
- •Практичне заняття № 1 tема : основи теорії державного управління
- •2. А.Ф.Мельник. Державне управління: Навч. Посіб. /о.Ю. Оболенський, а.Ю. Васіна, л.Ю. Гордієнко; За ред. А.Ф. Мельник. — к.: Знання-Прес, 2003. — 343 с.
- •3. В.Б. Авер'янова. Державне управління в Україні. [Електронний ресурс ]. Режим доступу . - http://ukrkniga.Org.Ua/ukrkniga-text/692/
- •«Еволюція предмета державного управління»
- •Практичне заняття № 2 тема: державна влада та державне управління
- •Держава- це:
- •2. Назвіть основні групи методів державного управління :
- •4. Відкрите питання: в чому полягає відмінність між бюрократією та бюрократизмом в державному управлінні?
- •10. Вкажіть групу методів державного управління та підгрупу в межах даної групи, які включають такі можливі заходи:
- •Практичне заняття № 3 тема: державне управління в окремих сферах суспільного розвитку
- •Практичне заняття № 4 тема: роль різних гілок влади у процесі державного управління
- •Практичне заняття № 5 тема: державне управління на регіональному рівні
- •2. Доповніть визначення, вказавши на що спрямована регіональна програма.
- •3.Місцеве самоврядування – це:
- •4. (Тест на відповідність) Вкажіть правильну відповідність між лівою і правою частинами тесту (виберіть, що відноситься до державного управління регіонами, а що до місцевого самоврядування):
- •Практичне заняття № 6 тема: система органів державної влади в україні: конституційні основи їх функціонування, роль в управлінні
- •Практичне заняття № 7
- •Практичне заняття №8 Тема: Регіональні органи державного управління
- •Практичне заняття № 9 тема: місцеве самоврядування та його особлива роль у державному управлінні
- •Практичне заняття № 10 тема: внутрішня організація та управління органу державної влади
- •Менеджмент у державному управлінні – це…
- •Практичне заняття № 11 Тема Державна служба в Україні
- •Практичне заняття № 12 тема: ефективність державного управління. Державний контроль у сфе виконавчої влади
- •Контрольні питання:
- •Практичне заняття № 13 тема: відносини органів публічної влади в системі управління
- •Об`єднання громадян – це:
- •3. Допишіть пропущені ланки у системі органів публічної влади
- •4. Доповніть речення відповідними пропусками
- •2. Сформулюйте та запишіть власне звернення до органів державної влади. Практичне заняття № 14 тема: розвиток системи державного та регіонального управління
- •6. Електронний ресурс: http://www.Niss.Gov.Ua/articles/810/.
Практичне заняття № 6 тема: система органів державної влади в україні: конституційні основи їх функціонування, роль в управлінні
Мета: дати студентам знання щодо конституційної моделі розподілу влади в Україні, ролі Верховної Ради та Президента України в державному управлінні, ознайомити з системою органів виконавчої влади і дослідити проблеми функціонування і напрямки реформування місцевого самоврядування в Україні. Короткі теоретичні відомості На практичному занятті студенти обговорюють роль різних органів державної влади в забезпеченні функціонування держави, їх розподіл у державному механізмі, взаємодії Верховної Ради України з іншими вищими органами державної влади, і суспільством. Завдання до теми Студенти опрацьовують такі питання:
історичний досвід державного управління в Україні;
конституційна модель розподілу влади в Україні;
Верховна Рада та державне управління;
інститут Президента та державне управління;
загальна характеристика органів виконавчої влади України;
місцеве самоврядування у державному управлінні України;
проблеми функціонування та напрями реформування місцевого самоврядування України.
Контрольні питання:
1. На які гілки ділиться державна влада? 2. Які основні функції у сфері державного управління виконує Верховна Рада? 3. Які категорії посадових осіб підпорядковуються Президенту України? 4. Назвати основні причини низької ефективності виконавчої влади 5. Що таке «Субординація», «координація» і «реординація» між органами виконавчої влади?
6.Що відносять до центральних органів виконавчої влади України?
Література:
1. Мельник А.Ф. Державне управління : підручник / А.Ф. Мельник, О.Ю. Оболенський. -К. : Знання, 2009. - 582 с.
2. Малиновський В. Державне управління : навч. посіб. / В. Малиновський. - Луцьк : РВВ «Вежа» Вол. держ. ун-ту ім. Л. Українки, 2000. - 558 с.
3. Ординський В.Л. Управління в органах виконавчої влади : навч. посіб. / В.Л. Ординський, З.Р. Кисіль, М.В. Ковалів. - К.: ЦУЛ, 2008. - 296 с.
4. Законодавство України про місцеве самоврядування : зб. законодав. актів: за станом на 5 листоп. 2001 р. // Верхов. Рада України. - Офіц. вид. - К. : Парлам. вид-во, 2001.
Тести для самоаналізу:
1. Взаємодія сторін, коли вони виступають рівноправними учасниками відносин – це:
А) Субординація
Б) Координація
В) Реординація
Г) Немає правильної відповіді.
2. До центральних органів виконавчої влади України не відносяться:
А) Державні комітети
Б) Міністерства
В) Ради
Г) Відомства
…. — це допоміжний орган, який є апаратом Президента України.
(Адміністрація Президента України)
Які існують три ієрархічні рівні органів виконавчої влади?
(вищий, центральний, місцевий)
Ситуація для розгляду:
Органи самоорганізації населення
Згідно Ст. 14 ЗУ Про місцеве самоврядування вiд 21.05.1997 № 280/97-ВР Сільські, селищні, міські, районні в місті ради можуть дозволяти за ініціативою жителів створювати будинкові, вуличні, квартальні та інші органи самоорганізації населення і наділяти їх частиною власної компетенції, фінансів, майна.
Питання до ситуації:
З якою метою створюються органи самоорганізації населення?
Чи входите ви чи ваша родина до такого органу?
Чи є ефективними в Україні такого роду об*єднання?
Назвіть переваги і недоліки органів самоорганізації населення.
Що на вашу думку необхідно зробити, щоб стимулювати людей об*днуватися в такі організації?