- •050303 Иностранный язык с дополнительной специальностью
- •1.3. Пояснительная записка:
- •1.4. Извлечение из гос пво специальности, включающее требования к обязательному минимуму содержания дисциплины и общее количество часов.
- •1.5. Объем дисциплины и виды учебной работы для специальности
- •1.6. Содержание дисциплины.
- •1.7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •1.7.1. Тематика и планы аудиторной работы по изучению материала: семинары
- •№ 5. Современная космология о мегамире
- •1.8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •1.9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.10. Примерные зачетные тестовые задания
- •1.11. Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену).
- •1.12. Комплект экзаменационных билетов
- •1.13. Примерная тематика рефератов.
- •Тема 1. Предмет естествознания. Закономерности, основные этапы, история, панорама и тенденции развития.
- •Литература
- •Тема 2. Естественнонаучная и гуманитарная культуры.
- •Литература
- •Тема 4. Структурные уровни организации материи.
- •Литература
- •Тема 5. Микро-, макро - и мегамиры.
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Тема 9,10,11. Принципы симметрии и асимметрии.
- •Литература
- •Тема 12. Особенности биологического уровня организации материи.
- •Литература
- •Тема 13. Принципы эволюции, воспроизводства и развития иных систем.
- •Литература
- •Тема 15. Пространство и время. Принципы относительности. Необратимость времени
- •Литература
- •Тема 16. Самоорганизация в живой и неживой природе
- •Литература
- •Тема 17. Учение в.И. Вернадского о биосфере и ноосфере
- •Литература
- •Тема 18. Экология. Законы экологии.
- •Литература
- •Тема 19. Социально - этические и гуманистические принцип биологического познания. Генетика и эволюция.
- •Литература
- •Тема 20. Человек: физиология, здоровье, творчество, эмоции, Работоспособность.
- •Литература
- •Раздел 2. Методические указания по изучению дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •Раздел 3. Содержательный компонент теоретического материала
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Раздел 4. Словарь терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Практикум по решению задач по темам лекций
- •Раздел 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы.
- •Раздел 7. Учебные занятия по дисциплине ведут:
- •Рецензия на учебно-методический комплекс по дисциплине «Концепции современного естествознания»
- •Рецензия на учебно-методический комплекс по дисциплине «Концепции современного естествознания»
1.5. Объем дисциплины и виды учебной работы для специальности
050301 Русский язык и литература (ЕН.Ф.2)
№ п/п |
Шифр и наименование специальности |
Курс |
Семестр |
Виды учебной работы в часах |
Вид итогового контроля (форма отчетности) |
||||||
Трудоемкость |
Всего аудит. |
ЛК |
ПР/ СМ |
ЛБ |
Сам. работа |
|
|||||
1.
|
050303 Иностранный язык с дополнительной специальностью (ЕН.Ф.3)
|
4 |
7 |
134 |
60 |
40 |
20
|
-
|
74 |
зачет |
|
1.6. Содержание дисциплины.
1.6.1. Разделы дисциплины и виды занятий (в часах). Примерное распределение учебного времени:
№ п/п |
Наименование раздела, темы |
Количество часов |
||||
Всего ауд. |
ЛК |
ПР/ СМ |
ЛБ |
Сам. раб. |
||
|
|
60 |
40 |
20 |
- |
74 |
1. |
Предмет естествознания. |
8 |
4 |
4 |
- |
8 |
2. |
Физическая картина мира. |
18 |
14 |
4 |
- |
8 |
3. |
Астрономическая картина мира. |
4 |
2 |
2 |
- |
10 |
4. |
Химическая картина мира. |
4 |
2 |
2 |
|
10 |
5. |
Геологическая картина мира. |
4 |
2 |
2 |
|
6 |
6. |
Биологическая картина мира. |
12 |
10 |
2 |
|
10 |
7. |
Человек как предмет естествознания. |
4 |
2 |
2 |
|
8 |
8. |
Концепция самоорганизации материи. |
2 |
2 |
- |
|
8 |
9. |
Концепция эволюционизма. |
4 |
2 |
2 |
|
6 |
1.6.2. Содержание разделов дисциплины.
1. |
Предмет естествознания. Естественнонаучная и гуманитарная культура. Научный метод. Панорама современного естествознания. Тенденция развития. Научная картина мира. |
2. |
Физическая картина мира. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы. Порядок и беспорядок в природе. Хаос. Структурные уровни организации материи. Пространство и время. Принципы относительности, симметрии, суперпозиции, неопределенности, дополнительности, возрастание энтропии. Взаимодействие. Динамические и статистические закономерности. Законы сохранения. |
3. |
Астрономическая картина мира. Космологические модели Вселенной.Эволюция Вселенной. Проблема внеземных цивилизаций. |
4. |
Химическая картина мира. Химические процессы. Реакционная способность веществ. Энергетика химических процессов. |
5. |
Геологическая картина мира. Внутреннее строение и история геологического развития Земли. Геосферные оболочки. Геофизико-геохимическая и географическая оболочка Земли. |
6. |
Биологическая картина мира. Биологический уровень организации материи. Принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем. Многообразие живых организмов. Генетика и эволюция. Учение Вернадского о биосфере и ноосфере. |
7. |
Человек как предмет естествознания. Физиология. Здоровье. Эмоции. Творчество. Работоспособность. Биоэтика. Биосфера и космические циклы. |
8. |
Концепция самоорганизации материи. Необратимость времени. Самоорганизация в живой и неживой природе. |
9. |
Концепция эволюционизма. Принципы универсального эволюционизма. Путь к единой культуре. |
1.6.3. Темы для самостоятельного изучения.
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины. Тема. |
Форма самостоятельной работы |
Кол-во часов |
Форма контроля выполнения самостоятельной работы |
1. |
Предмет естествознания. |
- подготовка рефератов по темам.
Темы рефератов прилагаются
|
4 |
- выполнение тестов, - защита рефератов, - зачет |
2. |
Физическая картина мира. |
6 |
||
3. |
Астрономическая картина мира. |
10 |
||
4. |
Химическая картина мира. |
10 |
||
5. |
Геологическая картина мира. |
6 |
||
6. |
Биологическая картина мира. |
10 |
||
7. |
Человек как предмет естествознания. |
6 |
||
8. |
Концепция самоорганизации материи. |
4 |
||
9. |
Концепция эволюционизма. |
|
4 |
|
