сліди на місці злочину. Правда, тут у нагоді станс собака або спеціальний прилад. Отже, інформація може бути недоступною для людини.

Почалася перерва. Гномики обговорювали випадки, про які не змогли розповісти на уроці. А Мудрунчик записав у свій блокнот, що інформація може бути корисною і некорисною, доступною і недоступною, істинною і хибною.