Завдання для самостійної роботи

Тема: СОЦІАЛЬНА РОБОТА З ЛЮДЬМИ ПОХИЛОГО ВІКУ

Мета: засвоїти сутнісні особливості системи соціальної роботи з даною категорією клієнтів

Основні поняття: старість, біологічне, психологічне, соціальне старіння, ейджизм, холістичний підхід, адаптація до старості, конструктивний підхід, підхід захисту, підхід залежності, підхід ворожості до інших, підхід ворожості до себе, реабілітація, соціальна допомога, технологія соціальної адаптації, метод біографічного інтерв’ювання, територіальні центри з обслуговування одиноких непрацездатних громадян похилого віку та інвалідів, будинки-інтернати загального профілю для громадян похилого віку та інвалідів, спеціальні будинки-інтернати для громадян похилого віку та інвалідів, геріатричні пансіонати, пансіонати для ветеранів війни та праці

План:

1. Уявлення про старість і старіння

2. Загальні підходи та принципи соціальної роботи

3. Методи і технології соціальної роботи

4. Організація надання допомоги

5. Приклади діяльності соціальних служб

Завдання й питання до теми:

8. Які Вам відомі соціальні і соціально-психологічні проблеми старості?

9. Яким чином процес старіння позначається на самосприйнятті і самопочутті людей похилого віку?

10. Яких принципів необхідно дотримуватися при організації соціальної підтримки людей похилого віку?

11. На що має бути спрямована соціальна робота з людьми похилого віку?

12. Обговоріть різні форми і методи роботи з людьми похилого віку.

13. У чому полягає соціальна реабілітація людей похилого віку?

14. Проаналізуйте сильні та слабку риси групового догляду для людей похилого віку.

8. Яким чином здійснюється соціальна робота з людьми похилого віку в різних закладах соціальної сфери?

9. Визначте заходи для подолання соціальної ізоляції людей похилого віку.

Література

1. Ариес Ф. Возрасты жизни // Философия и методология истории. – М., 1997.

2. Введення у соціальну роботу: Навч. посібн. / За ред. Т.В. Семигіної та ін. – К.: Фенікс, 2001.

3. Гулина М.А., Духновская Л.Б. Психологические особенности людей пожилого возраста // Психология социальной работы. – СПб.: Питер, 2002.

4. Давыдовский И.В. Геронтология. – М., 1966.

5. Кабаченко Н., Семигіна Т. Сучасні підходи до соціальної роботи з людьми похилого віку // Соціальна політика і соціальна робота. -2005.-№ 1.

6. Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2001.

6. Пузирьов О. З досвіду роботи Севастопольського терцентру // Соціальний захист. – 2003. – № 2. – С. 36-40.

7. Соціальна робота як професійна діяльність. Вип. 3. Форми і методи соціальної роботи з людьми похилого віку / Упор. Т. Семигіна, Н. Кабаченко. – К.: Київ, ін-т соціальних та общинних працівників, 2002.

8. Соціальна робота. В 3 ч. – Ч.З. Робота з конкретними групами клієнтів / За ред. Т. Семигіної, І. Григи. – К.: Києво-Могилянська академія, 2004.

9. Соціальні послуги на рівні громади: український досвід та перспективи / За ред. Т.В. Семигіної. – К.: Гурт, 2005.

10. Харвен Т.К. Последний этап: исторические аспекты зрелости и старости // Социальная геронтология: современные исследования. – М: РАН ИНИОН, 1994.

12. Холостова Е. И. Стратификация возраста и активное старение // Психология зрелости и старения. – 2003. – № 4. – С. 17-25.

13. Что мы думаєм о процессе старения и старости? (По материалам Чикагской миссии): Метод, пособ. / Сост. В.Ю. Приходько. – К.: КИСОР, 2003. – Вьш. 1. – С. 8-9, 12-13.

14. Яцемирская Р. С., Беленькая И.Г. Социальная геронтология. – М.: ВЛАДОС, 1999.

Тема: СОЦІАЛЬНА РОБОТА З ЛЮДЬМИ, ЯКІ ЗАЗНАЛИ НАСИЛЬСТВА В СІМ'Ї

Мета: засвоїти сутнісні особливості системи соціальної роботи з даною категорією клієнтів

Основні поняття: сімейне насильство, фізичне, психологічне, сексуальне, економічне насильство, недбале ставлення до дитини, структурне насилля, соціоцентрована сім’я, антропоцентрована сім’я, соціальна профілактика, технологія формування усвідомленого подружжя, технологія формування усвідомленого батьківства, шелтери

План:

1. Насильство в сім'ї як соціальна проблема

2. Загальні підходи та принципи соціальної роботи

3. Методи і технології соціальної роботи

4. Організація надання допомоги

5. Приклади діяльності соціальних служб

Завдання й питання до теми:

8. Які види насильства Вам відомі? У чому вони можуть виявлятися?

9. У чому, на Вашу думку, полягають соціальні наслідки насильства?

10. Які теорії та пояснення насильства Ви знаєте? Яка з них найкраще пояснює природу насильства?

11. У чому полягає особливість консультативної роботи з жінками, які зазнали насильства?

12. Які попереджувальні заходи проти насильства над дітьми виділяють науковці?

13. Якщо до Вас як до соціального працівника звернулась людина похилого віку, котра повідомила про знущання над нею в родині, як Ви будете діяти?

14. Які соціальні служби доцільно створювати для розв'язання проблеми насильства над людьми в сім'ях?

8. Розробіть власну інформаційну кампанію щодо профілактики жорстокого поводження з дітьми.

Література

23. Асанова Н.К. Жестокое обращение с детьми: основньїе методо-логические вопросьі, практические и правовьіе аспектьі /У Руко-водство по предупреждению насилия над детьми / Под ред. Н.К. Асановой.-М.: ВЛАДОС, 1997.

24. Беннуел С, Баклай Е., Філліпс Р, Дюбон Е. Домашнє насильство в Україні. - К.: Правозахисники Міннессоти, 2000.

25. Вадзюк О.В., Тютюнник Л.В. Соціальна допомога від «Родини» // Соціальна робота в Україні: теорія і практика. - 2003. - № 3. - С. 95-102.

26. Гончаров В.Л., Давьіденко Н.А. Помощь детям, познавшим наси-лие // Соціальна робота в Україні: теорія і практика. - 2005. - № 1.-С. 149-151.

27. Грабська І.А. Насильство в подружніх відносинах // Практична психологія і соціальна робота. - 1998. - № 9.- С.20-23.

28. Дмитренко М.І., Тропін М.В., Власов П.О. Попередження насиль­ства в сім'ї. - Дніпропетровськ, 2001.

29. Закон України «Про попередження насильства в сім'ї» від 15.11.2001 р.

30. Запобігання домашнього насильства і торгівля людьми / Підруч­ник для проведення тренінгів. - К.: Вінрок Інтернешнл, 2001.

31. Зииовьева Н.О., Михайлова Н.Ф. Психология и психотерапия на­силия. Ребенок в кризисной ситуации. - СПб.: Речь, 2003.

32. Навроцький В. Поняття насильства та його врахування при кримінально-правовій кваліфікації // Роль органів внутрішніх справ у сфері запобігання та протидії насильству в суспільстві: Матеріали міжн. наук.-практ. конф. - Львів, 2000.

33. Регульський В. Завдання органів внутрішніх справ у протидії на­сильницькій злочинності // Роль органів внутрішніх справ у сфері запобігання та протидії насильству в суспільстві: Матеріали міжн. наук.-практ. конф. - Львів, 2000.

34. Руководство по предупреждению насилия над детьми / Под ред. Н.К. Асановой. - М.: ВЛАДОС, 1997.

35. Савчук ОМ. Підходи по подоланню наслідків насильства над жін­ками у сім'ях, де чоловіки зловживають алкоголем // Магістеріум: Соціальна робота і охорона здоров'я. - К.: Києво-Могилянська Академія, 2004.

36. Сафонова Т.Я., Цьшбал Е.И. Жестокое обращение с детьми и его последствия / Жестокое обращение с детьми: сущность, причины, социально-правовая защита. - М., 1993.

37. Словарь-справочник по социальной работе / Под ред. Е.И. Холостовой. - М.: Юрист, 2000.

38. Соціальна педагогіка: теорія і технології / За заг. ред. І.Д. Звєрєвої. - К.: Науковий світ, 2006.

39. Соціальна робота як професійна діяльність. Вип. 3. Форми і ме­тоди соціальної роботи з людьми похилого віку / Упор. Т. Семи-гіна, Н. Кабаченко. - К.: Київ, ін-т соціальн. та общинних праців­ників, 2002.

40. Соціальна робота: У 3 ч. -Ч. 3. Робота з конкретними групами клі­єнтів / За ред. Т.В. Семигіної, І.М. Григи. - К.: Києво-Могилянська Академія, 2004.

41. Соціальні служби - родині: Розвиток нових підходів в Україні / За ред. І.М. Григи, Т.В. Семигіної. - К., 2002.

42. Шинкаренко ОД. Психологічні особливості жертв подружнього насильства // Практична психологія. - № 3. - 2000. - С. 25-29.

Тема: СОЦІАЛЬНА РОБОТА З ЛЮДЬМИ, ЩО МАЮТЬ ФУНКЦІОНАЛЬНІ ОБМЕЖЕННЯ

Мета: засвоїти сутнісні особливості системи соціальної роботи з даною категорією клієнтів

Основні поняття: дефект, інвалідність, непрацездатність, бар’єри інвалідності, медична, соціальна, політико-правова моделі інвалідності, модель інвалідності з позицій культурного плюралізму, гіперопіка, медична, трудова, професійна, соціальна реабілітація, трудотерапія, забезпечення рівних можливостей, нормалізація, інтеграція, абілітація, психолого-корекційна робота, мобільність

План:

2. Сучасні уявлення про інвалідність

2. Загальні підходи та принципи соціальної роботи

3. Методи і технології соціальної роботи

4. Організація надання допомоги

5. Приклади діяльності соціальних служб

Завдання й питання до теми:

7. Дайте визначення поняттю «людина з обмеженнями».

8. Чому, на Вашу думку, світова спільнота відмовилася від терміна «інвалід»?

9. У чому полягають перешкоди на шляху соціальної інтеграції людей із функціональними обмеженнями?

10. Охарактеризуйте сутність соціальної роботи з людьми, які мають функціональні обмеження.

11. Порівняйте форми, методи і технології, які використовують різні соціальні служби у роботі з інвалідами.

12. Яке значення має соціальне середовище для інтеграції людини з функціональними обмеженнями? Як, на Вашу думку, можуть соціальні працівники впливати на це середовище?

7. Чому люди з функціональними обмеженнями часто потребують представництва своїх інтересів? Що може зробити представник інтересів у такій ситуації: клієнтці 65 років, дорослий син (27 років) майже не виходить з дому через глибоку розумову відсталість. Нещодавно помер чоловік, і жінка стурбована майбутнім своєї дитини: якщо їй трапиться померти раптово, то сина обманним шляхом можуть позбавити житла, адже родичів чи добрих знайомих у неї немає. Вони мешкають вдвох у двокімнатній квартирі, жінка готова заповісти її тому, хто гарантує пожиттєвий догляд за сином, але боїться бути ошуканою.

8. Проаналізуйте сутність професійної абілітації та реабілітації людей із різного роду функціональними обмеженнями.

Література

22. Авраменко М. Професійна реабілітація як механізм соціальної ін­теграції інвалідів // Соціальний захист. - 2005. - № 3. - С. 31-32.

23. Введення в соціальну роботу І За ред. Т.В. Семигіної, І.М. Григи та ін. - К.: Фенікс, 2001..

24. Грибальський Я., Мудрий Я. та ін. Доступність до об'єктів житло­вого та громадського призначення для людей з особливими потре­бами: Метод, посібн. - К.: Соцінформ, 2004.

25. Закон України «Про загальнообов'язкове державне соціальне страхування від нещасного випадку на виробництві та професій­ного захворювання, які спричинили втрату працездатності».

26. Закон України «Про основи соціальної захищеності інвалідів в Україні» від 21.03.1991 р.

27. Карпінська А. Жодної забутої в суспільстві людини // Добра во­ля. - 2004.-№ 5. - С. 25-27.

28. Качан Л. Через професію - до соціальної реабілітації // Соціаль­ний захист. - 2003. - № 11. - С. 9-11.

29. Международная классификация нарушений, снижения трудоспособности и социальной недостаточности. - М., 1982.

30. Петрусевич Е.В. Реабилитация XXI века // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами: тези до­повідей. - К.: Ун-т «Україна», 2003. - С. 263-264

31. Підвищення професійного рівня фахівців організацій, що вирішу­ють проблеми неповносправних дітей та їх сімей: Проект. - К., 2003.

32. Полозюк ОМ. Соціально-правовий захист і підтримка інвалідів-спинальників //Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами: Тези доп. - К.: Ун-т «Україна», 2003. -С. 263-264.

33. Професійна реабілітація інвалідів II Соціальний захист. - 2004. -№4.-С. 17-19.

34. Рекомендації парламентських слухань на тему: «Про підсумки проведення в Україні у 2003 році Року людей з інвалідністю щодо забезпечення соціальних, економічних, правових і конституцій­них гарантій у сфері соціального захисту та реабілітації інвалі­дів» від 20.04.2004 р.

35. Семигіна Т.В. Словник із соціальної політики. - К.: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2004.

36. Соціальні послуги на рівні громади: український досвід і перспективи / За ред. Т.В. Семигіної. - К.: Гурт, 2005.

37. Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов // Права інвалідів в Україні. Збірник правових документів.-К.: Сфера, 1998.

38. Суслова М.Ю. О социализации молодых инвалидов // Социс. - 2000. -№ 6. -СІ 37-139.

20. Технологии социальной работьі: Учебник / Под ред. Е.И. Холостовой.-М.: Инфра, 2001.

39. Токмак А.А. Использование социально-психологических тренингов для реабилитации пострадавших в аварии шахтеров // Прак­тична психологія і соціальна робота. - 2005. - № 2. - С. 75-79.

40. Тюптя Л. Т., Тюптя О.В. Психокорекційні методи роботи з людь­ми з особливими потребами // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами: Тези доп. - К.: Ун-т «Україна», 2003. - С. 107-108.

Тема: СОЦІАЛЬНА РОБОТА З ПРОБЛЕМНИМИ СІМ'ЯМИ

Мета: засвоїти сутнісні особливості системи соціальної роботи з даною категорією клієнтів

Основні поняття: Дисфункціональні (неблагополучні) сім'ї, функції, структура, динаміка сім’ї, механізми регресії й фіксації, сімейне консультування, соціальний патронаж, сімейна терапія

План:

1. Дисфункціональні (неблагополучні) сім'ї

2. Загальні підходи та принципи соціальної роботи

3. Методи і технології соціальної роботи

4. Організація надання допомоги

5. Приклади діяльності соціальних служб

Завдання й питання до теми:

9. Що, на Вашу думку, викликає дисфункціональність сім'ї?

10. Які види сімей можна, на Вашу думку, віднести до неблагополучних?

11. Як Ви вважаєте, чи повинна кожна сім'я обов'язково проходити усі стадії життєвого циклу сім'ї? Обґрунтуйте свою відповідь.

12. Розкрийте основні завдання соціальної роботи з неблагополучною сім'єю.

13. У чому полягає сутність соціального супроводу неблагополучної сім'ї?

14. У чому полягає мета сімейного консультування?

15. Які стратегії сімейного консультування Ви можете назвати?

16. Порівняйте соціальні послуги та форми роботи із неблагополучними сім'ями у різних соціальних закладах.

Література

11. Актуальні проблеми соціально-педагогічної роботи (модульний курс дистанційного навчання) / За заг. ред. А.Й. Капської. - К., 2002.

12. Алешина Ю. Индивидуальное и семейное консультирование. - М.: Класе, 2000.

13. Барсукова Т. Соціально-педагогічний супровід дітей «групи ризи­ку» і їх сімей // Соціальна педагогіка. - № 1. - 2003. - С. 70-71.

14. Веб-сторінка організації «Кожній дитині». - Доступно з: Ьир:// \у^,\у\у.еУегусЬі1о!.ог§.иа/ик/аЬоиї/.

15. Веб-сторінка організації «Надія і житло для дітей». - Доступно з: пІір://ш\у\у.пореапо!поте5.ог§.иа.

16. Державна програма запобігання дитячій бездоглядності на 2003-2005 рр.

17. Закон України «Про соціальну роботу з дітьми та молоддю» за 2001 р.

18. Карпінська А. Жодної забутої в суспільстві людини // Добра во­ля. - 2004. -№ 5. - С. 25.

19. Козубовська І.В., Керецман В.Ю. Вплив сім'ї на формування осо­бистості // Соціальна робота в Україні та за рубежем. - Доступно з: пир://\у\уш.яиаПег1у.и2.иа/3/4.Ьіт1.

20. Педагогічний словник для молодих батьків. - К.: ДЦССМ, 2003.

Проблемні сім "ї: діти і батьки / Якубова Ю.М. та ін. - К., 1998.

12. Програма формування педагогічної культури батьків / За ред. В.В. Постового. -К., 2003.

13. Робота шкільного психолога з неблагополучними сім'ями. - До­ступно з: пир://ик.\уікіЬоок5.ог§/\уікі.

14. Сидоренко Ю.А. Сучасна українська сім'я як клієнт соціальної роботи // Соціальна робота в Україні: теорія і практика. - 2003. -№2.-С. Ю0-101.

15. Соціальна педагогіка: теорія і технологія / За заг. ред. І.Д. Звєрє-вої. - К.: Науковий світ, 2006.

16. Соціальна робота з людьми, які живуть із ВІЛ/СНІДом: Ме­тод, посібн. / За ред. Т.В. Семигіної. - К.: Видавн. дім «Києво-Могилянська академія», 2006.

17. Соціальні послуги нарівні громади: український досвід і перспек­тиви / За ред. Т.В. Семигіної. - К.: Гурт, 2005.

18. Соціальні служби -родині: Розвиток нових підходів в Україні / За ред. І.М. Григи, Т.В. Семигіної. - К., 2002.

19. Технології соціально-педагогічної роботи: Навч. посібн. / За заг. ред. А.Й. Капської. - К., 2000.

20. Технологія роботи з різними категоріями клієнтів ЦССМ; Метод. посібн. / С.В. Толстоухова та ін. - К.: ДЦССМ, Державний інсти­тут проблем сім'ї та молоді, 2003.

21. Трубавіна І.М. Соціально-педогогічна робота з неблагополучною сім'єю. Навч. посібн. - К.: ДЦССМ, 2003.

Указ Президента України «Про додаткові заходи щодо запобіган­ня дитячій бездоглядності» від 28 січня 2000 р.

Тема: СОЦІАЛЬНА РОБОТА З ДІТЬМИ, ЩО ЗАЛИШИЛИСЯ БЕЗ ПІКЛУВАННЯ БАТЬКІВ

Мета: засвоїти сутнісні особливості системи соціальної роботи з даною категорією клієнтів

Основні поняття: Дитина-сирота, діти, позбавлені батьківського піклування, безпритульні діти, депривація, дезадаптація, інституціалізація, госпіталізм, опіка й піклування

План:

1. Сирітство та бездоглядність як соціальні явища

2. Загальні підходи та принципи соціальної роботи

3. Методи і технології соціальної роботи

4. Організація надання допомоги

5. Приклади діяльності соціальних служб

Завдання й питання до теми:

10. У чому полягає відмінність між поняттями «дитина-сирота» та «дитина, що залишилася без піклування батьків»? Кого вважають «соціальними сиротами»?

11. Чим би Ви пояснили зростання в Україні кількості дітей, які зали­шилися без батьківського піклування?

12. Який вплив, на Вашу думку, мають стаціонарні установи на психологічний, емоційний та соціальний розвиток дитини? Що таке явище госпіталізму?

13. У чому може полягали роль соціального працівника у соціальному супроводі прийомних батьків та батьків-вихователів дитячих будинків сімейного типу?

14. Які форми роботи з вихованцями шкіл-інтернатів Вам відомі?

15. У чому полягає роль соціального працівника у допомозі дітям вулиці?

16. Дайте порівняльну характеристику різних форм опіки дітей-сиріт.

17. Які приклади роботи соціальних служб, що надають допомогу дітям, які залишилися без піклування батьків, Ви можете навести?

18. Запропонуйте шляхи подолання соціального сирітства в Україні.

Література

1. Актуальні проблеми соціально-педагогічної роботи (модульний курс дистанційного навчання) / За заг. ред. А.Й. Капської. - К., 2002.

2. Вадзюк О.В. Соціальна робота з клієнтами //Соціальна робота в Україні: теорія та практика. - К.: УДЦССМ, 2002.

3. Варениця О., Макаренко О. Соціально-психологічні проблеми ді­тей у родинах нелегальних трудових мігрантів // Соціальна політи­ка і соціальна робота. - 2006. - № 2-3.

2. Волинець Л.С. Соціальне становище дітей в Україні. - К., 2000.

•5. Вчимося жити самостійно: Навч.-метод, посібн. / Ж.В. Петрочко та ін. - К.: Державний ін-т проблем сім'ї та молоді, 2002.

6. Державна доповідь «Про становище дітей в Україні (за підсумками 1999 року): Соціальний захист дітей-сиріт і дітей, позбавлених бать­ківського піклування». - К: Український ін-т соц. дослідж., 2000.

7. Дети улицьі. Образование и соціальная адаптация безнадзорньїх де-тей: Доклад / Под ред. А.Н. Майорова. - М.: Интеллект-центр, 2001.

8. Дума Л.П., Савчук ОМ. Тренінг для випускників шкіл-інтернатів // Соціальна політика і соціальна робота. - 2002. - № 3-4. - С. 66-79.

9. Закон України «Про охорону дитинства» від 26.04.2001 р.

10. Закон України «Про соціальну роботу з дітьми та молоддю» від 21.07.2001 р.

11. Звіт про діяльність БО «Соціальна служба «Віфанія» за період з 1998 по 2003 рік.-К., 2004.

12. Капська А.Й. Соціальна робота: деякі аспекти роботи з дітьми та молоддю. - К.: УДЦССМ, 2001.

13. Козубовський В.В. Соціальний захист неповнолітніх, позбавле­них сімейного виховання // Соціальна робота в Україні та за рубе­жем. -Доступно з: пгф.УЛуш^иагїегІу.иг.иа/І/б.ппті.

14. Методичні рекомендації соціальним працівникам щодо підготов­ки прийомних батьків / Упор, та авт. коллектив Н.М. Комарова та ін. - К.: Студцентр, 1998.

15. Причини іпституціалізації і майбутнє молодих людей, які залиша­ють заклади державної опіки: Тематичне дослідження. - К., 2001.

16. Психолого-педагогічні аспекти роботи з «дітьми вулиці»: 36. статей та методик / За. заг. ред. С.В. Толстоухової, І.М. Пінчук. - К., 2000.

/ 7. Слуцкий Е.Г. Беспризорность в России: вновь грозящая реальность // Социологические иследования. - 1998. - № 3. - С. 117-118.

18. СоціальнароботаїУ 3 ч. - Ч. 3. Робота з конкретними групами клі­єнтів / За ред. Т.В. Семигіної, І.М. Григи. - К.: Києво-Могилянська Академія, 2004.

19. Соціальні послуги на рівні громади: український досвід і перспек­тиви / За ред. Т.В. Семигіної. - К.: Гурт, 2005.

20. Соціальні служби -родині: Розвиток нових підходів в Україні / За ред. І.М. Григи, Т.В. Семигіної. - К., 2002.

21. Теорії і методи соціальної роботи І За ред. Т.В. Семигіної, 1.1. Ми-говича. - К.: Академвидав, 2005.

22. Чи зійдуться наші долі... Реінтеграція батьків і дітей: перші кроки до усвідомлення потреби / Л.С. Волинець та ін. - К., 2002.

23. Шульга Т.И., Слот В., Спапиярд X. Методика работьі с детьми «группьі риска». 2-е изд. - М.: Изд-во УРАО, 2001.

24. Яковенко В.С. Дитина - сирота: розвиток, виховання, усиновлен­ня. - Кіровоград, 1997.

Тема: СОЦІАЛЬНА РОБОТА З БЕЗРОБІТНИМИ ЛЮДЬМИ

Мета: засвоїти сутнісні особливості системи соціальної роботи з даною категорією клієнтів

Основні поняття: зайнятість, безробіття, перехідна економіка, стадії емоційного переживання, пастка безробіття, десоціалізація, адаптивна життєва активність

План:

1. Безробіття як соціальне явище

2. Загальні підходи та принципи соціальної роботи

3. Методи і технології соціальної роботи

4. Організація надання допомоги

5. Приклади діяльності соціальних служб

Завдання й питання до теми:

9. Розкрийте зміст поняття «безробіття».

10. Які різновиди безробіття Вам відомі?

11. У чому полягає правовий статус безробітного в Україні? .

12. Які емоційні стани переживає людина, яка втратила роботу?

13. Як Ви розумієте адаптивну життєву активність безробітного?

14. У чому полягає суть соціальної роботи з безробітними людьми?

15. Порівняйте напрями та форми роботи центрів зайнятості та Державної соціальної служби для дітей, сімей та молоді.

16. У чому полягає суть єдиної технології обслуговування населення в центрах зайнятості?

Література

3. Беца О. Центри соціальної адаптації для людей, які звільняються з місць позбавлення волі, у контексті сучасної соціальної політики // Соціальна політика і соціальна робота. - 2005. - № 1.

4. Введення у соціальну роботу І Т.В. Семигіна, І.М. Грига та ін. - К.: Фенікс, 2001.

3. Закон України «Про загальнообов'язкове державне соціальне страхування на випадок безробіття» від 02.03.2000 р.

4. Закон України «Про зайнятість населення» від 01.03.1991 р.

5. Киричук О.В. Фактори соціально-психологічної адаптації (дез­адаптації) безробітного на ринку праці // Соціальна робота в Україні: теорія і практика. - 2004. - № 2.

6. Психологические состояния людей, потерявших работу. - Доступ­но з: Ьіір://ш\\г\у.р8укіс1;ог.ог§.

7. Семигіна Т.В. Словник із соціальної політики. - К.: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2005.

8. Социальна работа І Под общ. ред. В.й. Курбатова. - Ростов н/Д:

Фенікс, 1999.

9. Соціальна робота: Короткий енциклопедичний словник. - К.:

УДЦССМ, 2004.

10. Тюптя Л.Т., Іванова І.Б. Соціальна робота (теорія і практика). -К.: Ун-т «Україна», 2004.

11. Тютюнник Л. Використання принципу імпаурменту в семінарах із техніки пошуку роботи для безробітних жінок // Соціальна політика і соціальна робота. - 2002. - № 3-4.

12. Знциклопедия социальной работьг. В 3 т. - М.: Центр общечело- веческих ценностей, 1993.

Тема: СОЦІАЛЬНА РОБОТА З БЕЗДОМНИМИ ЛЮДЬМИ

Мета: засвоїти сутнісні особливості системи соціальної роботи з даною категорією клієнтів

Основні поняття: бездомність, бездомні, бездахові чи безпритульні, маргінально поселені, структурне пояснення бездомності, індивідуальне (психологічне) пояснення бездомності, маргіналізація, соціальне відчуження, вулична соціальна робота

План:

1. Бездомність та її причини

2. Загальні підходи та принципи соціальної роботи

3. Методи і технології соціальної роботи

4. Організація надання допомоги

5. Приклади діяльності соціальних служб

Завдання й питання до теми:

5. Розрийте зміст поняття «бездомність».

6. Чим важливе у соціальній роботі з бездомними людьми налагодження контактів із різними службами?

7. Яка фаза процесу надання допомоги бездомним людям видається Вам найскладнішою?

8. Які заклади та послуги для бездомних людей поширені за кордоном? Які з них варто розвивати в Україні?

Література

6. Бездомність в Києві. Методологія і практика вуличної соціальної роботи з бездомними людьми / Народна допомога. - К., 2007.

7. Вепгрежановська О., Костім С. Соціальна підтримка безпритульних // Соціальна політика і соціальна робота. - 2000. - № 2. - С. 38-47.

8. Грига І., Кабачеико Н. Розуміння бездомності: підходи до вивчен­ня // Магістеріум. Вип.10. Соціальна робота і охорона здоров'я. -К.: Києво-Могилянська Академія, 2004.

9. Закон України «Про соціальні послуги» від 19.06.2003 р.

10. Закон України «Про основи соціального захисту бездомних гро­мадян і безпритульних дітей» від 2 червня 2005 року.

6. Кабачеико Н. Система підтримки та допомоги бездомним // Со­ціальна політика і соціальна робота. - 2003. - № 1. - С. 61-73.

7. Кабаченко Н. В. Бездомність: концепції та визначення // Вісн. Нац. акад. держ. упр. при Президентові України. - 2006. - № 3. - С. 220-225.

8. Кабаченко Н.В. Кого і як залучено до розв'язання проблем бездомних у США? // Соц. політика і соц. робота. - 2006. - № 2-3. - С. 129-136.

9. Кабаченко Н.В. Програми профілактики бездомності як складова державної соціальної політики // Державне управління: теорія і практика. - 2007. - № 1.

10. Кабаченко Н.В. Традиційні підходи та інноваційні програми для бездомних // Вісн. Нац. акад. держ. упр. при Президентові України. - 2006. - № 4. - С. 229-235.

10. Розпорядження Кабінету міністрів України «Про затвердження плану заходів щодо реалізації Концепції соціального захисту без­домних громадян до 2012 року» від 5 листопада 2008 р.

11. Рябчук А. Зайві люди: бездомні на вулицях Києва. - К.: Четверта Хвиля, 2005.

13. Соціальна робота. У 3 ч. - Ч. 3. Робота з конкретними групами клієнтів / За ред. Т. Семигіної, І. Григи. - К.: КМ Академія, 2004.

Питання для підготовки

до екзамену

з дисципліни

«СОЦІАЛЬНА РОБОТА З РІЗНИМИ КАТЕГОРІЯМИ КЛІЄНТІВ»

Укладач:

доц. каф. соц. роботи

Ларіонова Н.Б.

Тема: ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ З РІЗНИМИ КАТЕГОРІЯМИ КЛІЄНТІВ

1. Поняття «проблемна ситуація» й «Ситуація ризику».

2. Поняття жертви несприятливих умов соціалізації.

3. Поняття віктимогенність.

4. Поняття віктимність.

Тема: СОЦІАЛЬНА РОБОТА З ЛЮДЬМИ ПОХИЛОГО ВІКУ