
- •І. І. Канєєва, д.С. Гвасалія
- •І. І. Канєєва, д.С. Гвасалія
- •Змістовий модуль 1 історичні аспекти розвитку грошових відносин та теоретичні основи організації грошового обороту
- •Тема 1 Сутність і функції грошей
- •Б) паперові гроші;
- •Тема 2 Грошовий оборот і грошова маса
- •25. Яке з наведених тверджень неправильне?
- •Тема 3 Грошовий ринок
- •1. Особливий сектор ринку, на якому здійснюється покупка і продаж грошей як специфічного товару, формуються попит, пропозиція і ціна на цей товар – це:
- •3. Які фактори впливають на формування попиту на гроші?
- •4.Чим відрізняється ринок грошей від грошового ринку і ринку капіталу?
- •24. Якщо номінальний обсяг валового внутрішнього продукту скоротиться, то:
- •25. Які наслідки викличе випередження темпів інфляції порівняно з темпом зростання процентної ставки грошового ринку?
- •Тема 4 Грошові системи
- •Тема 5 Інфляція і грошові реформи
- •1. Інфляція – це:
- •2. На першій стадії розвитку інфляції:
- •Змістовий модуль 2 теоретичні основи реалізації ролі грошей в розвитку ринкової економіки
- •Тема 6: Валютний ринок і валютні системи
- •19. Вартісною основою валютного курсу є:
- •20. Валютний курс відхиляється від вартісної основи (паритету купівельної спроможності валют) — під впливом:
- •21. До кон'юнктурних чинників, які впливають на валютний курс, відносять:
- •22. До структурних (довгострокових) чинників, які впливають на валютний курс, відносять:
- •23. При зниженні курсу національної валюти, якщо не протидіють інші чинники:
- •24. При підвищенні курсу національної валюти:
- •37. Валютна політика – це:
- •38. Валютне регулювання – це:
- •39. Як визначається офіційний валютний курс гривні до інших валют світу:
- •40. Центральний банк купує валюту на валютному ринку з метою:
- •Тема 7 Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика
- •2. Сукупність грошових коштів комерційного банку, які в даний момент є у розпорядженні банку і можуть бути використані їм для активних операцій – це:
- •3. Процес створення безготівкових грошей в результаті залучення коштів ззовні в рамках наявного вільного резерву – це:
- •4. Вільний резерв банка може бути визначений як:
- •5. Частина загального резерву яку банки повинні зберігати в грошовій формі і не використовувати для поточних потреб – це:
- •6. Загальний банківський резерв – це:
- •Тема 8: Роль грошей у ринковій економіці
- •7. Які гроші не мають ознаки однорідності?
- •8 Передавальний механізм впливу грошей на ринкову економіку називають:
- •9. З метою посилення ролі грошей у розвитку економіки України доцільно:
- •14. В платіжному балансі у розділі і «Рахунки поточних операцій» по статті «Баланс товарів» відображаються:
- •15. Золотовалютні резерви — це:
- •Тема 9 Теорії грошей
- •1. Які теорії входять до складу абстрактної теорії грошей?
- •2. Який з авторів висунув ідею про залежність рівня цін від кількості благородних металів – це?
- •3. Яке з положень належить д. Локку?
- •3. Серед перерахованих ознак зазначте ті, що характеризують погляди Дж. Кейнса на теорію грошей:
- •5. Які причинно-наслідкові зв’язки притаманні рівнянню обміну і.Фішера?
- •6. Найвагомішими елементами сучасного монетаризму є такі положення:
- •7. Який вигляд має «рівняння Фрідмана»?
- •8. У чому полягає суть «кембріджського рівняння»?
- •9. Основні відмінності кон’юнктурної теорії грошей м.Туган-Барановського від класичної кількісної теорії:
- •10. Із перерахованих ознак зазначте ті, що характеризують кількісну теорію д. Юма:
- •11. Який внесок в розвиток наукового уявлення про вартість грошей зробив д. Юм?
- •12. В чому полягає сутність кон'юнктурної теорії грошей Туган-Барановського?
- •Б) абстрактної теорії грошей;
- •Змістовий модуль 3 кредитні відносини та роль інституту фінансового посередництва в розвитку економіки
- •Тема 10 Сутність та функції кредиту
- •Тема 11 Форми, види та роль кредиту
- •Тема 11 Теоретичні засади процента
- •8. У практиці роботи банку розрізняють такі види відсотка:
- •9. Номінальна процентна ставка - це:
- •Змістовий модуль 4 теоретичні основи функціонування фінансового посередництва
- •Тема 13 Фінансові посередники грошового ринку
- •19.Інвестиційні і страхові компанії, пенсійні фонди конкурують між собою за:
- •Тема 14 Теоретичні основи діяльності комерційних банків
- •8. Розмістити за ступенем росту ліквідності активні банківські операції:
- •17. Міжбанківські кредити overnight, повинні:
- •18. Комерційні банки відкривають та обслуговують в національній валюті рахунки таких типів:
- •Тема 15 Центральні банки в системі управління грошовим оборотом
- •Тема 16 Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- •Література
- •Технічний редактор о.І. Шелудько
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ,
МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
Донецький національний університет
економіки і торгівлі імені Михайла Туган-Барановського
Кафедра фінансів
І. І. Канєєва, д.С. Гвасалія
ГРОШІ ТА КРЕДИТ
Засоби діагностики з модулю
для студентів напрямів підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит» спеціалізацій «Фінанси» та «Банківська справа» та 6.030509 «Облік і аудит» денної і заочної форм навчання
ДонНУЕТ
Донецьк
2012
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ,
МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
Донецький національний університет
економіки і торгівлі імені Михайла Туган-Барановського
Кафедра фінансів
І. І. Канєєва, д.С. Гвасалія
ГРОШІ ТА КРЕДИТ
Засоби діагностики з модулю
для студентів напрямів підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит» спеціалізацій «Фінанси» та «Банківська справа» та 6.030509 «Облік і аудит» денної і заочної форм навчання
Затверджено на засіданні
кафедри фінансів
Протокол №____ від _____ 2012 р.
Схвалено навчально-методичною
радою університету
Протокол №____ від _____ 2012 р.
ДонНУЕТ
Донецьк
2012
ББК 65.262я73
К19
УДК 336.7(076.6)
Рецензенти:
канд. екон. наук, доцент О.В. Грицак
канд. екон. наук, доцент О.В. Ластовенко
Канєєва І.І.
Гроші та кредит [Текст] : Засоби діагн. з курсу для студ. ден. та заочн. форм навч. екон. спец. / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Донец. нац. університет економіки і торгівлі ім. М. Туган-Барановського; каф. фінансів; І. І. Канєєва, Д.С. Гвасалія. - Донецьк : [ДонНУЕТ], 2012. – 64 с.
Засоби діагностики з модулю «Гроші та кредит» розроблені у відповідності з навчальним планом і робочою навчальною програмою курсу.
Розроблені засоби діагностики дозволяють визначити рівень теоретичної підготовки студентів за кожною з тем модулю. Вони є необхідним і корисним інструментом для проведення поточного і підсумкового контролю знань студентів і дають можливість оцінити якість засвоєння студентами кожного з змістових модулів та курсу в цілому.
ББК 65.262я73
© Канєєва І.І., Гвасалія Д.С., 2012
© Донецький національний університет економіки і торгівлі імені Михайла Туган-Барановського, 2012
ЗМІСТ
ВСТУП |
5 |
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 1 ІСТОРИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ГРОШОВИХ ВІДНОСИН ТА ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ОРГАНІЗАЦІЇ ГРОШОВОГО ОБОРОТУ |
|
Тема 1. Сутність та функції грошей |
6 |
Тема 2. Грошовий оборот і грошова масса |
9 |
Тема 3. Грошовий ринок |
13 |
Тема 4. Грошові системи |
17 |
Тема 5. Інфляція та грошові реформи |
20 |
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 2 ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ РЕАЛІЗАЦІЇ РОЛІ ГРОШЕЙ В РОЗВИТКУ ЕКОНОМІКИ |
|
Тема 6. Валютний ринок та валютні системи |
25 |
Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика |
31 |
Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці |
34 |
Тема 9. Теорії грошей |
36 |
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 3 КРЕДИТНІ ВІДНОСИНИ ТА РОЛЬ ІНСТИТУТУ ФІНАНСОВОГО ПОСЕРЕДНИЦТВА В РОЗВИТКУ ЕКОНОМІКИ |
|
Тема 10. Сутність та функції кредиту |
41 |
Тема 11. Форми, види та роль кредиту |
44 |
Тема 12. Теоретичні засади процента |
46 |
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 4 ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ФУНКЦІОНУВАННЯ ФІНАНСОВОГО ПОСЕРЕДНИЦТВА |
|
Тема 13. Фінансові посередники грошового ринку |
49 |
Тема 14. Теоретичні основи діяльності комерційних банків |
51 |
Тема 15. Центральні банки в системі управління грошовим оборотом |
54 |
Тема 16. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною |
57 |
ЛІТЕРАТУРА |
60 |
|
|
|
ВСТУП
Модуль "Гроші та кредит" відноситься до спеціальних базових фінансових дисциплін і передбачає наукове розуміння проблем грошей, грошового обігу, кредитних відносин та банківської справи.
Мета модулю полягає в засвоєнні студентами напрямів підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит» спеціалізацій «Фінанси» та «Банківська справа» та 6.030509 «Облік і аудит» денної і заочної форм навчання сутності та механізму функціонування таких категорій як гроші, кредит, грошовий ринок; формуванні у них теоретичної та методологічної бази, необхідної для подальшого оволодіння практикою використання грошово-кредитних інструментів, а також уміння оцінювати та аналізувати грошово-кредитну та валютно-фінансову політику, що проводиться в країні.
Зміст модулю "Гроші та кредит" ґрунтується на базових знаннях таких економічних курсів, як економічна теорія, фінанси, макроекономіка, державне регулювання економіки, разом з цим формує теоретичну базу для подальшого вивчення прикладних навчальних дисциплін.
Методичною та теоретичною основою модулю є матеріалістична діалектика та економічна теорія. Це дозволяє вивчати категорії грошей, кредиту і банківської справи у взаємозв'язку з іншими економічними категоріями, розібратися в сутності грошово-кредитних відносин та розробити пропозиції щодо вдосконалення грошово-кредитної політики держави.
Поглиблене вивчення модулю базується на Законах України, Указах Президента, Постановах Верховної Ради України і Кабінету Міністрів України, інструктивних документах Міністерства фінансів і Національного банку України.
Засоби діагностики з модулю „Гроші та кредит” складені відповідно до навчальної робочої програми модулю з урахуванням вимог системи управління якістю і кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах.
Програма модулю „Гроші та кредит” містить у собі 16 тем, взаємозалежних між собою логічною послідовністю та об’єднаних у 4 змістових модулі. У процесі їх засвоєння передбачається читання лекцій, проведення семінарських і практичних занять, організація самостійної роботи студентів.
Розроблені засоби діагностики дозволяють визначити рівень теоретичної підготовки за кожною з тем модулю. За кожну правильну відповідь на поставлені тестові завдання студент може отримати 1 бал.
Засоби діагностики з модулю є необхідним і корисним інструментом для проведення поточного і підсумкового контролю знань студентів і дають можливість оцінити якість засвоєння студентами кожного з змістових модулів та курсу в цілому.