«Бекітемін»

№ 87 орта мектеп директоры ;

_____ ________________

____________ 2013ж

Қоғамдық –гуманитарлық бақыты бойынша

Ән әуез пәнінен

«Қазақ халқының аспаптық музыкасы»

Факультативтік курстық бағдарламасы

Арал ауданды Сексеуіл кенті

№87 орта мектептің

Оқу әдістемелік кеңесінің

----------------------2013жылғы

№--------қаулысымен бекітіледі.

Бүл бағдарлама жалпы орта білім беретін

Мектептердің 3 сыныптағы

«Қазақ халқының аспаптық музыкасы»

Ән әуез пәнінен

Факультативтік курсты

жүргізуге арналған.

Құрастырушы :Бухарбаева Г № 87орта мектебінің Ән әуез пәнінің мұғалімі

I. Бағдарлама құрастырушы: Бухарбаева Гүлсара Жұмахметқызы.

Қызылорда обылысы Арал ауданы

Сексеуіл кенті №87 орта мектебі.

II. Факультативтік курс.

III.1.Бағдарламаға түсінік хат .

Қазақ халқының төл өнері – күйшілік болса, төл аспабы – домбыра екені белгілі. Аспапты меңгеру оқушының домбыраға деген қызығушылығын қанағаттандырып қана қоймай, оны әрі қарай шебер орындаушы және ұлтық аспабымызды ұрпақтан – ұрпаққа жеткізетін мұрагер болуға да баулиды. Мектептен тыс мекеме - тәрбие орталығы, саз болып саналатын – мектептерінің басты міндеті – оқушының бос уақытын тиімді ұйымдастыру ,өзі қалаған. таңдаған ісімен айналысуға мүмкіндік жасау және шебер ойнауға баулу,

Саз домбырадағы басты міндет баланың болашаққа таңдайтын мамандығына кәсіби бағдар беруі, Ол менің жұмысымның нәтижесінде көріне бастады Білім алған оқушыларым Алматы, Қызылорда . Урал коледждеріндебілім алып қазіргі Арал аудандандағы Қазанғап оркестрінің құрамына жақсы қатысуда.

Мақсат : Қазақ музыка өнерінің ән мен күйін сезіне біліп жақсы орындай алатын дәрежеге жеткізе білу;Музыкалық ритімге үйрету, әсем ән күй мен бала көңілін көтеру,

Міндеті:Домыра аспабында әр түрлі тәсілдерді қолданып оқушыларды ойнау ,есте сақтау, қиялдау, ойлау қабілеттерін шыңдай түсу, домбырадан алған дәрісін дамыту,сахнада ойнау.

2.Оқушыларға қойылатын талаптар:

Оқушы білуі тиіс: Оқушы күйдің тарихын , авторын біліуі тиіс,

Оқушы меңгеруі тиіс: Оқушыларды музыкалық ритмге үйрету тиіс.

Нотаны танып оқи білу тиіс.

Жасай алу тиіс: Домбыраны үйрену барысында ән мен күйлерді сауатты, техникалық деңгейдеойнау шарт.

.Күйлерді өз деңгейінде тарта білу.

Көрсете білу тиіс: Білімін арта отырып , мектептің іс шараларында қатысуы тиіс, аудандық сайыстарда өнерін көрсету.

3 .Пән аралық кіріктіру. Әдебиет , қазақ тілі, тарих, өзін-өзі тану, сурет.

4.Кәсіпке бағдарлау : Мәдениет саласына , әншілікке, оркестр құрамына , музыкалық коледжге дайындау.

IV .Курс бағдарламасының тақырыптық жоспарының мазмұны ( бағдарламасынын даярлау, күнтізбелік жоспарын құру).

V Курстың ұйымдастыру формасы: Сарамандық жұмыс. Шыңдау , топтық жұмыс, жқптық жұмыс, жеке жұмыстар.

- Жеке орындау

- Жұптық және топтық орындау.

VI Курсты аяқтау формасы:

Мән жазба ( оқушылар үшін).

-Жоба қорғау (күйді орындап шығу

VII Оқушылардың оқу жетістігін бағалау .

-Тестік бағдарлама .

.-Бақылау жұмысы..

VIII Ұсынылған әдебиеттер.

Оқушылар үшін 1. Ахмет Жұбанов «Құрманғаэы күйлері қалай шыққан?»

Пернедегі аңыз. Алматы. «Өнер» 1993ж.

2«Нар идірген ».Құрманбай Толыбаев Пернедеі аңыз Алматы 1988 ж

3.Музыка сабағы. «Өнер» Алматы 1988ж.

4.Үкілім – ай. Алматы «Өнер»1991ж

5.Ән жинағы . Халық әндері.

Мұғалімдер үшін .

1.Дина Нұрпейісова «Әсем қоңыр» «Өнер» 1991. Жинақ құрастырған Қ. Ахмедияров..

2.Домбыра үйрену мектебі.

3Журнал . Музка әлемінде.

4Ән жинағы 1980ж Алматы «Өнер» .

5.Қазанғап.

р/с	Тақырыбы	сағат	Күні	Тыңдалатын муз	Үйретілетін ән мен күй	Музыка сауаты	Көрнекілігі
I	1Денемізді шынықтырайық!	1	02,05, 06,07	«Сыңғырла қоңырау».	Мектеп әні.Халық әні.	Жәй-тез	Мектеп суреттері.
Т	2 Домбыраның құрылысымен танысу.	1	09,12 13,14	Айжан күйін тыңдау.	Қағыс қағу.	Жәй , ритм қағу	Домбыра құрылысы
А Р А У	3Домбыраның құлақ күйін келтірүді үйрету, яғни домбыра қағыстары.	1	16,19, 20,21	«Біз өмірдің гүліміз» Ғизатов	«Еркем - ай» Домбырада қағыс қағу.	Төмен – жоғары қағысын қағу	Домбыра құрылысы
	4Музыкалық серуен	1	23,26, 27,28	Балбырауын, Айжан. қыз»	«Еркем - ай» Домбырада қағыс қағып нотасын жатқа айту	Салыстыр түрде.	Диско муэыка әуендері.
	5 Музыка дыбыстарының жазылуы (такт, өлшем).	1	30,03, 04,05	«Балбұлақ » «Жастар күйі»	«Еркем - ай» Домбырадағы пауза ,музыкапық т	Ребусты шеш	Ребус, диско, күйлер.
	6Домбыра тарту тәсілдері. 7 Ән. «Отан»сөзі Т. Молдағалиев.әніШ.Қалдаяқаов 8«Біэ өмірдің гүліміз»әні; Б.Ғизатов.сөзіӘ.Дүйсенбиев 9.Домбырада құлақ күйін келтіру.	1 1 1 1	07,10, 11,12 14,17, 18,19 21,24, 25,26 28,01, 02,03	«Ұстазым» Тәуелсіз.Қазақстан Әні Ә.Әленовтікі. СөзіС.Тардалиевтік «Бипыл-бипыл»	«Еркем – айі». Халық әні әннің төртінші бөлімін үйрету ән«Отан» «Еркем – айі». Қағыстар үйрену «Біэ өмірдің гүліміз»әні; Б.Ғизатов.сөзіӘ.Дүйсенбиев	Жұмбақты шеш Теэ-марш Жеңіл түрі Іс қимыл	Жұмбақ, диско , домбыра. Сурет., диско Домбыра нота Сурет., диско

II тарау	Ән, күйлер үйрену 10«Жастар күйі». Халық күйі кіріспе 11.I.бөлім, орта саға. 12.II бөлім, үлкен саға. 13.III бөлім, саға жаттау. 14.IV бөлім, қайталау бөлімі. 15.V бөлім қортындылау , ансамбльде бірігіп ойнау. 16Жаңа жыл әндері	6 1	14,15,16 18,21,22,23. 25,28,29,30. 02,05,06,07. 09,12,13,14. 19,20,21 23,26,27,28	«Біэ өмірдің гүліміз»әні; «Сағындым әже өзіңді». Ән «Не деп айтып жеу керек» Жаңа жыл әндер»	«Жастар күйі». Халық күйі «Келді міне жаңа жыл» «Аққала» «Шырша әні». «Жаңа жыл». қайталау	Теэ-марш Теэ-марш Жеңіл түрі	Сурет Диско муэыка әуендері
III тарау	17Музыкалық көркемділік 18 «Аяулы мектебім» 19 «Туған күніңмен мама» 20 «Туған күніңмен мама» 21 «Ақ бұлақ» 22«Ақ бұлақ» 23Домбырамен өлең айтып үйрену. 24--------------------------------- 25 «Наурыз әндері» 26 Наурыз шашу 27 Қорытынды сабақ	1 1 2 2 2 3	09,10,11 13,16,17,18 20,23,24,25 27,30,31,01	«Мерекем сен». «Сыңғырла мектебім » Тілендиев әні Әндер тыңдау	«Мерекем сен». «Анаға құрмет» «Веселые гуси» Орыстың халық әні.	Жәй темпте Теэ-марш Жеңіл түрі . Әнді дирижёрлау	Диско Диско муэыка әуендері
IV	IV тоқсан . Күй тартыс дегеніміз не?	7			Өткенді қайталау.	Қайталау

Қосымша материалдар: Реферат .1. Домбыра жәйлі түсінік беру.

2 . «Жастар күйі» қалай туындаған?.

3. «Келіншек» күйіне қандай сипаттама бересің?

4. Өлеңдерді қалай айту керек?

Жоба қорғау: 1. «Жастар күйіні»ойнау .

2. «Ұстазым менің »

3.Домбырамен бір қлең тарту.

Эссе: 1.Домбыра жәйлі өз ойын пікірін жазу.

2.Домбырада сол қол мен оң қол рольдері және қағыстар.

3 – сынып

Кіріспе -1 сағат

I Тарау - 8 сағат

II Тарау - 7 сағат

IIIТарау -11 сағат

IVТарау -7 сағат

«Бекітемін»

№ 87 орта мектеп директоры ;

_____ ________________

____________ 2013ж

Қоғамдық –гуманитарлық бақыты бойынша

Ән әуез пәнінен

«Қазақ халқының аспаптық музыкасы»

Факультативтік курстық бағдарламасы

Арал ауданды Сексеуіл кенті

№87 орта мектептің

Оқу әдістемелік кеңесінің

----------------------2013жылғы

№--------қаулысымен бекітіледі.

Бүл бағдарлама жалпы орта білім беретін

мектептердің 4 сыныптағы

«Қазақ халқының аспаптық музыкасы»

Ән әуез пәнінен

Факультативтік курсты

Жүргізуге арналған.

Құрастырушы :Бухарбаева Г № 87орта мектебінің Ән әуез пәнінің мұғалімі

I . Бағдарлама құрастырушы: Бухарбаева Гүлсара Жұмахметқызы. 4 сынып

Қызылорда обылысы Арал ауданы

Сексеуіл кенті №87 орта мектебі.