
- •050303 Иностранный язык с дополнительной специальностью
- •1.3. Пояснительная записка:
- •1.4. Извлечение из гос пво специальности, включающее требования к обязательному минимуму содержания дисциплины и общее количество часов.
- •1.5. Объем дисциплины и виды учебной работы для специальности
- •1.6. Содержание дисциплины.
- •1.7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.
- •1.7.1. Тематика и планы аудиторной работы по изучению материала: семинары
- •№ 5. Современная космология о мегамире
- •1.8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •1.9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.10. Примерные зачетные тестовые задания
- •1.11. Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену).
- •1.12. Комплект экзаменационных билетов
- •1.13. Примерная тематика рефератов.
- •Тема 1. Предмет естествознания. Закономерности, основные этапы, история, панорама и тенденции развития.
- •Литература
- •Тема 2. Естественнонаучная и гуманитарная культуры.
- •Литература
- •Тема 4. Структурные уровни организации материи.
- •Литература
- •Тема 5. Микро-, макро - и мегамиры.
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Тема 9,10,11. Принципы симметрии и асимметрии.
- •Литература
- •Тема 12. Особенности биологического уровня организации материи.
- •Литература
- •Тема 13. Принципы эволюции, воспроизводства и развития иных систем.
- •Литература
- •Тема 15. Пространство и время. Принципы относительности. Необратимость времени
- •Литература
- •Тема 16. Самоорганизация в живой и неживой природе
- •Литература
- •Тема 17. Учение в.И. Вернадского о биосфере и ноосфере
- •Литература
- •Тема 18. Экология. Законы экологии.
- •Литература
- •Тема 19. Социально - этические и гуманистические принцип биологического познания. Генетика и эволюция.
- •Литература
- •Тема 20. Человек: физиология, здоровье, творчество, эмоции, Работоспособность.
- •Литература
- •Раздел 2. Методические указания по изучению дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •Раздел 3. Содержательный компонент теоретического материала
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Раздел 4. Словарь терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Практикум по решению задач по темам лекций
- •Раздел 6. Изменения в рабочей программе, которые произошли после утверждения программы.
- •Раздел 7. Учебные занятия по дисциплине ведут:
- •Рецензия на учебно-методический комплекс по дисциплине «Концепции современного естествознания»
- •Рецензия на учебно-методический комплекс по дисциплине «Концепции современного естествознания»
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный педагогический университет»
(МГПУ)
Учебно-методический комплекс
ДИСЦИПЛИНЫ
ЕН.Ф.3 КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности
050303 Иностранный язык с дополнительной специальностью
Утверждено на
заседании кафедры физики физико-математического
факультета (протокол
№___ от «__»_____________
20___ г.)
Зав.
кафедрой физики
___________________В.С.
Шолохов
Структура программы учебной дисциплины
1.1. Автор программы: д. пед. н., профессор Шиян Н.В.,
Программа утверждена на заседании кафедры физики физико-математического факультета (протокол № 1 от 19.09.2007 г.)
Зав. кафедрой Шолохов В.С.
1.2. Рецензенты: к. филос. н., доцент каф. физики МГТУ Никонов О.А.,
к. ф.-м. н., доцент Шолохов В.С.
1.3. Пояснительная записка:
Цель дисциплины: способствовать формированию у студентов научного мировоззрения и осознанию ими принципов и закономерностей развития природы – от микромира до Вселенной и человека.
Задачи дисциплины:
1) ознакомить студентов с основными концепциями современного естествознания;
2) дать представление о едином процессе развития, охватывающем неживую природу, живую природу и общество;
3) сформировать представления об основных закономерностях развития природы;
4) создать предпосылки для развития интеллектуального потенциала, способствующего профессиональному и личностному росту.
Место курса в общей системе подготовки специалиста:
- Данная дисциплина представляет собой результат синтеза знаний традиционных курсов физики, химии, биологии и экологии на основе комплексного историко-философского, культурологического и эволюционно-синергетического подхода к современному естествознанию.
- ЕН.Ф.02 Концепции современного естествознания
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
должны знать: основные концепции в области физики, астрономии, химии, биологии и других естественных наук.
должны уметь: обосновывать свою мировоззренческую позицию в области естествознания и научиться применять полученные знания при решении профессиональных задач, пользуясь современными научными методами.
ссылки на авторов и программы, которые использовались в подготовке: ГОС ПВО по специальности 032900 – Русский язык и литература.
1.4. Извлечение из гос пво специальности, включающее требования к обязательному минимуму содержания дисциплины и общее количество часов.
Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста по специальности 032900 – Русский язык и литература
Индекс |
Наименование дисциплин и их основные разделы |
Всего часов |
ЕН.Ф.3
|
Концепции современного естествознания. Естественнонаучная и гуманитарная культуры; научный метод; история естествознания; панорама современного естествознания; тенденции развития; корпускулярная и континуальная концепции описания природы; порядок и беспорядок в природе; хаос; структурные уровни организации материи; микро-, макро- и мегамиры; пространство, время; принципы относительности; принципы симметрии; законы сохранения; взаимодействие; близкодействие, дальнодействие; состояние; принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности; динамические и статистические закономерности в природе; законы сохранения энергии в макроскопических процессах; принцип возрастания энтропии; химические процессы, реакционная способность веществ; внутреннее строение и история геологического развития земли; современные концепции развития геосферных оболочек; литосфера как абиотическая основа жизни; экологические функции литосферы: ресурсная, геодинамическая, геофизико-геохимическая; географическая оболочка Земли; особенности биологического уровня организации материи; принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем; многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости биосферы; генетика и эволюция; человек: физиология, здоровья, эмоции, творчество, работоспособность; биоэтика, человек, биосфера и космические циклы: ноосфера, необратимость времени, самоорганизация в живой и неживой природе; принципы универсального эволюционизма; пути к единой культуре. |
134 |