
- •Передмова
- •Текстовый редактор
- •Стихи по информатике
- •Стихи по информатике
- •Компьютерные частушки
- •Загадкова інформатика для малюків
- •По вертикали:
- •Ответы на кроссворды
- •Кросворд «Складові комп’ютера»
- •Кросворд «Інформатика»
- •Розумова гімнастика (ребуси)
- •Цікава дидактика на уроках інформатики
- •Задания конкурсов, викторин
- •Опознай пословицу
- •Країна «Ігроманія»
- •Графічні диктанти
- •Кольрові сходинки
- •Казка починається…
- •Сказка «о друзьях, или о том, как появился компьютер»
- •«Мальчик и его любимый компьютер»
- •Сказки для компьютера и не только...
- •Рассказ о том, как девочка полюбила урок информатики.
- •Сценарий сказки «Части компьютера»
- •Казка про принцесу. Пам'ять та професора Процесора. Системний блок та зовнішні запам'ятовуючі пристрої.
- •Теремок
- •Сценарій казки “Безпечний Інтернет”
- •«Один незвичайний день з життя Даринки та Катрусі»
- •Казка “Безпечний Інтернет”
- •«Смайл-царевич-Тьютор-Королевич»
- •«Пригоди подруг в Інтернеті»
- •«Звір Інтернет»
- •Казка про безпечний Інтернет
- •Казка про країну Інтернет
- •Казка про неслухняного хлопчика
- •«Пригоди Саші та Жені»
- •«Сказка»
- •«Казка про країну Інтернету»
- •«Сказка о вирусе»
- •«Макар»
- •«Казка про безпечний Інтернет»
- •«Сказка о принцессе Информатике» к теме «Поняття про повідомлення, інформацію та інформаційні процеси» 2кл.
- •Сказка о Полезной Информации, девочке Маше и их приключениях к теме «Поняття про повідомлення, інформацію та інформаційні процеси» 2 кл.
- •Сказка «Мудрая информатика»
- •«Інформація»
- •Ознайомлення учнів з різними видами інформації.
- •Як людина отримує інформацію
- •Що можна робити з інформацією. (казка)
- •Що можна робити з інформацією?
- •Цікаві завдання по темі «Інформація»
- •9. «Хто більше?»
- •10. «Збери слово»
- •11. «День – ніч»
- •Планета міркувань
- •10. Жителі Планети Міркувань іноді замість обчислень використовують спеціальні знаки. Ось так:
- •Логічні задачі для учнів початкових класів
- •Задачі від героїв мультиків
- •Логические задачи Солдатова о. И.
- •Задачі на переливання
- •Типовые задания по олимпиадам для школьников и их решение
- •Логические задачи 1-2 класс
- •Логічні задачі з математики
- •Хмари із слів
- •Физминутки в начальной школе
- •Что такое физминутки в начальной школе?
- •Какие существуют разновидности применение физминуток в начальной школе?
- •Важно правильно организовать работу класса:
- •Упражнения для снятия зрительного утомления.
- •Утренний настрой на работу
- •Утренний настрой на оздоровление.
УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ
ДОНЕЦЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ
ДИДАКТИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
2 КЛАС
Донецьк 2013
Загальна редакція:
Глухова М.В., завідувач відділу інформаційних технологій Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
Укладачі:
Коваль Н.М., методист відділу інформаційних технологій Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
Корнєв М.М., методист відділу інформаційних технологій Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
Методична редакція:
Лавщук В.І., учитель інформатики Берестівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Артемівської міської ради
Рецензенти:
Чернишов О.І., ректор Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент, член Спілки журналістів України, член-кореспондент Міжнародної академії наук педагогічної освіти
Волобуєва Т.Б., проректор Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук, доцент
Відповідальний за випуск:
Сідєльник Л.М., завідувач центру видавничої діяльності «Витоки» Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти
Сходинки до інформатики. Дидактичне забезпечення. 2 клас
Посібник для вчителя інформатики початкової школи містить дидактичний матеріал із предмету «Сходинки до інформатики» для 2 класу. Дидактичні завдання відповідають навчальній програмі «Сходинки до інформатики» для 2-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів, зібрані та систематизовані вчителями області з урахуванням нормативних вимог Державного стандарту початкової загальної освіти, рекомендацій ЮНЕСКО «Інформатика в початковій школі», вікових та психологічних особливостей молодших школярів.
©Донецький облІППО, 2013
ЗМІСТ
ПЕРЕДМОВА 4
«Сходинки до інформатики» в віршах 5
Загадкова інформатика для малюків 18
Лабіринти для розуму. (кросворди) 41
Розумова гімнастика (ребуси) 47
Цікава дидактика на уроках інформатики 53
Країна «Ігроманія» 60
Графічні диктанти 64
Казка починається… 72
Цікаві завдання по темі «Інформація» 95
Планета міркувань 98
Хмари із слів 123
Физминутки в начальной школе 134
Передмова
"Школа не повинна вносити різкого перелому в життя дитини. Нехай ставши учнем, дитина продовжує робити сьогодні те, що робила вчора. Нехай нове появляється в житті і не збентежує лавиною переживань."
В. О. Сухомлинський
Початкова школа знаходиться на передових засадах реформування національної освіти. Чи цікавим буде навчання? Чи комфортно буде маленькому школяру? Ці та інші питання непокоять кожного, хто пов'язаний зі школою, як державним інститутом.
Щоб навчальна діяльність була радістю, має бути така організація навчання, за якою дитина стає активним учасником процесу засвоєння знань. Тоді пізнавальний інтерес і задоволення від процесу та результату навчання дає моральний, психологічний комфорт, розуміння особистого успіху. З цією метою вчителями області під керівництвом відділу інформаційних технологій було сформовано посібник, який містить дидактичний матеріал із предмету «Сходинки до інформатики» для 2 класу.
Посібник містить вірші, загадки, кросворди, ребуси, ігри, графічни диктанти, казки, логічні вправи та хмари зі сів. Такі дидактичні матеріали вчитель може використовувати на різних етапах уроку з метою мотивації та підвищення пізнавальної діяльності молодших школярів, для підсилення зацікавленості малечі, для активізації творчої діяльності, для розвитку логічного мислення й аналітичних здібностей учнів, для стимулювання і підвищення їх інтересу до навчання, для розвитку уміння приймати правильні рішення в різних ситуаціях. Все це дозволить відкрити педагогу дверцята у внутрішній світ дитини.
Головна мета посібника – допомогти педагогам урізноманітнити урок інформатики в початковій школі, зробити його цікавим, викликати позитивні емоції та розвивати творчі здібності, фантазію в дитині. Дуже важливо підтримувати високий темп навчання, постійно вести діалог з дітьми, створювати проблемні ситуації.
Посібник буде корисний і вчителю початкових класів, який вперше буде викладати новий курс, і вчителю інформатики, учнями якого стануть молодші школярі, а також учителю, котрий постійно працює над удосконаленням своєї фахової майстерності.
«Сходинки до інформатики» в віршах
Матеріал добрали: Заводовська Світлана Валентинівна ,Зуєва Вікторія Леонідівна, Ковкута Анна Сергіївна, Кулик Ася Вікторівна, Курп’якова Світлана Олегівна, Подрєзова Марина Петрівна, Стукало Наталія Володимирівна.
ТОИ (техника по обработке информации)
Устройства ввода и вывода информации.
Чтоб ввести в компьютер новость
Я использовать готов:
Мышь, дискету, клавиатуру, джойстик,
Сканер, датчик, микрофон.
Чтобы вывести наружу
Всё, что у компьютера внутри:
Я дисплей, колонки, принтер, плоттер, включаю.
Я на флешку, диск и по модему
Передам всё для тебя, смотри.
Информация и ее обработка
Всё что мы слышим,
А также и видим
Всё, что чутьё повседневно даёт.
Вкус нам подскажет,
Что-то запах покажет
Всё информацией мы назовём.
Виды информации
Покажем в виде графика
И диаграммы трафика,
И буковка за буквою
Написано письмо.
Озвучено динамиком.
С экрана светит баннером
По мимике актера
Поймём мы все слова.
Таблица электронная
Расставит в клетки символы,
Как шахматные идолы.
Все формы информации
Я записал вам здесь.
Обработка информации
Я получаю символы,
То сообщение с битами
Хранить их собираюсь я,
Но сжать сперва хочу.
Я обработать символы
Смогу, они ведь так малы.
Какие-то единицы, а сними и нули,
Ведь разве это цифры?
Один сплошной пустяк,
Я передам их по цепочке,
Как Морзе передал тире и точки.
Сигнал идёт, то точка,
А нет, то есть пробел.
А точка - единица.
Пробелом будет нуль
И в этом весь секрет.
Кодирую сигналы
И труд этот не малый.
Сплошная арифметика
И логика одна.
И вот большая порция
Мной в сеть передана.
Единицы измерения.
Биты, байты, килобайты,
Мегабайты, терабайты,
Эксабайт, есть ль предел.
Нет, это информации удел.
Разрастаются объёмы,
Информации законы,
Подсчитаем, сколько будет,
Информация прибудет.
Хватит, нет ли нам объёма
И запаса у компьютерного дома.
Кладовых великих полка,
Ящиков больших набор.
Мы используем для сбора
Флешки, диски и дискеты.
Информация нам скоро
Пригодится для работы.
Скорость передачи информации
Боды, килободы, мегабоды,
Гигабоды - это миллиарды бод.
Скорость передачи информации
За секунду к нам влетает бит.
Я не верю как это быстро,
А компьютер к этому привык.
Моделирование и формализация Основы логики Алгоритмы и исполнители
Предписание дано,
Как ему дойти в кино.
Прямо, влево поворот
И шагает по указке наш робот.
По указанному плану
Могу делать, что хочу.
По составленному плану
Повседневно я живу.
Называется задание - алгоритм.
Робот тем заданием дорожит.
Стоит написать неправильно строку
Как сразу робот скажет : Не могу!
Он не может выполнить того,
Что в системе команд не дано.
Линейный алгоритм
Шаг за шагом
Выполняем один, потом другой.
Команда: Стой, Рядом,
Затем идём пешком,
Не перебегаем без очереди,
Нет таких условий,
Всё идёт следом в очереди,
В очереди определённой.
Алгоритм с условием
Если то иначе
Здесь звучит всё чаще,
Если дождь в окне,
То зонтик нужен мне.
Если вижу красный свет,
То стою и жду ответ,
А иначе я пойду,
По зелёному хожу.
Циклический алгоритм
Повторяюсь, повторяюсь,
Раз скажу и два скажу.
Раз дощечка, два дощечка
Тут по кругу я хожу,
Мне бы выйти из загона,
Но условий не видать.
Мне зацикливаться не охота,
Мне бы выйти к вам опять.
Но повтор похожих действий
В каждом цикле не похожий.
Он в Пока в начале действий
А у До стоит в конце.
Цикл с параметром окончит,
Счетчик, что внутри стоит.
Программирование
Программа
По алгоритму для машины,
Понятную лишь ей одной.
Напишем мы программу
В теле которой есть команды
Выполнять которые суждено.
Напишем на алгоритмическом языке
На Паскале или Бейсике.
Этот набор команд
Программой назвать рад.
Информационно-коммуникационные технологии
Текстовый редактор
Раньше на машинке
Тексты набивали
И свои ошибки
Корзине доверяли.
Но пришёл компьютер
И стирает курсор
Глупые ошибки.
Заменяет строчки
Умная программа.
Прекрасно помогает
Нам текстовый редактор.
Ненужное удаляет.
Он не только пишет.
Текст нам редактирует,
На диск сохраняет,
А потом опять открывает.
Может он вставить картинки
Файлы любые вставляет.
Диаграммы, графики, символы,
Когда надо предоставляет.
Графический редактор
Хоть рисую я неважно
Но научит меня факт
Мой графический редактор
Программа это не плакат.
Я рисую кистью важно
Только кисть не настоящая
На дисплее цвет отважно
Выбираю на палитре я.
Электронный инструмент
предоставил мне редактор
Нарисую я портрет
Подпишусь как автор.
Программа Power Point
Есть программа нужная
Слайды создавать поможет
Мультики и презентации
Каждый сделать сможет.
Создадим эффект анимации
Фон раскрасим цветом
И получится история
Как провёл ты лето.
И альбом и фотосессия
Оживут все слайды.
И программа постарается
Не испортить факты.
Электронная таблица
Если сделать расчёт
Предстоит немалый
То программ лучше нет
Чем электронные таблицы.
Цифры я забью в ячейки
И где надо использую функции,
А потом построю графики
А может где - то диаграммы.
Таблицы используют бухгалтеры
Для расчета нам зарплаты,
А умелые экономисты
Подсчитают все затраты.
Базы данных
Чтоб хранить так много данных
Чтоб потом извлечь их в миг
И при этом выбрать важные
И не трогать всех других.
Чтобы время не терять
Я использую компьютер
Буду базу данных применять.
Базы применяют где хранятся книги
Где товары берегут
Где отыскивают квартиры
И машины в них найдут.
И билет в дорогу
Мы шагаем с временем в ногу.
Интернет
Растянулись по Земле
Километры линий.
Распространились по стране
Компьютерные сети.
Разлетелись электромагнитные волны
Между континентами
Подключились международные клиенты
Это Интернета пользователи.
Ваши IP адреса распознают сервера
И компьютеров семья
Информацию скачать
Сможем ты и я.
Я советую вам, дети, - не гуляйте в Интернете! :)
Я советую вам, дети, -
Не гуляйте в Интернете.
Много гадостей нежданных будут вас подстерегать.
Вам компьютерные сети
Могут быть опасны, дети.
И поэтому вам лучше в Интернете не гулять.
И ночами не блуждайте
Вы по разным страшным сайтам.
Что хорошего там можно вам на сайтах увидать?
Не спешите сразу смело
Распаковывать эмейлы.
В них троянскую лошадку может кто-то вам прислать.
Или даже гадкий вирус,
И заглючит сразу Виндоус.
Мама будет не в восторге, папа схватит свой ремень.
И пройдет всего минута,
Как сломается компьютер.
И чинить его придется злому папе целый день.
А еще скажу, ребята -
Не сидите вы по чатам
Дяди глупые научат нехорошим всем словам.
Нет в помине этикета
На просторах Интернета
Ну и чем тогда, скажите, он полезен будет вам?
Злые хакеры секретно
Вас взломают незаметно
И тогда вам будет худо, смело вам признаюсь я.
Вы послушайте советы -
Не гуляйте в Интернете
Лучше книжечки читайте, пользы больше в них, друзья!!!