Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Л 7..docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
26.85 Кб
Скачать

Державна служба надзвичайних ситуацій України

Академія пожежної безпеки

імені Героїв Чорнобиля

Кафедра пожежної профілактики

Затверджую

Завідувач кафедри

к.т.н., доцент

________П.І.Заїка «___»________2013р.

Дисципліна «Безпека експлуатації будівель і споруд»

ЛЕКЦІЯ

Тема 6. Діагностика стану будівельних конструкцій залежно від матеріалу виготовлення.

Тема лекції № 6/2: Діагностика стану будівельних конструкцій залежно від матеріалу виготовлення (сталеві і деревяні конструкції).

Навчальна мета: ознайомити студентів з організацією, завданням та етапами технічного обстеження та діагностики технічного стану сталевих і дерев’яних конструкцій.

Виховна мета: виховувати осмислене відношення до процесу навчання , почуття відповідальності за якість знань та розвивати вміння аналізувати і узагальнювати отриману інформацію.

Метод проведення: словесно-інформаційний та наочно-інформаційний.

Час проведення: 2 години.

Матеріально-методичне забезпечення: плакати, інформація “ Magnoliуa-TV”.

Лекцію розробила

доцент кафедри ПП І.В. Рудешко

Лекція обговорена та схвалена на засіданні кафедри

Протокол № 2 від «02» вересня 2013р.

Послідовність проведення заняття:

І. Вступна частина.

ІІ. Ознайомлення студентів з темою і метою лекції.

ІІІ. Викладання навчального матеріалу:

  1. Особливості обстеження сталевих конструкцій.

  2. Обстеження дерев’яних конструкцій.

ІV. Відповіді на запитання.

V. Заключна частина (підведення підсумків заняття та видача завдання на самопідготовку).

І. Вступна частина.

Викладач приймає рапорт чергового про готовність груп до проведення заняття. Перевіряє зовнішній вигляд та відмічає відсутні в журналах, а також перевіряє наявність необхідних документів та засобів.

ІІ. Ознайомлення студентів з темою та метою лекції.

Виховна мета: виховувати осмислене відношення до процесу навчання , почуття відповідальності за якість знань та розвивати вміння аналізувати і узагальнювати отриману інформацію.

Навчальна мета: ознайомити студентів з організацією, завданням та етапами технічного обстеження та діагностики технічного стану сталевих і дерев’яних конструкцій.

ІІІ. Викладання матеріалу.

ІV. Відповіді на запитання.

V. Видача завдання на самопідготовку.

Список літератури.

  1. Безпека експлуатації будівель і споруд та їх поведінка в умовах надзвичайних ситуацій: Навчальний посібник. / О.В. Васильченко, Ю.В. Квітковський, Ю.В. Луценко, О.В.Миргород. – Х.: НУЦЗУ, 2010 – 372с.

  2. Оцінювання технічного стану будівель та інженерних споруд : Навчальний посібник. / А.Я. Барашиков, О.М. Малишев. – К.: Основа, 2008 – 320с.

ІІІ. Викладання матеріалу.

1. Особливості обстеження сталевих конструкцій.

1.1. Методика визначення стану металевих конструкцій.

Дефекти металевих конструкцій є наслідком помилок або відхилень від правил провадження робіт при проектуванні, виготовленні та монтажі конструкцій. Найбільш характерними дефектами, які впливають на робото спроможність і експлуатаційну придатність конструкцій є:

  • невідповідність якості сталі умовам роботи конструкції;

  • тріщини, вирізи, вириви;

  • відхилення геометричних розмірів від проектних;

  • непрямолінійність елементів;

  • відхилення від проектного положення конструкцій та їх елементів;

  • неточна підгонка елементів у вузлах сполучення, розцентрування;

  • відсутність окремих елементів або необхідних з’єднань, а також наявність непередбачених проектом з’єднань та закріплень;

  • неякісне виконання зварних швів (неповномірні шви, підрізи, непровари, пропали, щлакові включення, пори та інш.);

  • неякісне виконання болтових або заклепочних з’єднань;

  • дефекти протикорозійного захисту.

Пошкодження металевих конструкцій, що виникають і розвиваються під час їх експлуатації, є, як правило, наслідком грубих порушень правил експлуатації або прорахунків при проектуванні; їх осередками часто є дефекти виготовлення, транспортно-такелажних робіт і монтажу. Характерними пошкодженнями, що впливають на працездатність та експлуатаційні якості конструкцій є:

  • руйнування захисних покриттів і корозія металу;

  • розриви і тріщини в основному металі та у швах;

  • викривлення, місцеві викривлення, жолоблення;

  • розлад болтових і заклепочних з’єднань;

  • деформації, що викликані перевантаженнями або нерівномірними осіданнями фундаментів;

  • абразивний знос;

Дефекти і пошкодження металевих конструкцій залежно від значимості даного елемента щодо працездатності конструкції в цілому, а також від ступеня небезпечності дефекту або пошкодження поділяються на три категорії – А, Б, В (ДБН 362-92):

  • до категорії А відносяться дефекти і пошкодження особливо відповідальних елементів і з’єднань, що становлять безпосередньо небезпеку руйнування;

  • до категорії Б належать дефекти і пошкодження, які не становлять в момент виявлення безпосередньої небезпеки для конструкцій, але в подальшому можуть викликати пошкодження інших елементів (вузлів, з’єднань) і у разі розвитку перейти до категорії А;

  • до категорії В належать дефекти і пошкодження, що не належать до категорії А і Б, наявність яких не пов’язана з загрозою руйнування.

Виявлені у процесі огляду або обстеження дефекти і пошкодження слід оперативно оцінити. Для цього можна використовувати дані довідкового додатку 3 ДБН 362-92.

При виявлені пошкоджень категорії А необхідно:

  • довести до відома відповідальних осіб;

  • забезпечити безпеку людей і збереження майна у зоні виявлених пошкоджень;

  • виконати термінові роботи щодо запобігання небезпеки обвалення (тимчасове розкріплення, розвантаження, терміновий ремонт тощо).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]